【体育评价】招远市大秦家学校初中部2025-2026学年体育发展年度报告

体育工作是招远市大秦家学校组织工作的重要构成部分，也是实施基础教育的重要渠道之一。多年来，学校始终贯彻落实《学校体育工作条例》，加强对体育工作的领导，持续深化体育育人改革，丰富多层次体育实践活动，推动校园体育工作高质量、可持续发展，现将 2025-2026 学年相关情况汇报如下：

一、体育教学改革

学校以提升全体学生身心健康综合素养为核心，持续深化新时代体育教学改革，升级完善 “教学 + 活动 + 竞赛 + 体质监测” 四位一体体育工作体系。延续校长任组长、分管副校长任副组长，体育教研组长、全体体育教师及各班班主任为组员的体育工作领导小组架构，细化岗位职责、压实育人责任；定期组织体育教职工深入学习新课标、《学校体育工作条例》及各级体育教育政策，坚持德、智、体、美、劳五育并举，将学生身心健康发展作为一切体育工作的根本出发点。

教学层面，学校坚持课堂教学核心地位，要求体育教研组制定详实学年教学计划、单元课时方案，细化各年级、各学段动作技能分层教学目标，规范课堂考勤、课堂记录、课后学情追踪档案，每月开展校内体育教学常规检查。全体体育教师结合本校场地器材实际，做到提前备课、提前备人、提前备场地，高效利用 45 分钟课堂教学时长，夯实学生跑跳投等基础运动技能；课堂有机融入爱国主义、集体主义、规则意识与心理健康教育，牢固树立 “课外活动是课内教学有效延伸、体质监测反向优化课堂教学” 双重理念，将校园体育赛事、大课间群体活动、课后体能训练统一纳入全年教学规划，依托常态化听课评课、教学反思交流会，持续打磨课堂教学实效，打通课堂学习与学生日常运动习惯培养的衔接通道。

活动与竞赛方面，学校常态化、体系化开展特色体育品牌活动，每年 5 月举办春季阳光体育综合运动会，11 月开展秋季学生体质健康达标运动会，做到全体学生全员参与、全员检测、全员锻炼，全面提升学生综合身体素质。本年度持续将落实《国家学生体质健康标准》、保障学生 “每天锻炼一小时”、优化 “双大课间” 管理作为重点工作，新增班级趣味体育联赛、年级单项挑战赛、冬季长跑、春季拔河、球类班级联赛等常态化竞赛活动，形成课堂教学、课间锻炼、课外竞赛、体质测试环环相扣、层层递进的完整育人格局。

二、体育教师配备

学校持续壮大、优化体育教师专业队伍建设，配齐配强专职体育教学力量，本年度现有在岗专职体育教师 7 名，同步吸纳优秀青年体育实习教师辅助日常教学，打造结构均衡、师德优良、业务扎实、梯队完整的体育教学团队。全体教师全面承担六至九年级常规体育授课、大课间组织、课后体育兴趣社团指导、各级体育赛事组织、学生体质健康测试、运动安全防护、心理健康引导等多项工作；教研组固定每周开展集体教研，围绕课堂教法、体能训练方案、体质薄弱学生帮扶、运动损伤预防开展专题研讨，常态化组织教师外出参加市区体育教研培训、优质课评比、技能提升研修，为学校全年体育工作有序落地、提质升级提供坚实人才支撑。

三、体育经费投入

学校将体育经费长效保障列为校园重点保障工作，全方位倾斜资源支持体育教育事业发展。2025-2026 学年学校投入 1.8 万余元体育专项经费，资金主要用于体育场地日常修缮升级、教学与竞赛体育器材补充购置、老旧运动器械更新更换、运动会赛事物资、教师专业培训、学生运动防护物资采购等；建立器材定期检修、年度更新台账，保障日常体育课堂教学、课后体能训练、各级各类校园体育活动、体质健康测试顺利开展。学校逐年加大体育物资更新、场地维护资金拨付力度，建立经费使用公示监管机制，专款专用，为校园体育工作高质量稳步推进提供稳定、充足的资金保障。

四、体育场地设施

学校持续完善标准化体育运动场地，持续补充更新各类体育器材，硬件设施全面满足日常体育教学、大课间活动、课外训练、体育竞赛、体质测试全场景使用需求。场地资源：现有 3 片标准篮球场、1 条 300 米环形塑胶跑道、3 块标准排球场、1 块天然草坪足球场、1 间标准化体育器材室，全年定期开展场地巡检、塑胶跑道维护、球网标线修补，场地规划科学、日常管护到位。器材资源：现有标准篮球 55 个、短绳 120 条、长绳 35 条、实心球 35 个、小型体操垫 45 块、大型体操垫 12 块、标准毽子 260 个、排球 45 个、足球 35 个，新增羽毛球、乒乓球、接力栏架、体能训练圈、肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪等体质监测专用器材；器材分类规范存放、定期清点保养，种类丰富、数量充足，为全体学生打造安全、规范、适宜、多元的日常体育活动环境。

五、学生体质健康测试

学校高度重视常态化学生体质健康监测工作，固化 “体育教师 + 校医 + 年级组 + 班主任” 四方协同联动工作机制，每学年秋季统一组织全校体质达标测试，高标准、规范化完成全员测试任务。为保障测试数据真实有效，学校每学期组织体育教师开展体质测试专题培训会，统一测试规范、动作标准、数据填报要求，全体教职工严格对照实施方案，规范做好原始测试记录、数据表格填报、线上系统上报、学情数据分析、薄弱学生专项提升方案制定等全流程工作，统一规范测试流程与各项动作技术评判标准。

测试实施阶段，体育教师全程提供专业动作指导，各班班主任同步督促学生利用课间、课后服务时间加强自主体能练习，每月开展班级小型体能评比并设置激励奖励；构建 “学校统筹监测 + 家庭居家锻炼” 双线联动训练模式，责任分工清晰、帮扶落实到人，有效提升全校学生体质整体达标成效。全体家长主动配合，每日陪同学生早晚开展居家体育锻炼，严格落实《学生体质健康标准》各项锻炼要求；本年度体质测试工作全程平稳有序、数据上报顺利完成，学生整体体质呈现稳步提升的向好态势。针对测试中少数体质薄弱、各项指标有待提升的学生群体，学校建立一对一帮扶台账，依托课堂分层训练、课后专项体能社团、家庭打卡督促多渠道同步发力，力争下一年度全面提升全体学生整体体质健康水平。

招远市大秦家学校2025-2026学年体质健康测试结果

招远市大秦家学校初中部

2026.06