2025-2026学年度第二学期烟台市牟平育英艺术中学教学研究活动及成果--示范课活动方案
一、 指导思想
以优化课堂教学和促进师资队伍建设为宗旨，以促进教师专业成长和构建高效课堂为目标，以“1+3+N”课堂模式为指导，展示优秀教师的教学水平和教学风格，为学校教师提供课堂教学研究的范例，传达先进的教学理念，探讨科学的教学方法。
二、 活动目的
打造名师和精品课堂。示范课是经过教师深度思考，反复琢磨，集思广益，不断改进的成果，给教师带来的专业体验和行为跟进是常态课无法比拟的。通过开展此次活动，提高学校教师专业水平和教学能力，引导教师把精力集中到改进课堂教学上，加强交流与合作，实现教师综合素质的提高和教育教学质量的全面提升。
三、 活动安排
1.活动要求：示范课教学安排与示范课的教学内容应以新课程标准为准，按既定教学进度执行。
2.活动时间：分年级进行。高一：3月9日—3月17日，高二：3月18日—3月27日，高三：3月30日—4月16日。
3. 活动方式：每个年级的每个学科组分文化和专业两个系列，各系列均推出一位教师进行示范课展示。
四、 评分办法
1、分年级评分，实行年级负责制。
2、分文化和专业两个系列评分。
3、评委构成：每个级部的语数外政史地理化生9科的年级组长
4、评分依据
《牟平育英艺术中学思维导学听评课维度》
《烟台市牟平育英艺术中学评课标准》
5、评分要求
①评委不给自己学科评分。
② 评分区间：75---95，同一系列不能出现重复分数。
③ 公平公正，每节示范课的分数需要打在评分表上。最后上交级部。
6、结果呈现
①各级部收打分表，计算出结果，分文化班系列和专业班系列排序。
②示范课活动结束后，将最终结果以表格形式报给教务处。（表格需要呈现系列、教师姓名、分数及名次。）
④ 原始打分表以年级为单位装订，活动结束后交教科研室存档。
⑤ 所有示范课均需录课，活动结束后学科组存档。
7.备注
①级部主任要听本级部的示范课及所包学科组的示范课。
②包组领导需要听本学科及所包学科所有年级的示范课。
③教研组长要听本学科组三个年级的示范课。
④同一学科组教师要听本学科的示范课。
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