烟台市莱山区万光小学2025-2026学年艺术教育发展年度报告

一、基本情况

我校目前有1336名学生，专职艺术教师8人，兼职艺术教师0人，开设30个教学班，舞蹈教室1个，合唱教室1个，音乐教室1个，美术教室1个。

二、主要举措和成效

（一）重视艺术教育经费的投入

不断改善艺术教育条件，本学年投入经费3万余元购入各类艺术教学用品，确保艺术教育发展的基本需要。

（二）加强师资队伍建设

学校现有美术教师4名、音乐教师4名，为了保证艺术教育质量，学校选派宫萍、郑晓燕参加烟台市第二批教坛新秀、学科带头人培养项目培训。

（三）各项艺术课程建设

1.艺术课程建设　

我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。1-5年级每班的音乐课、美术课每周2课时，其他艺术课程每周2课时。

2.艺术教育管理

为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了艺术教育制度、校园艺术节参赛计划、校园艺术节实施方案等，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。

3.课外艺术活动　　

学校根据自身条件，每年举办2次综合性的校园艺术节活动：在六一前夕艺术节活动,其中包括各班级组织的精彩的文艺节目表演、有趣的旧物漂流市场和欢乐的美术作业展。精彩的演出、激动人心的抽奖环节让孩子们感受到了属于自己节日的快乐；孩子们喜欢的旧物漂流市场，以物易物，也为他们提供了锻炼社交能力和语言表达能力的机会；美术作业展，记录着孩子们美术课上的成长变化，展现着他们五彩斑斓的梦。下半年在元旦前举行了迎新春书画展，分儿童画、油画、国画、书法等门类，充分展示了学生的艺术才能。音乐方面通过班班唱的形式开展，学校还设置了声乐、舞蹈等多种形式的兴趣小组，声乐小组40人，舞蹈小组30人，每个兴趣小组配备指导教师2名。

4.校园文化艺术环境　　

学校积极投入校园文化环境的建设，将一面曾空白的墙面悄然蜕变为一片承载童真与艺术的星空。美术老师们以“美育润心”为初衷，将文学经典《小王子》与梵高的《星月夜》跨界融合，创作出一幅横跨时空的墙绘作品。这不仅是对校园环境的艺术重塑，更是一次让孩子们在色彩与哲思中感知美的旅程——“最美的星空，永远绽放在保持童心的灵魂深处。”

音乐方面：2025年12月音乐组开展光音艺术舞台展演活动，学生从自主报名，到音乐老师评选，再到登台表演，在一步一步的历练中收获了别样的精彩。

5.重点项目推进

我校的艺术教育突出面向全体的育人宗旨，有计划地开展健康向上的艺术活动。每年的艺术月活动，力求人人参与，以班级为单位展开活动，择优参加校级比赛，开展全校性的艺术展览，层层选拔，参加市级比赛，给每个孩子一个展示自己的平台。每年学校还组织班班唱活动、学生美术课堂作业展、师生书画展等，让孩子们在浓厚的艺术氛围中快乐地生活和学习。平时，我校开展了丰富多彩的课外艺术活动， 针对有特长的孩子开展了合唱、舞蹈、葫艺、衍纸等特长小组，另外，根据全体学生的不同爱好还举办了各种社团活动，有马赛克社团、戳戳绣社团、绳艺社团、剪纸社团等。

2025年由美术组研发的美育研学课程入选烟台市精品研学课程，接下来我们将实地组织一次美育研学活动，让课程真正落地。

（四）学校艺术教育自评制度  　

本学年我校多名学生参加莱山区组织的各类艺术比赛，取得一等奖。对参加校内外文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。今后我们还将在艺术工作中不断努力，挖掘社会资源，开设综合艺术课程，促进师生综合素质的提高，为我校艺术教育工作和学生的终身发展奠定坚实的基础。

本学年艺术素质测评结果（以表格形式）