一年来，学校在上级部门的坚强领导下，紧紧围绕培养高素质护理人才的根本任务，以党的政治建设为统领，坚持立德树人根本宗旨，突出办学特色，深化改革创新，各项事业实现高质量发展。现将本年度工作情况汇报如下：
一、坚持政治引领，强化党的建设
一是加强思想建设，凝聚发展合力。扎实推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育，守好校园思想阵地。强化“党委统一领导、班子成员分工负责、党支部全面落实、党员干部全员参与”机制，认真落实“第一议题”制度，扎实开展理论学习中心组学习和教职工政治学习，深入学习贯彻党的创新理论及中央八项规定精神。创新宣传载体，开设“奋进新征程·党员当先锋”等教育专栏8期，不断巩固主流意识形态阵地，推动党的创新理论入脑入心、指导实践。
二是加强组织建设，提升队伍素质。深入实施“双培养”机制，年内发展党员3名，推荐2名优秀年轻干部入选“种子计划”。依托“烟台市党员名医工作室”“烟台市党员名护工作室”等特色平台，发挥示范引领作用，组织开展“党建+专业”特色志愿服务活动17次，推动党建工作与业务工作深度融合，互促共进，打造“党建+专业”示范案例。
三是严明纪律规矩，涵养清正生态。以师德师风建设为重点，深入开展廉洁从教教育和警示教育，编印校内廉政教育刊物5期，组织党员干部赴市档案馆等地开展现场教学。严格执行“三重一大”决策制度，规范权力运行，营造风清气正的政治生态。学校连续多年保持违纪违法“零发生”的良好态势。
二、聚焦内涵发展，提升育人质量
一是加强队伍建设，激发内生动力。教师队伍的素质直接关系人才培养质量。落实习近平总书记提出的“四有”好老师以及国家“健康中国”战略要求，加强护理教师队伍建设已成为推动卫生健康事业高质量发展的关键举措。基于多年实践，我们凝练形成了“价值三角”培训理念，坚持师德与医德双塑造的价值导向；专业能力与科研创新协同培育的需求导向；专业实践与社会服务并行的实践导向。形成了职业道德、教师成长、社会服务的“价值三角”，职业道德为教师成长提供方向引领和精神动力；能力提升促进社会服务；社会服务锻炼职业道德，三者形成良性互动，实现螺旋上升，为教师发展注入持续动力。构建了“六维赋能、三营支撑、五环递进”的教师培养模式，该模式获评市教育局教师培训成果奖。教师队伍结构持续优化，“双师型”教师比例提升至85%。一年来，教师参编国家级规划教材23部，主持或参与省市级课题9项，在省级优质课、班主任能力大赛等竞赛中获奖17项（一等奖3项）。
二是深化教育教学改革。以教学质量为核心，积极引入临床前沿理念与技术，持续推进课程改革与课程思政建设，完善“三维”听评课与评价机制；创新开发“AI智护招生助手”项目入选省级数字化赋能教育典型案例；深化产教融合，开展“订单式”培养，成功举办9届“口腔护理班”、第7届“日间护理班”。育人成效显著，在市公共基础课统考中两个班级总评第一；全国护士执业资格考试通过率连续六年保持99.42%；毕业生就业率达100%，相关成果获国家级、省级媒体宣传报道66次。学生在世界职业院校技能大赛获养老赛道金奖、护理赛道银奖，在“一带一路”金砖国家职业技能大赛、省市各级护理技能及创新创业大赛中累计获奖数十项。
三是坚持以生为本，促进全面发展。加强班主任队伍建设，严格学生行为规范，拓展学生第二课堂，建设学生社团17个，成功举办护士节庆典、体育联赛等活动。常态化开展心理健康教育。落实精准资助，发放各类奖助学金32.85万元，惠及学生100人次。3名学生获国家、省级奖学金。学校获评市五四红旗团支部、优秀青年志愿服务组织，50名学生获省市级优秀共青团员称号。在省市级创新创业大赛、健康科普大赛中成绩优异。
三、优化学校治理，建设平安校园
一是加强制度建设，提升管理效能。完善学校规章制度，建立科学管理体系。建设“3+3”数智管理平台，资金、资产、资源“三资”管理科学、规范，职称评聘、绩效考核、人才招聘“三事”工作流程，公开、公平、公正，提升学校治理效能。
二是强化综合治理，筑牢安全防线。实行学生安全网格化管理，科学划分单元，明确职责分工，守牢学生安全底线。健全“预防为主、综合治理”安全责任体系，依托智慧校园平台实现重点区域监控全覆盖。全年开展消防、应急演练10次，保持安全零事故。严格落实食品安全主体责任，完善三级管理机制，家长膳食委员会参与监督，通过“互联网+明厨亮灶”实现智慧监管，获评区级餐饮量化“A级”单位。
三是发挥专业优势，服务社会发展。充分发挥专业优势，承办市级急救技能大赛、养老照护技能竞赛等赛事。面向社会开展应急救护培训8场，培训1.3万人次。依托国家级青春健康教育基地，为周边中小学提供健康教育课程13次，受益学生近2000人，积极贡献“护校力量”。
站在职业教育发展的新起点，山东省烟台护士学校将不断提升管理水平、强化师资队伍建设，提升育人质量，为卫生健康事业发展贡献力量。
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