牟平育英艺术中学2026-2027学年度工作计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，深化中小学校党组织领导的校长负责制。紧密围绕学校教育教学中心工作与新高考改革要求，深度契合高中学生身心发展规律与个性化成长需求。坚持育人为本、德育为先，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，融合中华优秀传统文化、法治观念、生态文明、劳动实践、生涯规划等核心要素，构建系统、多元、高效的“五育融合”育人体系。以常规教学管理工作为保障，以教研工作为先导，以高考备考工作为重心，以课堂教学改革为主线，以“学为”课堂教学环节分解操作为推手，求真务实，扎实推进，着力推进“品牌+特色”学校建设，全面提升学校教育教学工作的科学性、针对性与实效性。
二、工作目标
德育工作：聚焦学生思想道德核心素养培育，厚植家国情怀根基，强化集体协作意识与社会主义理想信念，深化学生法治信仰与社会担当精神塑造，促进学生身心和谐健康发展，构建全员、全方位、全过程育人格局。
教学质量：以课堂教学改革为主线，深化“学为”课堂教学改革走深走实，稳步提升教学质量，努力实现高考新突破。加强学业水平合格考学科教学管理，确保所有学科所有学生100%合格。
队伍建设：加强师德师风建设，完善教师培养体系，强化班主任队伍建设，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。
安全保障：守牢安全底线，健全安全管理制度，确保校园安全零事故。
特色发展：巩固提升学校艺术教育特色，加强音体美专业教学，打响学校艺术品牌，争创省级特色高中。
三、重点工作及措施
（一）德育工作：健全管理机制，深化立德树人
1.加强师德师风建设
秋季开学初组织全体教师签订《师德师风承诺书》，建立个人师德档案。依据《烟台市中小学教师职业道德考核实施细则》细化考核指标，考核结果与职称晋升、绩效评定、评先树优直接挂钩，实行师德失范“一票否决制”。每学期开展不少于2次师德专题培训或警示教育。深度挖掘校内优秀教师育人先进事迹广泛宣传。公布师德师风投诉电话、校长邮箱，对投诉举报事项快速反应。
2.健全德育管理机制
完善“校长统揽全局——分管副校长精准指导——德育处统筹实施——级部主任协调推进——班主任核心执行——多学科教师协同参与”的五级工作网络。定期召开德育工作碰头会。
3.筑牢班主任队伍建设阵地
开学前各班主任制定详实的学期工作计划。期中、期末考试后一周内召开班主任经验交流会。利用校内外优质资源组织班主任专题培训。继续推行“老带新”政策，任职3年以内的新班主任结对1名经验丰富的老班主任或中层领导作为指导教师。选拔优秀青年教师担任副班主任。规范家访工作和期末总结工作。
4.创新学生干部培养模式
通过民主选举、公开竞聘等方式选拔学生骨干组建班委会、团支部。各级部每学期开展不少于2次学生干部培训。各级部团总支每月召开1次班干部工作例会。
5.规范养成教育
秋季开学初开展“规范月”活动，倡议《中学生日常行为规范》专项学习要求，重点强化学生行为习惯、文明礼仪、学习态度的养成。德育处联合职员老师及各级部组建联合检查小组，实行“每周检查、即刻反馈”的工作机制。月底评选“优秀班级”和“文明标兵”。
6.核心主题教育
“三严”教育：开展“严格要求、严格管理、严格监督”系列德育活动。
法治教育：组织全国青少年宪法知识网上答题活动、“宪法在我心中”主题演讲比赛，国家宪法日举行宪法宣誓仪式。
生涯规划教育：开展“理想启航”生涯规划系列活动，学生填写《个人成长与生涯规划档案卡》。
集体主义教育：开展优秀班集体建设系列活动。
感恩教育：开展“心怀感恩，与爱同行”主题教育。
7.常态化安全教育
每月一主题、每月一演练：“开学安全第一课”（校园安全、防欺凌、防踩踏）；心理健康安全；消防安全等，每月组织1次应急演练，确保学生参与率100%。
8.重要节点与传统文化活动
1月组织元旦主题教育、学期总结表彰、寒假安全教育活动；2月组织春节、元宵节传统文化实践、新学期收心教育活动；3月组织学雷锋志愿服务、植树节生态文明教育、妇女节感恩教育活动；4月组织清明节英烈祭扫、国家安全日主题教育、世界读书日阅读推广活动；5月组织劳动节劳动实践、五四青年节理想信念教育、母亲节感恩活动；6月组织儿童节关爱活动、世界环境日生态文明教育、端午节传统文化活动、毕业季感恩母校主题教育；7月组织建党节爱国主义教育、暑期安全教育、暑期社会实践活动；9月组织抗战胜利纪念日、教师节、推普周、中秋节、秋季运动会等活动；10月组织国庆节、重阳节、世界粮食日主题活动；11月组织全国消防日、班主任节活动；12月组织一二·九运动纪念日、国家公祭日、冬至文化活动。
9.校园体育文化节
9月底举办2026年秋季田径运动会；12月举行班班唱比赛；10月中旬开展器乐舞蹈大赛；每两个周小休周日开展1小时社团活动；12月底上报社团成果汇报短视频。
10.班级文化阵地建设
每天下午1:50—1:55为班班唱时间。10月初结合规范月总结开展班级黑板报、宣传栏评比活动。
11.学科德育融合
全体教师秉持课程育人理念，深挖各学科教材中的德育元素。班主任每月开展1—2次主题班会。
12.升旗仪式教育深化
每次升旗确定差异化主题，通过“国旗下讲话+学生主题演讲+情景展示”的多元形式开展教育。
13.凝聚家校社共育合力
健全校级、年级、班级三级家长委员会组织架构。期中、期末考试后召开家长会。班主任通过班级微信群、电话等渠道不定期反馈学生在校情况。假期前发放《致家长的一封信》。
14.强化宣传阵地建设
整合“微信公众号+抖音号+视频号+校园广播+宣传栏”五大宣传平台，对学期重大活动进行系列报道与成果展示。
（三）教学工作：深化课堂改革，提升教学质量
1.向常规管理要质量
（1）规范教学计划制定。 级部指导各学科制定翔实、可操作的教学计划，要有单元教学计划、周计划、日计划。计划中明确培优目标与计划方案。教学计划一式三份，开学一周内完成。
（2）强化教学常规检查。 教务处继续定期做好教师导学案、听评课、教研记录等的检查和审核。本学期着力抓好作业批改检查落实，采取随机抽查、跟踪督导、学生反馈相结合的方式。各级部各学科统一制作作业检查表，每两周检查通报一次。数学、物理学科必须准备正规作业本，基础年级每月组织至少一次优秀作业展评活动。
（3）做好各类考试的组织、监管、评价工作。双周考、月考、期中、期末考试要做好考前动员、考中监督、考后分析。试卷命题必须单独设置培优拔高题型板块。教务处每两周检查一次。
（4）落实全员育人导师制。 以班级为单位将所有学生合理编排分配给每一位教师，文化、专业优生及本科边际生实现“一生一档”，建立问题清单。学校将继续根据教师分包学生综合进步情况为导师赋分考核。
（5）利用好周记本和改错本。 周记本一周收集、批阅一次。合理规划使用改错本，制定改错流程，检查时需有指导评语。本学期继续组织优秀周记本、改错本展评活动。各级部定期对边际生组织错题再过关考试。
（6）加强学业水平合格考学科教学管理。 严格落实“学业水平合格考学科教学计划”，确保所有学科所有学生100%合格。
（7）文科继续推行“秒读课堂”，理科强化细致化要求。 文科进一步优化学科阅读计划安排，做好阅读课堂检测和比赛活动。理科强化思维训练、草稿本使用、课堂容量、起点难度等方面的细致化要求。
2.深入推进基于核心素养的课堂教学改革
（1）加强学习，提高理论素养。 组织全体教师开展新课程标准研读和教学理念专题培训，推动启发式、互动式、探究式课堂模式常态化。各学科组统一学习《差异教学管理》，将所学运用到教学实践中。加强思维导图、自主探究导学案、课堂评价量表等学习软工具的使用。继续推进作业改革，实行分层作业。积极合理开展小组合作。
（2）上好示范课和公开课，注重“教学评一体化”实施。 开学第二周开始安排骨干教师示范课，示范课必须符合“1+3+N”课堂教学模式。每周一节公开课，课前集体磨课，课后集体评课。包组领导和级部领导做好培训、指导和测评。提倡领导日常推门听课。教师听评课笔记要求包含翔实的评课意见和感悟总结，教务处从数量和质量双层面监督考核。
（3）继续推广“天行智课”系统使用。所有学科常态化使用天行智课AI智能批阅功能，借助系统自动生成错题数据、学情分析报告，精准定位不同层次学生薄弱点。学校利用平台同步核查学科资源上传台账。
（4）持续研究高考题。各学科组根据市教科院“高考题解题析题比赛”简报，潜心研究高考题。加强《高考蓝皮书——中国高考报告》《高考政策与命题解读》《高考评价体系解读》《38套五年真题》的研究分析。学校继续组织9个学科全体教师参加高考真题解题析题能力测评活动。
（5）继续推行“费曼学习法” 以“确定学习内容—讲给别人听—反思纠错—简化后再次输出”四步法，通过课堂上小老师答疑、课后学习互助小组、思维导图设计比赛等方式推进。
3.精细落实集体教研
（1）教研活动科学化、规范化、制度化。 实行包组领导、组长责任制、各年级文化班中心发言人制、专业班中心发言人制。教研时间及地点确定，无极其特殊情况不允许在本学科集体教研时间休班或请假。教务处安排专人检查教研开展情况。
（2）教研内容科学规范。 学科组教研依据“四新”（新课程、新课标、新教材、新高考）确立教研主题。年级组教研总结反思上周工作，研讨下周教学任务。每次集备后在年级工作群发布备课简报。
（3）精心编写教案、导学案。 加强集体备课，充分了解学情，精心设计学习目标。所有学科、所有课型导学案须体现分层设计——基础层面向全体学生，提升层面向中等生，培优拓展层专供尖子生、学科优生。教务处结合学科差异合理安排检查。
（4）持续推进分层教学。 各年级按文化体育音乐美术分成ABCD四个系列，按不同系列、不同组合、合格考和等级考的不同教学要求教研备课。对专业班实施单独教学计划，根据专业生学习基础确定课堂容量、起点、进度、难度、作业等。
（5）集体研究单元教学。 指导学生把零碎知识构建成相对完整的知识树，培养系统思维。
（6）师带徒工作落到实处。 青年教师每周至少听师傅3节课，师傅每周至少听徒弟2节课并及时指导评价。师徒结对重点帮扶内容包括课堂教学诊断、优生培优教学方案设计、导学案编写规范、AI智能批阅操作、每日一研题目探究等。
4.切实抓好高三复习备考和高考工作
（1）加强对高考的学习研究。 所有高三教师深研评价体系、真研高考试题、实研备考过程、细研具体学生。
（2）科学制定复习计划。 在认真分析总结近三年高考备考策略基础上，制定严密、细致的一轮、二轮和三轮复习教学计划，把工作配档表具体到周、细化到每一节。
（3）做好做细学生思想工作。 加强正面引导，树立高考意识。加强本科边际生培养，“一生一档”，高三全体教师全程“伴学式”陪考。组织优秀毕业生代表返校开展宣讲活动。
（4）规范学生日常学习习惯。 每周一次规范的单元测试或综合训练，每天晚自习第四节后15分钟限时练，切实做到“练习考试化”“考试高考化”“高考日常化”。努力构建多向互动对话课堂。
（5）抓好班级常规管理。 班主任密切联系任课教师，定期召开教师座谈会、学生座谈会。重点做好本科边际生、学困生的培养和转化工作。
（6）全面加强个性化辅导。 集体辅导和个性化辅导相结合，制定科学、翔实、有效的边际生补弱方案。
5.继续推进教师培训工作
（1）充分利用假期时间学习。 通过山东教师教育网、国家智慧教育平台、新教材培训等不断提升教育素养。
（2）推进“走出去”“请进来”活动。 派教师参加新课程新课标培训会、学科交流会、复习研讨会；邀请专家做专题讲座与指导。参加培训的教师必须撰写学习体会，返校后在学科组内交流。
（3）加强青年教师培养。 加强教育科研理论培训，实施“导师制”，组织青年教师汇报课、教学设计和教学反思评比、书法讲座和比赛等活动，建立青年教师“成长档案”。
6.继续发挥学术委员会的监督检查作用
学术委员会负责教学资料审定、课堂教学改革推动、教科研活动、常规教学检查评比等工作，促进常规教学工作规范化、制度化。
7.进一步加强小语种教学管理
安排级部副主任专职负责小语种班常规、教学管理，班主任对本班学习小语种学生的学习情况、思想动态进行监管。
8.加强实验教学、阅读教学、综合实践教育、劳动教育和心理健康教育
（1）重视实验课。 物理、化学、生物学科制定详细实验操作计划，让学生进入实验室亲自操作，注意实验安全。
（2）继续进行全科阅读。 语文、外语组制定学生阅读规划。本学期语文、政治、历史组织文史知识竞赛、时政知识竞赛；英语、小语种组织单词竞赛、作文比赛、书写比赛、诵读比赛；语文学科继续组织观看“典籍里的中国”并展示成果。其他学科结合学生特点组织学科竞赛。
（3）强化综合实践教育、劳动教育和心理健康教育。认真落实《烟台市新时代中小学劳动教育五年发展规划》，充分利用与尼普顿家具有限公司、大展纸业、彭氏菜根香非遗文化基地等合作的劳动教育基地。扎实推进心理健康教育，建立学生心理健康台账，心理异常学生一生一档。
9.积极打造学校特色课程体系建设
充分利用好美术、音乐、体育自编教材，深化细化特色教学，体现学校艺术教学特色。
10.做好课题申报、立项、开题、结题工作
继续推行小课题研究，各组教师特别是青年教师积极参与，扎实研究。
11.严格做好招生工作。提前制定年度招生工作方案，组建专项招生工作小组，明确各环节责任分工。多渠道开展招生宣传工作，通过官方公众号、校园开放日、招生宣讲会、生源校对接等形式，全面展示学校办学特色、教学成果、专业优势及招生政策，安排专人负责招生咨询热线及线上咨询平台值守，及时回应考生及家长关切。严格规范录取流程管理，严格执行上级招生政策及录取标准，规范考生资格审核、录取公示等环节操作，及时准确发放录取通知书，确保录取工作公平公正、公开透明。精心筹备新生入学接待工作，提前规划迎新流程、物资保障及志愿服务安排，做好新生入学资格复核、档案转接、学籍注册及入学教育系列活动，帮助新生快速适应校园学习生活。严明招生工作纪律，严肃查处招生工作中的违规违纪行为，切实维护招生工作严肃性和学校办学声誉。
（四）艺体工作：凸显特色品牌，促进全面发展
1.体育重点工作
（1）学生体质测试提升工作。力争完成《烟台市中小学生体质健康提升行动方案》提出的达标标准，全力以赴完成全市体质达标抽测工作，争取保持领先优势。
（2）规范体育课堂常规。重点抓三操及体育课到操场集合时的作风问题，级部监管、班主任、体育老师跟上，加大检查扣分力度。
（3）完善竞赛体系。构建校内外结合、普及与提高并重的体育竞赛体系，学校层面在学期中穿插安排体质测试、拔河比赛、冬季雪上趣味项目等单项体育赛事。
（4）特色项目发展。巩固和提升学校田径、啦啦操传统体育优势项目，探索发展新型项目。
（5）安全保障到位。健全体育安全管理制度，确保体育教学、训练、活动课全过程安全零事故。
（6）办好校秋季阳光体育运动会。 兼顾竞技性与趣味性、普及性，确保安全、有序、精彩。
2.音乐重点工作
（1）进一步提升教师合唱团规模和质量。 作为学校幸福教师建设工程的重要组成部分，加强和规范学校合唱团考核管理、待遇落实等方面制度要求，力争做成学校品牌。
（2）完成音乐学科展览室改装工作和音乐楼琴房门卡改装升级。
（3）重点活动配当： 1月：新年音乐会暨学生艺术成果展演；2月：春节民俗音乐鉴赏活动、新学期音乐社团招新；3月：“学雷锋”主题歌曲创作与传唱活动、妇女节感恩主题歌会；4月：清明红色经典音乐赏析会、世界地球日环保主题音乐征集活动；5月：劳动节劳动主题音乐实践活动、五四青年节校园歌手大赛；6月：儿童节校园童谣传唱活动、端午节传统音乐展演、毕业季告别主题音乐会；7月：建党节红色歌咏比赛、暑期音乐实践研学活动；新生军训歌咏比赛（8月底）；开学典礼暨教师节大会节目筹备（9月初）；秋季运动会开幕式项目排练（9月上旬）；烟台市中小学生艺术展演节目排练启动（9月初）；教职工迎新年文艺汇演筹备（12月底）；高一高二两个级部元旦文艺晚会（12月底）。
3.艺术特色教育发展
（1）加强专业教师的专业发展投入。利用“王世川名师工作室”和“山东省美术学科基地”提升教师美术专业素养，与中央美院、山东艺术学院等高校加强对接。体育、音乐继续与高等院校合作提升教师专业素养。
（2）提升专业课和文化课的授课质量。 “青苗计划”进一步落实，重点打造优生培优专班，集体备课统一制定文化课+专业课双线培优方案。确保专业生学业水平合格考100%过关。高三专业生文化课复习按照制订计划稳步推进。
（3）加大专业班的管理力度。 班主任和任课教师加强课堂教学管理，提高课堂效率和自习课学习效率，严抓组织纪律。
（五）安全工作：守牢安全底线，建设平安校园
1.做好安全教育工作
通过1530、升旗讲话、观看警示教育片、安全知识竞赛等多种形式进行安全教育和提醒。继续组织开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主要内容的演练教育活动。通过法治副校长积极开展消防、交通、禁毒、防欺凌等教育。
2.做好学生日常安全管理工作
开展管制危险器械排查和矛盾纠纷摸排工作。严格落实学生考勤管理制度、请假销假管理制度。开展特殊体质、特定疾病以及学生心理健康筛查摸排工作，建立“一生一档”。继续跟踪摸排上下学骑电动车摩托车情况。严格落实《山东省校园周边安全综合治理强基提质行动方案》等相关工作要求。
3.安保工作
继续加强对安保人员的培训和演练。做好学生上下学等重点时段的安全防范和交通导护工作。加强与属地交警部门联系，落实“护学岗”和高峰勤务工作机制。加大对校园周边环境的巡查力度，建立“校园周边安全联席会议”制度。
4.防欺凌工作
完善欺凌防控工作制度，充分发挥学校、班级防欺凌委员会作用。以网格化管理为抓手，畅通举报和救助渠道。强化家校沟通协作。
5.防溺水工作
对防溺水安全制度体系进行再梳理，制定详细安全防范预案，执行好预防溺水“三包靠”制度、监护人安全责任提醒、观看警示片教育等工作，确保防溺水教育管控全覆盖。
6.做好安全隐患排查工作
全时段排查校园安全隐患，彻底整改存在问题，确保各类安全设施配备到位、设备完好有效、安全通道畅通。
（六）总务后勤工作：强化服务保障，提升管理效能
1.认真做好校舍、消防、水电暖等设施的安全排查和维护工作
充分利用天行智课安全报修功能，提高维修效率。重点关注消防器材、护栏、窗户金刚网、监控、电路等，特别是宿舍增加空调后私接乱拉电线和违规使用电器行为。
2.加强固定资产和公共资源的管理
严格按照物资采购和管理相关规定做好日常物资的采购、发放、管理等工作，落实低值易耗品出入库制度。加强节水节电管理，重点加强对卫生工具及电池、复印纸等办公用品使用监管。
3.完成宿舍楼、浴室、消防泵房用水等相关硬件设施配套改造工作
4.监督消防维保单位做好消防设施的维护和保养工作
5.加强学校财务管理
严格遵守上级财务管理规定，规范经费使用，严格做到先审批后采购，建立完善发票审核程序和制度。
6.严格执行公务车三定点相关管理规定
即定点保险、定点加油及定点维修。
7.做好2027年预算编报工作
提前编制校园网络改造、礼堂维修改造等项目的可行性方案，加强学校预算项目储备。按预算执行进度要求执行好本年度预算。
8.做好已完工工程项目的竣工结算工作
督促施工单位尽快提交竣工结算资料，配合造价咨询公司尽快完成审核定案。
（七）食堂工作：推进智慧管理，提升服务品质
1.做好智慧化食堂管理系统建设工作
本学期开始，食堂从采购、验收、出入库、晨检、留样以及加工过程全部采用智慧化管理，所有环节全流程监管。
2.优化餐食服务，提升服务质量
根据季节变化和师生反馈动态调整每周食谱，做到荤素合理搭配，营养均衡全面。开学前对食堂工作人员假期学习创新成果进行审验评比并纳入日常工作考核。日常供餐服务中端正服务态度，热情做好窗口服务工作。
3. 做好新学期开学“家长开放日”活动
召开家长膳食监督委员会成员会议，介绍食堂经营情况、菜品价格核算方案、采购验收、价格比选等环节工作，保证家长知情权。
4.完善食品安全和膳食经费管理制度
根据上级有关食品安全和膳食经费专项整治文件要求，继续完善各项制度，加强食堂食品安全规范化管理，严格执行食品安全法规和标准。
5.召开供货商会议
对供货合同执行情况进行检查，重点对非八大类食材公开招标供货商的供货质量、服务等方面加强监管。
四、常规工作落实
（一）开学收心工作
开学前1周各班主任召开线上家长会和学生会，强调物品准备、作息调整。开学第一天开展“新起点，新征程，育梦向未来”开学第一课主题班会。规范月活动与收心工作有机结合。
（二）教师值班管理
全体教师严格遵循学校值班部署，准时到岗、坚守职责、积极巡查、翔实记录。大值班教师严格遵守时间规定，认真履行护学岗职责。晚自习学科值班教师按要求维持秩序、清查人数。因特殊情况需调整值班安排的必须提前报备。所有教师均应参与每晚学科值班，不得无故缺席。大值班教师处理学生违纪时秉持公平公正原则，及时录入系统扣分。
新学年，学校将以党建工作为统领，以立德树人为根本，以教学质量为核心，以安全稳定为底线，凝心聚力、真抓实干，全面提升学校教育教学质量和办学水平，努力开创学校事业发展新局面。
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