2026年，学校发展的总体思路是：
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中、四中全会精神及习近平总书记关于教育工作的重要论述，对标中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，紧扣省、市教育决策部署，立足新发展阶段，聚焦“十五五”规划前瞻布局，坚持“增特色、强内涵、创品牌”的工作思路，坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场、促进就业，坚持面向实践、强化能力，坚持面向人人、因材施教，服务学生全面发展和经济社会发展，夯实基础，补齐短板，提质赋能，主要在以下工作上精准发力。
一、加强党的建设（牵头部门：人事科（挂党建办公室牌子）
1.加强党组织建设，牢牢把握意识形态主动权，确保党组织履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责；加强党员队伍建设和红色培训，使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。
（二）加强品牌建设
2.升级“思润讲堂”宣讲品牌，学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神，创新“理论+实践”“线上+线下”宣讲形式，结合主题党日开展“红色故事会”“理论沙龙”，推动党的二十大精神入脑入心，强化思想引领，推动党建与业务深度融合。加强意识形态阵地建设，发挥各党支部、各科室的协同育人作用。提升“护校天使 微公益”志愿服务品牌，实现党建与志愿服务共融共通。加强党建品牌建设，在构建“一支部一亮点、一支部一特色”党建品牌的基础上，各支部结合实际打造特色党建品牌，提升党建品牌质效。
（三）加强党风廉政建设
3.严明党的政治纪律和政治规矩，深入开展党风廉政教育，持续推进“清廉学校”建设，加强廉政风险点的防控，落实“一岗双责”，严格执行“三重一大”制度，提高党员干部忧患意识和风险防范意识。开展树立和践行正确政绩观学习教育。组织各科室和各党支部全面学习贯彻党的二十届四中全会精神，深入开展树立和践行正确政绩观学习教育。积极培育和践行社会主义核心价值观，加强学校文化建设，用好周边红色资源，传承红色基因。
二、加强教学管理与专业建设
（四）推进重点项目建设
4.在护理“双品牌”专业（省品牌专业、省特色化专业）的示范引领下，各专业建设取得更好的发展；争取立项山东省高水平中职学校。（牵头部门：教务科）
5.继续做好五年制高职和职教高考教育教学工作，深入研究职教高考改革政策、大纲和试题，争取职教高考成绩位列全市前列。（牵头部门：教务科）
6.完成中等职业学校办学质量年度考核，保持考核A等次。（牵头部门：教务科）
（五）加强教学改革和管理
7.积极推进“三教改革”和考试方式改革，积极开发建设数字化、智能化、多介质、快速迭代的新形态教材，探索数字化融媒体教材建设；积极开发使用新型活页式、工作手册式教材；整合编写队伍及教学资源，开发3-4门课程新形态校本教材，参编3-5本国家级规划教材，争取全国优秀教材奖。聚焦课堂主阵地，构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化课程体系，争取烟台市职业学校专业教师理实一体化教学优质课更好成绩。组织各学科在教学平台上建设课程资源，组建护理、涉老专业教学资源库。实施场景提质计划，升级专业化教学场所，全面营造校园科学文化氛围。（牵头部门：教学研究中心、教务科）
8.构建“三全育人”新格局，以核心素养引领育人全过程，推动“思政课程”与“课程思政”同向发力，打造一批思政“金课”，深入实施中职学校“素养引领、德课融通、机制协同”课程德育模式，推动公共基础课程与专业课程的融通、衔接、配合，重点培育学生“家国情怀”和“职业情感”。（牵头部门：教务科）
9.对接临床、养老一线岗位要求，融入新技术、新工艺、新规范，探索“岗课赛证融通”综合育人，修订人才培养方案，动态调整课程体系和课程标准，完善相关教学标准。（牵头部门：教务科）
（六）强化赛事组织与参与
10.组织师生参与教学能力、中职学校公共基础课程优质课评选、体育教师教学基本功、思想政治教育课程教学能力、班主任能力、山东省“互联网+”大学生创新创业、山东省黄炎培职业教育创新创业、护理技能、养老照护等赛项，争取入围省赛及国赛新突破。积极承办相关市赛、省赛、国赛。（牵头部门：教务科、学生科、招生就业办公室、基础护理教学部、特色护理教学部）
（七）强化教学研究
11.建立完善教学质量监管评价机制，不断提升教学质量，确保护士执业考试通过率继续保持领先地位，确保全市中职学校公共基础课统考取得优异成绩。（牵头部门：教学研究中心、教务科）
12.加强科研课题研究，争取立项、结项10-15项市职业教育课题及省教改课题、省教育教学研究课题、省职业技术教育学会课题。建立教学成果的遴选论证机制、长效培育机制、专家指导机制，推进教学成果的培育、凝炼、评审、应用和转化，针对涉老、护理专业取得的成果，打造可复制、可推广的教学成果，争取省级教学成果奖。（牵头部门：教学研究中心）
（八）深化产教融合、校企合作
13.继续开展并深入探索校企“双元”教学模式，争取开发1-2门校企合作新课程，立项1-2门省级精品在线开放课程，并争取立项国家精品在线开放课程。分阶段组织各年级学生到养老机构、医疗机构等进行现场研学，提升学生职业认知、职业认可和职业情感，争取立项省级职业教育校企合作典型生产实践项目。推进行业产教融合共同体建设，形成“学校+医院”结对发展模式，开展师资交流、专业研讨等教学活动，共建共享课程资源。完善实习管理举措、实习业务指导教师考核文件、智慧健康养老服务专业实习方案和相关资料。（牵头部门：教务科、实习实训管理中心）
（九）推进学历教育和1+X证书制度融通
14.深化“1+X”职教改革，推进“1+X”证书试点扩容，推进课证融通，提升拓展学生职业能力。（牵头部门：特色护理教学部）
（十）强化学校社会化服务功能
15.加强继续教育，稳定并开发函授教育生源，提高招生数量。（牵头部门：继续教育办公室）
16.推进社会化培训和服务，发挥好烟台市养老服务培训基地、烟台市专业技术人员继续教育基地及学校红十字会、南丁格尔志愿护理服务队等作用，打造品牌效应，提升学校影响力。（牵头部门：特色护理教学部、继续教育办公室、招生就业办公室、学生科）
三、加强学生综合素养提升
（十一）加强思想政治教育
17.以社会主义核心价值观为导向，落实立德树人根本任务，进行思想政治教育和职业道德教育，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。（牵头部门：学生科）
（十二）强化安全教育
18.加强学生心理健康教育和安全教育，提升学生安全意识，创建平安校园。加强学生生命教育、青春期教育和挫折教育，在学科教学中融入心理健康教育内容。（牵头部门：学生科）
（十三）开展素质教育活动
19.坚持“五育并举”，规划组织开展好学生社团活动平台，加强共青团组织、团校建设，培养学生运动习惯和劳动习惯，积极开展各类文明活动和志愿者活动，重点提升学生日常文明用语和行为习惯（牵头部门：学生科）。持续推进创业课程、模拟、实践“三位一体”的创业教育模式，加强对学生创新精神、创业意识和创客品质的培养，结合学校的专业特色，搭建创新创业实践平台，把平台办成学生动手实践的阵地（牵头部门：招生就业办公室）。
（十四）改革学生综合素质评价方式
20.改革学生评先选优和考核评价办法，完善综合素质评价体系，坚持以德为先、能力为重、全面发展，引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀，改变用分数给学生贴标签的做法，通过信息化等手段，客观记录学生品行日常表现和突出表现，尤其是践行社会主义核心价值观和文明礼仪情况。落实《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》文件精神，探索建立劳动清单制度，明确学生参加劳动的具体内容和要求，加强过程性评价，将参与劳动教育课程学习和实践情况纳入学生综合素质档案，让学生在实践中养成劳动习惯。（牵头部门：学生科）
21.加强学生体育教育，建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，将达到国家学生体质健康标准要求作为教育教学考核的重要内容。把艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求，全面提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。（牵头部门：教务科）
四、加强队伍建设与人才培养
（十五）加强队伍建设
22.强化“师德师风”建设和“双师型”队伍建设，集中宣传优秀师德典型，强化正向激励。健全师德长效机制，完善教师职业行为细则、师德评价考核办法、师德失范行为处理办法；聚焦干部履职能力提升，以重“五学”、提“五力”为重点，打造年轻化、专业化中层干部队伍，提升干部队伍活力（牵头部门：人事科（挂党建办公室牌子））。推选优秀教师申报教学能手、教学名师、青年技能名师、名班主任等；发挥技艺技能传承创新平台和名工作室的“传帮带”作用，培养一批中坚骨干教师；面向全校公开组织申报各级各类教学团队、工作室等，争创全省教学创新团队；推进班主任选聘、培养、使用、考核办法改革，争创名班主任工作室，积极参加中等职业学校班主任能力比赛（牵头部门：教学研究中心、学生科、教务科）。
（十六）加强人才培养
23.积极对校长、专业带头人、青年专家、骨干教师等开展培训，分专业领域、项目类别培养储备和推出青年专家，有针对性地培育“80后”“90后”青年骨干专家及人才队伍，形成老中青职业教育人才梯队链条式发展态势；组织新教师培训，组织青年教师基本功比赛和“青蓝接力话未来”活动。做好教师国培、省培工作，积极谋求教师企业实践新方式，提升教师企业实践效果和个人能力，落实全员轮训制度，安排专业教师不少于6个月（5年内）的企业实践。（牵头部门：人事科（挂党建办公室牌子）、教学研究中心、教务科）
五、加强服务保障工作
（十七）筑牢校园安全
24.加大日常安全检查、巡查力度，加强校园消防、建筑、交通、食品、反恐管理力度，提升师生防校园欺凌、意外伤害、反诈骗、禁毒意识，抓牢校园各类安全工作。（牵头部门：办公室（挂总务科、保卫科牌子））
（十八）加强制度建设
25.完善、梳理学校管理的各项制度规定，规范流程。（牵头部门：办公室（挂总务科、保卫科牌子））
（十九）强化宣传和文化建设
26.加强宣传和舆情应对工作，定期对官网管理员、微信平台管理员、网评员等宣传工作人员进行培训。实施校园文化建设提升行动，挖掘、整理、提炼学校传承文化，打造校园文化育人特色品牌，形成文化育人体系。（牵头部门：办公室（挂总务科、保卫科牌子））
（二十）推动信息化建设与应用
27.提升网络安全设备维护和防护能力。落实《教育部职业院校数字校园建设规范》《烟台市职业院校数字校园建设参考指标》相关要求，树立“应用融合、能用辅学”信息化教育理念，加强教室、智慧教室和实训室信息化设备等技术推广和应用培训，提高数字化校园平台的应用率，做好资源平台应用的技术辅助，提升教师信息化教学能力。做好全国中等职业学校管理信息系统的维护。（牵头部门：信息中心）
（二十一）完善内控制度
28.更新2026年内部控制手册，在全校范围内定期举办财务知识培训。（牵头部门：财务科）
（二十二）编制发布中等职业教育质量年度报告
29.做好学校2026年中等职业教育质量年度报告的编制、发布和报送工作，强化年报的编写质量、应用宣传以及公开情况。（牵头部门：办公室（挂总务科、保卫科牌子））
（二十三）完成上级交办的任务
30.做好全市护士执业考试的报名、审核和考务工作。（牵头部门：招生就业办公室）
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