【美育评价】招远市第二中学2025—2026学年艺术教育发展年度报告

一、艺术课程建设

我校严格执行国家课程计划，按要求开齐、开足艺术课程。各年级各班音乐课、美术课每周各开设1课时，学校特色艺术教育课程每周开设1课时。

二、艺术教师配备

我校现有学生2255名，共开设47个教学班；配备专职艺术教师12人，无兼职艺术教师。其中美术教师5名、音乐教师7名。学校现有专用艺术场地10个：音乐类教室5个、美术类教室5个。

三、艺术教育管理

为扎实推进学校艺术教育工作，学校制定了音乐、美术社团活动计划及实施方案，保障艺术教育工作规范有序开展。学校完善艺术教育工作奖励办法，依据学校年度考核方案，对艺术教育工作中取得优异成绩的教师予以表彰奖励并进行公示。

四、艺术教育经费投入和设施设备

学校高度重视艺术教育工作，保障专项经费足额投入，持续改善艺术教育办学条件。本学年累计投入艺术教育经费6万余元，主要用于校园艺术月活动、市级合唱演出场地布置、演出服装购置、舞台化妆、书画作品装裱、元旦书画展览布置等，充分满足艺术教育常态化发展需求。

五、课外艺术活动

学校结合办学实际，每年举办1—2次综合性校园艺术节。依托中小学艺术月、元旦等重要节点，常态化开展各类艺术主题活动，扎实落实立德树人、以美育人目标。学校设立舞蹈、器乐、绘画、书法等艺术兴趣小组，每个兴趣小组配备2名指导教师。

六、校园文化艺术环境

学校配齐艺术专用教室与艺术活动室，严格按照国家标准配备艺术课程教学及社团活动器材。现有艺术专用教室10个，其中音乐类教室5个、美术类教室5个。音乐类教室配备钢琴、手风琴、军鼓等教学设备；美术类教室配备泥塑工具、版画工具、绘画耗材及教具等，器材配备齐全，可满足日常教学与活动开展需要。

七、重点项目推进

结合学校办学特色与实际学情，我校确立重点美育特色项目：美术类为国画、书法；音乐类为器乐、舞蹈等，常态化开展特色教学与社团训练。

八、学校艺术教育自评制度

学校建立健全艺术教育自我评价管理制度，由分管校领导牵头负责，音乐、美术教研组具体组织实施，通过集体研讨形成完善的自评工作机制。本学年，对师生在艺术月赛事、校内外文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的个人、教师及团体，均依照学校相关制度进行评定并给予相应奖励。

本学年艺术素质测评结果

招远市第二中学

2026年6月26日