本学年，我校小学部紧紧围绕学校既定教学工作计划，求真务实、扎实推进，在教师队伍建设、德育育人、教学管理、教研科研及艺体发展等方面稳步落实、提质增效，各项工作取得阶段性成效。
一、强基固本，教师队伍建设提质增效
把教师专业成长作为核心工作，持续推进教师队伍专业化建设。继续教育与校本培训有序开展、落实到位，充分发挥骨干教师示范引领作用，通过师徒结对、以老带新机制，助力新教师快速适应岗位、提升教学能力。常态化开展教学研讨、听课评课、经验交流等活动，为教师搭建互学互鉴、共同提升的交流平台，有效激发教师自主成长内驱力，学习型、研究型教师团队建设初见成效。
二、立德树人，德育工作亮点纷呈
坚持德育为先，不断拓宽育人渠道，构建全方位德育体系。一是巩固课堂主阵地，推动学科德育深度融合，教师在各学科教学中自然渗透品德教育、价值引领，实现知识传授与立德树人同向同行。二是完善育人网络，健全家庭、学校、社会三位一体德育体系，通过家长会、家校沟通等形式，凝聚家校育人合力，提升协同育人实效。三是丰富主题活动，围绕行为规范、文明礼仪、环境保护等开展系列教育，引导学生在日常行走、集队礼仪、校园生活中养成良好习惯，让德育渗透于校园每一处、教学每一环节，营造崇德向善、文明和谐的校园文化氛围。
三、严抓细管，教学管理扎实规范
坚守教学中心地位，持续夯实教学常规管理。严格落实备课、授课、辅导、作业批改、质量监测等各环节要求，做到全程把关、规范有序。紧扣2022 年版课程标准与学科核心素养，优化教学流程，深入落实 “双减” 政策，聚焦课堂主渠道，着力提升课堂教学效率与育人质量。各学科组常态化开展集体备课，聚焦教学重难点、优化教学方法、精研作业设计，突出学生主体地位，关注学习过程与学习效果，推动教学质量稳步提升。
四、深耕细研，教研科研双轮驱动
教研工作扎实深入，教师自主学习、主动研究氛围浓厚。各教研组立足教学实际，提炼研究专题，以课堂为载体开展行动研究，切实解决教学实际问题。引导教师在教学中实现知识传授、能力培养与价值引领有机统一，提升教学内涵与育人价值。
五、全面发展，艺体工作有序推进
坚持五育并举，艺术、体育等工作规范开展。持续推进校园环境艺术化、人文化建设，营造浸润式育人环境。艺体教师严格落实教学常规，精心备课、规范课堂管理，丰富教学内容与形式，有效提升学生艺术修养、身体素质与综合素养，促进学生全面健康成长。
六、反思不足，明确方向砥砺前行
在总结成绩的同时，我们也清醒认识到工作中仍存在不足。今后，小学部将以问题为导向，补短板、强弱项，持续优化工作方法，深化教学改革，强化队伍建设，做实德育常规，提升教研实效，不断推动小学部各项工作提质增效、再上新台阶。
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