2026—2027学年，是“十五五”开局之年，也是教育强国建设三年行动计划承上启下之年。学校教育工作的总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届历次全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在市委教育工委和市教育和体育局党组坚强领导下，以深入贯彻中央八项规定精神学习教育为契机，以全面加强党的建设为保障，以全面提高教育教学质量为核心，以“健康第一”夯实学生体质根基为突破点，牢牢守住安全工作底线，持续推进群众身边不正之风和腐败问题集中整治，适应学龄人口变化新趋势，主动融入县域义务教育优质均衡发展和县中振兴大局，努力办好人民满意的教育。
一、全力加强党的建设
1.持续推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育。进一步学习领会并深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，切实增强政治意识、规矩意识、责任意识和担当意识，按照上级要求，动态查摆存在的问题，对建立的问题台账，采取强有力的措施切实抓好整改整治。认真学习各级下发的违反中央八项规定精神反面案例，加强警示教育，引导全体党员时刻自醒、自警、自励、自律。认真学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》《习近平谈治国理政》第五卷，切实加强作风建设，以作风建设的新成效推动各项工作再提高。深化“清廉学校”建设，把整治成果转化为制度成果。
2.持续加强思想政治和意识形态建设。始终把党的政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，认真学习党的二十大和二十届历次全会精神，引导全体党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。认真贯彻落实习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话精神，配齐、配足、配强学校思想政治课教师，全面加强思想政治课教学，扎实推进中小学思政课一体化建设，推动思政小课堂与社会大课堂有效融合，打造“行走的思政课”校本品牌。健全意识形态工作领导机制和防控网络，牢牢把握党对意识形态工作的领导权。抓好宣传阵地管理，严格执行“三审三校”制度，凡是外发的新闻稿件、视频内容各分管领导要严格把关并经学校主要负责人同意后方可进行，严防出现政治倾向性错误。加强统一战线工作，做好宗教工作，坚决抵制和打击邪教，提高政治安全水平。
3.持续开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治。按照市委教育工委统一要求，聚集“小切口”问题和教育领域反映强烈问题，认真做好自查并彻底抓好整改。围绕2026年全国基础教育重点工作部署要求，继续把中小学教辅材料征订作为工作的重中之重，坚决执行省市“一科一辅”要求，严格落实“省级统筹、学校主责、教师遴选、公开公示、自愿申请、逐级审核”闭环机制。坚决制止和查处“一科多辅”、目录外征订教辅、通过家委会名义统一购买、违规推荐推销、引导学生或家长到指定书店购买教辅以及发送带有目录外教辅链接的小程序订购教辅等违规现象。严格落实教辅征订“三公开、两承诺、一监督”制度落实到位。严厉查处体罚和变相体罚学生、有偿补课、收受家长礼品、接受家长或服务对象吃请等师德失范行为。严格落实党风廉政建设主体责任，深入贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等法规制度。全面落实中共招远市委教育体育工委《学校、直属事业单位班子议事规则（试行）》（招教工〔2018〕3号），坚决执行重要事项“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，加强党风廉政教育，创设廉政土壤、营造廉政氛围。
二、全力维护校园安全
4.抓好校内安全隐患排查整治。聚焦消防安全，彻底排查疏散通道、应急出口是否被占用、堵塞、锁闭；全面排查学校重点部位用电用火，配齐消防设施器材，确保能够正常使用。聚焦实验实训室安全，完善分级管理机制，会同公安部门加强危化品管控，全面规范易燃、易爆、易制毒、剧毒化学品存放、管理和使用，确保实验室安全。抓好饮用水安全管理，定期进行水质检测，坚决防止涉水源污染事件发生。聚焦交通安全，定期做好学生上下学乘坐和使用交通工具排查工作，坚决杜绝学生乘坐三无车辆、报废车辆，坚决杜绝学生骑电动车上下学。加强学生交通安全教育，避免意外交通事故发生。加强校园内部交通安全管理，校内最大限度实行人车分流，车辆启动前注意观察，校内行车做到礼让师生、降低车速，按规定停放车辆。提高教师交通安全意识，骑电动车教师必须戴好头盔，坚决杜绝开车拨打电话等违法行为。切实加强酒驾管理，牢固树立开车不喝酒、喝酒不开车意识，坚决杜绝酒后驾车违法行为。
5.抓好校园周边安全排查整治。加强校园周边环境整治和学校校门出入管理，严格外来人员、车辆、物资进出校园审核、登记、准入制度，强化校门24小时值守。扎实做好反恐防暴工作。安排专人负责校园网络、视频监控管理、定期检查、维护，要加强拒马、升降柱管理，加强保安人员管理和培训，定期开展一键报警设备测试。要优化上放学交通组织，健全领导干部、教师值班、安保人员、义警、家长护学等组织的“护学岗”制度，确保接送车辆有序停放、即停即走，学生“随到随进”“随出随走”，切实减少在校门口滞留聚集的时间，积极与公安机关协调，切实解决校门口交通拥堵、人车混行等问题，最大限度减少人车交汇。健全定期研判、及时报告机制，发现的重大风险第一时间上报、协同联动处置，坚决克服麻痹大意思想和松懈侥幸心理，切实将风险隐患发现在早、防范在先、处置在小。
6.抓好学生安全隐患排查整治。认真执行“1530”教育模式，全面加强防溺水、防火、防欺凌、防诈骗、交通安全等安全教育。各班级将学生按照单亲家庭、无亲家庭、周末节假日经常回老家（父母送回家后上班）、周末节假日经常外出或结对外出的学生等进行分类登记造册，建立台账，明确风险等级，并采取相应措施。各班主任双休期间要每天向家长发送警示提醒，督促家长加强管理、时刻关注行踪，切实履行监护人职责。与此同时，要根据风险等级，有针对性地对重点人员进行重点教育和管理，同时，单独与家长联系提醒。要严防校园欺凌，突出“早发现”，构建多渠道信息反馈网络，强化日常心理健康筛查和行为观察记录，紧盯厕所、楼梯拐角等易发区域，课间、放学后等高发时段，持续加强巡查管控；要强化“早预防”，将反欺凌、同理心培养、冲突解决纳入德育课程，坚持“零容忍”态度，传递“欺凌必究”信号；要规范“早处置”，细化分级响应流程，发现问题后，班主任及时教育、调解、谈心谈话，学校第一时间开展行为矫正和心理辅导，情节严重的报告公安机关依法依规妥善处置。要严防未成年学生违法犯罪，强化德育法治教育，持续对具有不良行为等特殊学生群体摸排，推进辍学失管“动态清零”。
三、全力加强教师队伍建设
7.持续推进师德师风建设。以《师德师风负面清单》为抓手，重点整治损害党和国家利益、散布不实信息等意识形态问题，漠视教书育人要求和学生成长规律、急功近利、违规挤占学生体育锻炼和睡眠时间、加重学生负担等育人理念淡薄问题，不思进取、消极教学、懈怠躺平、浑水摸鱼等工作作风问题，区别对待、体罚或变相体罚学生等教育不当惩戒问题，组织或参与有偿补课、违规收受礼品礼金、违规征订教辅材料等利用职务便利谋取私利问题，赌博、酒驾等违法违纪问题和违背公序良俗行为。对师德失范行为坚持“零容忍”。相关问题一经查实，视情节轻重，依据相关文件，给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评、降低专业技术岗位等级、撤销专业技术职务或行政职务、开除或者解除聘用合同等处分。特级教师、名师名校长、优秀教师等荣誉获得者违规违纪，参与有偿补课的，撤销其称号及待遇，并予以通报。继续完善师德考核办法，坚持多主体多元评价，逐步推进师德述职制度，全面客观评价教师的师德表现。建立教师师德失范档案，根据违纪情况进行量化并纳入最终考核成绩，师德表现突出的，在选优培育、职称评聘、项目申报等工作中优先考虑。师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，取消职称评聘、推优评先、科研和人才项目申请等资格。
8.深入开展青年教师培养活动。继续开展第七届以“青蓝结对 互助共赢”为主题的青年教师（新入职）培养工作，压茬推进五、六届青年教师培养工作。开展第四届青年教师培养“回头看”活动，全面落实“一年走进门，三年可独行，五年成骨干”的青年教师培养目标。开展前六届青年教师课堂教学大比武活动，让广大青年教师在练中学，在学中练，在学练中提高。加强教育教学理论学习，进一步提高新任教师的教育教学理论水平，把握教育发展趋势和新课程前沿方向，掌握现代教育思想。注重课堂教学研究，提高新任教师的分析与处理教材能力、课堂教学组织调控能力。指导新教师撰写教育教学研究论文、教学案例，帮助新教师尽快胜任教学工作和班主任工作。定期组织青蓝教师读书交流和分享会，让阅读成为每个教职工的习惯和自觉。
9.持续推动教师业务素质提高。继续以教研组、备课组为单位深入开展“以教促研共提高，深耕课堂话成长”系列教研活动，促进课堂授课水平提档升级。积极参加各级组织的业务培训，鼓励和支持更多的教师走出学校，开阔眼界，提升自我。加强集体备课，引导全体教师树立团队意识，合作意识，以团队合作之精神补个人能力之不足。全面提高教师信息化素养，继续推进基于信息化的教学革新，实现教育教学的高质量、高效率。充分发挥责任制考核的杠杆效应，进一步修订和完善评估标准，用科学合理的评估标准调动全体教职工的工作积极性。
10.全方位推进“幸福教师”工程建设。关爱教师身体健康。健全每年一次的教师查体制度，依法保障大病教师的病假、休息权利。健全教职工心理测试制度，每年至少开展一次心理健康讲座，疏导教师心理压力。丰富教师艺体生活，三八节、元旦分别组织一次全体教职工趣味运动会，鼓励教师结合自身实际参加各类体育运动和社会运动，常态化推行教师“工间操”，让教师在工作之余加强体育锻炼，增强身体素质。做好困难教职工救助工作，解决教师后顾之忧。推动教师职称阳光评审落实落地，健全教师荣誉评定机制。切实减轻教师负担，维护教师合法权益。健全以教职工大会为基本形式的民主管理制度，充分听取教师代表的意见，公开公平公正处理涉及教师切身利益的重大事项和重大决策。
四、全力提高教育教学质量
11.全面落实“立德树人”根本任务。持续开展以“做时代追梦少年 看校园群星璀璨”为主题的“五步追星 以星育德”德育序列活动，积极探索“寻、说、树、学、评”五步走的立德树人新路径。全面加强爱国主义教育，让爱国主义情怀深深扎根于每一名师生心中。强化仪式教育。每周举行升国旗仪式，通过国旗下演讲、宣誓等形式，在潜移默化中加强对学生的爱国主义教育。深入实施中华优秀传统文化教育工程和红色基因传承工程，积极培育和践行社会主义核心价值观。强化社会实践课程建设，拓展研学旅行、志愿服务、劳动教育实践，构建“大思政课”育人格局。
12.全面提高教育教学质量。继续遵照“大循环、小调动”原则，促进各级部学科教师的有序流动。积极开展“教师教学大比武”教研活动，力求让更多的教师在烟台、招远市获奖，进而推动教师业务素质的全面提高。加强课题申报与研究，让更多的省、市级课题在金晖落户。强化期中、期末考试质量分析，认真反思教学得与失。强化中考、会考、抽考工作，确保所有项目达到全市标准并保持在全市前列。2027年督导评估，确保中小学总成绩在九年一贯制学校中保持上游水平，争创事业单位考核A类单位。
13.着力推进素质教育。坚定不移落实音体美等课程计划和周四多彩实践日活动，让多彩实践成为孩子们童年不可磨灭的记忆。加强美育教育。继续抓好“班班有歌声、人人唱好歌”班级合唱活动。抓好艺术测评、课堂乐器、美术工作坊以及艺术月活动，确保各项活动能获优秀组织奖。采取有效措施，推动“艺术+”进校园活动深入开展。全面落实《关于加强和改进新时代学校体育工作的实施意见》，保证学生每天校内不少于1小时体育活动，抓好初四毕业生体育测试准备工作，做好国家学生体质健康标准抽测评比准备工作。做大做强体育传统优势项目。校园足球、篮球、乒乓球三球并进，确保成绩比去年有所提高。加强劳动和心理健康、卫生、国防教育。进一步加强校外和校内劳动实践基地建设，认真贯彻落实中小学劳动教育指导纲要，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，让学生在实践中养成劳动习惯。加强心理健康教育。贯彻落实烟台市《关于进一步加强全市中小学心理健康教育工作的指导意见》，建立健全心理咨询筛查干预机制，配齐配足心理教师，建立心理问题学生档案，积极进行心理疏导。以传染病防控工作抓手，加强对学生的健康和卫生教育，培养良好的卫生习惯。扎实开展爱国卫生运动，做好常见传染病的预防和筛查工作。做好青少年近视防控工作。开展好禁毒教育、国防教育。
14.积极推进家校社协同育人。建立健全家校协同育人工作机制，充分发挥学校、年级、班级三级家委会作用，开好每学期至少两次家长会，推行学校领导、年级主任、班主任向家长报告工作制度。发挥家长学校作用，完善课程体系，向家长宣传现代教育理念和教育方法，重点加强科学育儿、体质健康、心理健康、安全教育等专题指导。充分发挥学校师德师风监督员作用，以监督促规范，以规范促发展。
15.全面落实“双减”工作，积极开展课后服务。进一步落实国家双减政策和教育部五项管理工作，保证学生睡眠，加强手机管理和读物管理，提高学生体质健康水平。进一步作业审批备案、监测、公示和问责制度，强化异步作业，降低作业难度，减少作业总量，减轻学生过重的课业负担。创新课后服务形式，丰富课后服务内容。在对学生进行课后作业辅导的同时，进一步强化阅读、书法、剪纸艺术、器乐、合唱等艺术社团和足球、篮球、乒乓球体育社团的运行，增强课后服务的针对性和实效性，确保做到按需服务，优质服务，切实解除家长的后顾之忧。
16.全方位做好群众满意度测评工作。加强学校常规管理，提高学校日常管理水平和管理档次。充分发挥家委会作用，注重家校沟通。提高班主任工作方法和艺术，全方位做好家访工作。加强舆情管理，及时回应家长和社会关切。增强为学生服务、为家长服务的思想意识，不断提高群众对学校教育工作的满意度，切实办好人民满意的教育。
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