2025年，烟台艺术学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入推进立德树人工程，不断提升学校内涵建设水平，各项事业取得新发展，被评为烟台市职业教育工作先进单位。
一、突出作风建设，党建质量全面提升
一是突出作风建设筑牢发展根基。认真开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，进行专题学习100余次、警示教育5次，查摆整改8个问题。结合深化“校园餐”专项整治、违规吃喝、反对浪费等一系列整治行动，在问题查摆中贯彻落实好各项整治行动要求，形成一体发力、一体推进、综合治理的良好格局。突出常态长效，结合学校实际，对现有规章制度进行全面梳理和修订，进一步完善公务接待、公务用车、会议活动等方面的管理制度，细化工作流程和标准，堵塞制度漏洞，共制定师德师风建设、食堂管理等各项工作制度16个，形成用制度管人、管事、管权的长效机制。及时把集中整治中的好经验、好做法以制度形式固定下来，固化了会议时间一般不超过一小时、不强制PPT总结汇报等工作要求5个，健全了学校作风建设常态化长效化机制。结合“双报到”，全年党员教师带头到街道社区、社会福利院慰问演出20余场，开展公益艺术辅导，受益中小学师生和群众1万多人。
二是加强思想建设凝聚发展共识。认真落实《中国共产党思想政治工作条例》，深入开展党的二十届四中全会精神学习。制定学校年度理论学习计划，党委班子共开展理论学习中心组学习、第一议题学习25次，各支部利用“三会一课”制度认真组织政治学习，各部门每月组织1次部门教职工政治学习，共计100多次。深入开展“我来讲党课”活动，学校领导干部带头面向师生讲思政课2人次。与烟台市融媒体中心合作，举办1次音乐思政大课。持续开展习近平新时代中国特色社会主义思想进教案、进课堂、进头脑活动，立项1个烟台市思想政治教育教学改革项目。完善意识形态工作责任制，定期召开党委扩大会议，专题研究学校意识形态工作。坚持完善季度意识形态工作调度会、月例会和周例会总结制度，及时上传下达，分析自查，改进工作。深入推进网格化管理，2025年调整建立全覆盖、全天候、全方面网格120多个。逢会必讲意识形态，强化意识形态风险隐患排查和网络安全预防常规管理。常态化开展师生宗教信仰情况摸排，严防宗教进校园，加强学校无神论教育工作。
三是加强组织建设提升队伍素质。对照党章、党支部工作条例和年度重点工作任务，坚持组织周总结、月检查、季调度基础党务，每学期开展1次校内党务工作培训，深入推进规范建设，各党支部整改存在的“三会一课”形式主义倾向等6个问题。优化党支部星级评定等3项制度，将党徽党旗使用情况等纳入支部工作考核。完善班子成员联系班组制度，党员干部与党员谈心谈话100多人次。组织2次校内培训，持续提高干部能力。坚持实施“双培养”工程，发展2名党员，党员占比超过52%。结合师德师风建设年活动，深入实施“双带头人”工程。以党建品牌创建为抓手，推行一支部一特色擦亮党建品牌活动，各支部通过设置党员先锋岗、举办党员示范课，推动基层党建与立德树人的深度融合，发挥了支部在教育教学中的战斗堡垒作用。开展习近平总书记关于统一战线工作最新重要指示学习1次，支持学校民主党派和党外知识分子发挥积极作用，加强统一战线工作。
二、聚力立德树人，教育教学成效显著
一是学生综合素养提升明显。深化爱国主义教育，强化活动育人，年度开展抗战胜利80周年系列活动、清明祭扫、红色故事宣讲，“艺播报讲党史”“艺暖夕阳志愿服务”等活动100多次，开展主题班会20多次，评选“爱国荣校之星”“文明礼仪之星”等学生榜样典型200多人次。推进法治教育，组织宪法线上学习与答题活动，提升学生法治观念。重视心理健康，完成学生心理健康测评，更新特殊群体档案，开展“做情绪管理的主人”主题班会、心理健康团建活动，全方位呵护学生身心成长。加强学生社团管理，组织电影社、播音社、音像社开展校内志愿服务100多次。遵循“家校共育，同心而行”理念，建立家校“服务站”，组织家长开放日2次，发挥家委会作用，家校携手促进学生全面发展。
二是人才培养质量提升明显。优化学生培养和评价机制，完善学生过程性考核，引导教师及时精准掌握学情动态，联动调整教学手段和分层谈心谈话，引进艺术院团参与，探索实施教学质量多元评价，提高教学常规管理成效。立足实践育人，以赛促学砺能，学生参加第十八届山东省职业院校技能大赛获文化艺术赛道银奖，在“乐海芳华”全国艺术职业院校民族器乐职业技能大赛获中职组重奏与合奏类一等奖。在2025山东省中小学生校园艺术节展示活动中合唱、戏剧节目均获一等奖。戏曲表演专业学生在省“小梅花”荟萃比赛中获“十佳”称号。在第七届中华经典诵写讲大赛烟台市经典诵读大赛职业院校学生组中获一等奖、书写中学生组获二等奖2项、三等奖3项，11名学生获第四届儒家经典跨语言诵读大赛一等奖。获中国白俄罗斯青少年艺术节丝绸之路声乐金奖，《印象·威海西海岸》山东省中等职业学校艺术设计教育联盟第二届摄影与平面设计邀请赛中职学生组平面设计赛项二等奖。2025年100多名应届毕业生考入上海戏剧学院等高校，部分学生就业于招远吕剧团等文艺院团和企业，升学就业率在95%以上。
三是专业建设水平提升明显。成功申报戏曲表演等3个专业与山东文化艺术职业学院联办三二连读项目。以赛代练，承办烟台市中等职业学校舞蹈表演技能赛项。年度学校1次在全国性教育教学工作会议上作典型发言。锚定艺术专业高质量发展目标，持续推进舞蹈表演省级特色化专业项目建设，以项目攻坚驱动专业内涵提升。聚焦教学改革与科研创新，2025年累计获批2项省级课题、4项市级课题立项，研究成果覆盖教学模式创新、非遗传承等核心领域。坚持以评促建导向，积极参与全国示范性美育特色校、烟台市“双师型”名师工作室、2025年社区教育优秀课程资源遴选等重点项目申报工作。产教融合、校地协同，与行业企业共建艺术教育战略合作联盟，搭建人才共育、资源共享、项目共建的合作平台，为学校艺术教育创新发展注入强劲动力。
四是教师队伍素质提升明显。深入推进师德师风建设年活动，每月开展1次专题学习，每学期开展1次师德警示教育。完善“培训+竞赛+研修”教师培养机制，教师获省级职业院校教学能力大赛三等奖1项，获省级优质课一等奖1项，二等奖1项，“中睿杯”全国中等艺术学校青年教师教学能力比赛获得一等奖3项，1人参加教学成果展演。
五是合作办学取得新突破。深化国际合作，筑牢升学支撑，成功与泰国西那瓦大学、马来西亚英迪国际大学签订合作协议，积极拓展海外合作版图。主动对接韩国汉阳大学与国民大学，已达成初步合作意向。邀请韩国祥明大学来我校交流访问，面向2023级国际班学生开展预录取面试，助力学生提前锁定海外名校升学通道。深耕实践育人，践行知行合一，策划开展“筑梦杯”外语语言能力大赛，全面提升学生外语听、说、读、写综合应用能力。线上线下联动，拓宽传播渠道，线上推出2场“国际留学规划专场”抖音直播；线下举办4场分别涉及韩国、日本、吉尔吉斯斯坦的留学规划讲座。2025年输送多名学生赴俄罗斯、德国、马来西亚、日本、澳大利亚等国留学，实现多元化海外升学目标。
三、强化规范管理，治理能力稳步增强
一是校园安全管理形势平稳。制定《校园矛盾纠纷排查和化解方案》等5项工作制度，着力完善“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的安全责任体系。持续强化校园及周边综合治理，认真组织“1530”安全主题教育，开展安全演练10次。坚持月度安全大检查与重要节点专项检查相结合，全年共组织各类检查12次，排查并整改大小安全隐患十余项。
二是行政工作效率不断提高。规范公文管理，加强保密工作，每月开展1次业务培训，推动行政工作人员转作风、提效率。认真推进职称“阳光评审”，完成2025年岗位竞聘工作。完善内部管理制度3份，不断健全项目绩效跟踪机制。
三是后勤服务质量不断提升。扎实开展食品安全和膳食经费管理问题自查，提高校园餐质量，推进“清廉食堂”创建。利用假期更换学生课桌椅，做宿舍楼外墙保温、更换铝合金窗户、学生上下床，排除安全隐患，改善学习生活条件。
四、深化教育服务，办学效益持续提升
一是加强艺术教育辐射。发挥资源丰富优势，组织教师常态化到芝罘区、莱山区等地10多所中小学辅导学生民乐团、教师民乐团，扩大艺术美育覆盖面。
二是积极参与精神文明建设。举办芝罘区美育大讲堂，协助地方政府建设全国区域终身学习发展共同体项目试验点，组织学生参加全市大型文旅项目文艺演出20余场。
三是推动非物质文化遗产民间艺术的传承发展。发挥省市非遗教学实践基地优势，坚持把海阳秧歌、胶东剪纸、葫芦烙画等非物质文化遗产纳入舞蹈、艺术设计与制作专业课程建设，推动各层级非物质文化遗产的校园传承发展。
一年来，学校各项工作取得长足进步的同时，也存在差距和不足：学校内涵建设水平需进一步提升，教职工业务能力特别是运用信息技术教学方面有待提升，工作创新意识需进一步强化等。下一步，学校将认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党对学校工作的全面领导；围绕立德树人根本任务，健全全环境育人体系，全面强化教学目标管理，完善工作目标考核机制；加强教师培训力度，提升教师队伍整体素质；深化教育教学研究，增强工作创新意识；依法民主管理学校，不断提高办学水平和办学效益。解放思想，开拓创新，抓管理、树品牌，推动学校高质量发展，为烟台市艺术教育事业的发展做出积极贡献。
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