根据《烟台市中等职业学校办学质量年度监测指标》及艺术教育工作自评要求，学校对2025-2026学年艺术教育工作进行全面自查自评，现将结果报告如下。
一、艺术课程
烟台艺术学校现有在校生614人，专任教师83人。依据国家课程标准，结合音乐表演（声乐、器乐）、舞蹈表演、戏曲表演、戏剧表演、艺术设计与制作等五大专业特色，科学构建了分层化、专业化的艺术课程体系。课程设置既注重夯实学生艺术基础，开设视唱练耳、基本乐理、专业技巧训练等核心课程；又聚焦实践能力培养，增设舞台表演、艺术创作、剧目排演等实践类课程，构建“基础+专业+实践”三维课程架构。在艺术设计与制作专业，持续开设胶东彩塑、剪纸、烙画等非遗特色课程；舞蹈表演专业继续开设海阳秧歌特色课程，有效推动了非遗文化的传承与发展。同时，各专业开设舞蹈鉴赏、音乐赏析、戏曲常识、中西方艺术史等美育课程，将美育贯穿教学全过程。
二、艺术活动
烟台艺术学校以“搭建展示平台、激发艺术潜能”为目标，每学期常态化组织星光舞台技能展示和校园文化艺术节两大核心艺术活动，覆盖全专业、贯穿全学年。9月，举行2025-2026学年开学典礼暨教师节表彰大会。2025年12月，以“校企联动·艺韵新生”为主题的2026新年晚会在实验剧场精彩上演。星光舞台系列活动举办12期，所有专业，学生参与度98%。
三、条件保障
烟台艺术学校持续完善艺术教育硬件设施。实训工位数量充足。学校与烟台市文化艺术中心共建共享实训基地，出台《校内实训基地管理办法》，利用率达100%。2025年艺术教育经费保障有力，师资建设经费16万元，培训到账金额29.52万元。全体师生使用学习通平台，常态化网络教学覆盖率达100%。
四、特色发展
烟台艺术学校高度重视艺术教学工作，已初步构建起规范的艺术教学体系。特色课程方面，依托艺术教育战略合作联盟，深度推进产教融合；艺术设计与制作专业开设胶东彩塑、剪纸、烙画等非遗特色课程；舞蹈表演专业持续开设海阳秧歌特色课程，助力非遗文化的传承与发展。重点项目方面，青少年艺术培训中心，构建了覆盖全年龄段的“六美”美育体系；教学成果展演在实验剧场举行，参演人员从5岁到78岁，汇聚了舞蹈、声乐、器乐、美术等多门类艺术成果。在山东省中等职业学校优质课评选中，曲云老师的声乐课程摘得一等奖，马睿老师的戏曲身段课程荣获二等奖。国际交流方面，学校深化与国际艺术院校合作，艺术留学本科班持续运行。产教融合方面，学校牵头组建艺术教育战略合作联盟，成功承办市级技能大赛舞蹈赛项，戏曲专业在第29届“中国少儿戏曲小梅花荟萃”专业组获评“十佳展演选手”，学生在全国艺术职业院校民族器乐大赛中获中职组一等奖。
五、学生艺术素质测评情况
秉持课内教学与课外拓展并重的理念，烟台艺术学校严格要求专业教师精心组织艺术课堂，依托第二课堂开展丰富多彩的课外活动，确保活动常态化、多元化覆盖每一位学生。本学年，通过举办校园文化艺术节、星光舞台、教学成果展演等多样化活动，并结合专业考试，全面测评学生的艺术素质。192名学生参加普通话水平测试，通过率达100%。在校生满意度达99.8%，教职工满意度达96.93%，教育主管部门现场调查评价得分97.05%。
自评结论：经全面自查，烟台艺术学校2025-2026学年艺术教育工作在艺术课程、艺术活动、条件保障、特色发展及学生艺术素质测评等方面均达到优秀等级。学校将继续深化艺术教育改革，提升办学质量，为区域文化艺术事业培养更多高素质人才。
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