牟平育英艺术中学2025年度工作总结
2025年学校全面落实立德树人根本任务，秉承“五育融合 特色凸显”办学理念，坚持“一体两翼 文专并举”发展路径，持续推进教育教学改革与特色品牌建设，全面提升育人质量。
一、内涵发展，提质增效，全面推进特色化办学体系建设
（一）立德树人深耕细作，打造“四雅”德育品牌
坚持活动育人导向，组织开展课本剧、班班唱、校园艺术节、“三感”“三严”主题教育等系列德育活动；结合重大节日与纪念日开展爱国主义教育，清明祭英烈、学雷锋志愿行动深入人心；弘扬中华优秀传统文化，围绕春节、端午、中秋、重阳等节日开展主题班会、手抄报评比等活动；通过“文明班级”“育英之星”评选，实现全员育人、全程育人、全方位育人。
（二）把握课改契机，完善制度保障教学精准实施
积极推进“学为中心”课堂教学改革，确立“理念先行、制度保障、培养研究、总结提高”实施路径。制定系列教育教学管理制度，确保有章可循；构建“1＋3＋N”高效课堂模式，邀请专家入校指导，组织示范课、教学大比武等活动，全面提升课堂教学质量。不仅组织教师深入学习《建构学习中心课堂》、观摩教学大比武一等奖课例录像，还通过全员大比武、种子示范课等活动让教师在观中思、观中摩、观后论，切实推动课堂改革落地；同时邀请高校学者、教研专家开展专题培训，以学术讲座、课例展示、多维研讨的形式，为教师搭建专业成长平台，助力“学为中心”的课堂教学质量提升。
（三）转变教学理念，建设高水平学科教研团队
组织教师参加各级培训，利用网络资源更新课程观念；开展“同课异构”“优课晒课”活动，经“说课---磨课”环节推选优质课例；倡导校园读书活动，举办多场教师读书报告会；实施“每日一研 每课一研”常态化教研机制，提升教师综合业务能力。2024--2025年，多位教师在省市教学比赛中获奖。
（四）发挥学科示范作用，优化课程体系支撑教学发展
以学科建设为核心，重构学校课程体系。在开齐开足必修课基础上，提高选修课比例，体现多元化特征；开发集教育性、科学性、人文性于一体的校本课程，充实教学资源库；推广“一核双轨”学习法，倡导自主、合作、探究式学习，提升学习效能。
（五）建强学科教研基地，赋能区域教学协同发展
依托学科教研基地建设，创新教研运行机制，实现市、区、校三级联动。明确任务分工，压实教研责任，有效破解教研力量分散、参与度低等问题；以基地为支点，凝聚骨干力量，打造优秀教师队伍和优势学科群，发挥辐射带动作用。
（六）以课题研究为抓手，提升教师科研素养与专业能力
聚焦教育教学实际问题，积极申报烟台市教育科学“十四五”规划与素养提升专项课题，引导教师带着研究视角分析学情、改进教学，实现教研相长，促进专业成长。
（七）聚焦艺体特色发展，建设高素质专业化师资队伍
1.美术教学：品牌引领，成果显著
创建联盟品牌：联合省内七所美术学科基地校组建高中美术学科联盟，进一步辐射扩大品牌影响力。
完善课程体系：紧跟联考改革动态，调整教学重点，制定针对性校本课程；组织学生赴中央美院、清华美院研学，拓宽视野。
2.音乐教学：精品课堂驱动质量提升
实施“思维第一”教学理念，打造美育精品课堂；
积极承担艺术展演示范任务，推进音乐学科基地建设；
3.体育教学：以体育人，全面发展
坚持“以体树德、益智、健美、促劳”，落实“教会、勤练、常赛”要求；
构建“健康知识＋基本技能＋专项技能”一体化课程体系，推行选项走班制（田径、篮球、足球、啦啦操），助力学生熟练掌握1--3项运动技能；
举办春秋运动会、班级联赛、“悦动青春”体育节，激发学生参与热情，锤炼意志品质。
（八）因材施教多元选择，稳步推进小语种特色教学
针对英语薄弱的学生，制定专项教学计划，开展特色教学活动，满足学生个性化发展需求，切实提升外语学习成效。
（九）建设智慧校园，实现数据驱动精准教学
依托学校自主研发的“天行智课平台”，采集学生日常学业数据，精准识别知识盲区，生成多维学情分析报告。通过“手机阅卷---AI批改---数据分析---靶向教学”四步流程，实现作业高效批阅与个性化辅导，推动“精准施教”。
（十）构建“2426”劳动教育体系，发挥综合育人功能
打造“德智体美劳”五育融合的大劳动教育课程体系——“2426”模式，推进特色课程、匠心课堂、校本课题“三课并进”。编写《劳动教育成长档案》，建立校外学农、学工实践基地，开展项目式探究劳动；每年举办美食节展示劳动成果。学校积极开展劳动教育实践探索。
二、精准施策，追求卓越，教学质量提档升级
学生辩论队和化学实验团队代表烟台市参加山东省决赛。在省市艺术展演和全省师生书法大赛中，参赛学生获得佳绩。学校的先进教学经验先后被《中国教育报》《中国教师报》刊发。
三、软硬结合，夯实基础，营造良好育人环境
（一）优化管理机制，激发内生动力
修订《教学工作先进个人评选办法》《教研组考核方案》《班主任考核方案》，经教代会审议通过并严格执行，考核结果与职称聘任、绩效分配挂钩，有效调动教职工积极性。
（二）升级食堂设施，保障饮食安全
暑期完成餐厅全面改造：更换铝板吊顶，拆除PVC安全隐患；加装灯箱与防护网，增设饮食文化看板；全面更新桌椅，环境整洁明亮；扩建消毒间，实现物理隔离；强化员工培训，操作流程上墙公示。每餐提供约8个菜品，累计200余种，面食达100种，每日供应水果、坚果、奶制品，营养均衡。定期开展“家长开放日”“生活委员评议”，动态优化服务。
（三）强化安全管理，筑牢平安校园防线
落实“护学岗”机制，值班领导、教师协同交警疏导交通；联合公安、交警排查周边安全隐患；定期组织保安开展消防与反恐防暴演练；加强安保培训，提升应急处置能力，确保校园安全稳定。
在后续工作中，学校将持续深化教育教学改革，强化特色品牌建设，优化育人环境，提升服务质量，力争取得更加优异的成绩，为烟台教育高质量、内涵式、特色化发展贡献更大力量。
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