2025-2026学年下学期，莱阳一中教育教学工作紧紧围绕“内抓管理提质量，外抓形象促发展”这一核心任务，以“规范”“创新”“改革”“发展”为准则，扎实开展各项教学教研活动，持续做好教学常规管理、课堂改革深化、团队建设、教育科研及成果落实等工作。本学期，在全校教职工的共同努力下，圆满完成了各项教学任务，现将本学期教学工作总结如下：
一、抓严教学常规，教师素养稳步提升
本学期，学校继续严格落实“四化”检查制度，即备课规范化、习题设计精简化、作业批改精准化、课下辅导实效化。各级部严格执行“三定五统一”、单元超周集体备课制度，教务处与各级部分工协作，做好学科组大集备和备课组日常集备的检查工作。教案、批改记录每两周定期检查一次，由各级部教务大主任依据《莱阳一中教学常规检查量规》量化评定，教务处统一通报检查结果。习题设计注重综合性、实效性和探究性，由组内专人负责系统编写，经学科主任审核签字后方可印刷。作业批改做到每周全覆盖，教师给出精准批语和指导意见。课下辅导由级部教务大主任每周督查，根据《问题清单》反馈情况，经教务处核准后予以通报。通过精细化的常规管理，教师专业素养和教学质量得到显著提升。
质量检测方面，教务处规范组织了期中考试、期末考试和高三模拟考试，各级部扎实做好“一考一报告、八会两观摩”工作。各备课组认真开展质量分析会和班级教导会，做到一考一清。教师充分利用大数据分析和网上阅卷平台，做好数据分析，查漏补缺、培育优势。
二、抓实课堂改革，教学成果不断进益
本学期，学校继续抓好课堂“四环节”，即备课环节、上课环节、课后环节、评价环节。各学科严格落实教学目标设计、情景设计、问题设计、习题设计四个步骤，精准施教。高效课堂全面落实引入明标、自学质疑、合作交流、展示点拨、反馈拓展、反思总结六个环节，着力培养学生独立思考能力、动手实践能力和良好学习习惯。课后环节坚持“抓两头带中间”的辅导策略，教师精心设计针对性强、实践性强、开放度高、层次清晰的作业。
本学期重点开展了课堂教学展示活动。学校举办了学科主任观摩课活动，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、美术、信息12个学科。各学科主任围绕“大单元教学设计”和“数据驱动讲评策略”精心准备示范课，将“三新”理念融入教学设计，通过情境式教学、项目式学习、探究式学习等多种教学模式，激发了学生的学习兴趣。观摩课后各学科组组织评课研讨，就教学目标达成、教学方法运用、学生课堂参与度等多角度进行分析探讨。校级领导和级部主任认真落实包班听课制度，对包班级部教育教学起到了积极促动作用。各项赛课、亮课、推门课活动有序开展，通过观课议课的交流切磋，进一步实现了课堂教学效益的最大化。
三、抓牢团队建设，专业优势持续进级
备课组长团队建设方面，学校继续通过备课组长论坛、沙龙等活动增强备课组长的教科研意识；坚持“走出去、请进来”提升备课组长能力素养；在全校范围组织“五优”评比活动，精选优质课、优质课件、优秀教案、优秀论文、优秀原创成果。
青年教师团队建设方面，学校以“分类培养、分层评价、分步提高”为指导思想，将入职五年以内的青年教师列为重点培养对象。本学期隆重举办了第十九届青年教师论坛暨青蓝工程毕业典礼。活动中，青年骨干教师代表分享教学心得与感悟；教科室负责人宣读2020届和2021届青蓝工程毕业教师名单；李宝强校长、徐慧建副校长为毕业青年教师颁发奖品；毕业教师代表深情回顾了青蓝工程以来的成长历程。本次论坛暨毕业典礼既是对青年教师成长成果的总结，更是学校教师队伍建设工作的有力推进。学校大力实施青年教师成长“三大工程”——雏雁工程（适应期）、鸿雁工程（成熟期）和领雁工程（骨干期），努力促使青年教师一年合格、三年成熟、五年成骨干。
奥赛强基创新团队建设方面，学校继续把优化奥赛强基工作作为重点项目，从中青年骨干教师中精选业务能力过硬、综合素质高、责任心强的优秀教师重点培养。学校持续推进强基计划人才培养课程服务项目，力求打造一支优秀的奥赛强基创新团队。
四、抓紧教育科研，学科建设强势进阶
本学期，学校持续推进教育科研工作，强化学科建设。各学科组由学科主任牵头，积极开展课题研究，优化教育教学理念，积极转化科研成果。学校大兴教学研究之风，组织教师开展立足课堂、面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。
各学科着力提升教师专业素养，深入研究高考题，组织高考题测试活动，通过深挖内生动力、聚集外部能量打造学科核心团队。学校还积极推进校本培训，开设高考阅卷讲座、高考试题研究交流活动。
五、抓稳成果落实，学生成绩全面进步
本学期，学校精心设计学生培育方案和实施策略，抓稳课改、团建、科研成果落实。
优生培养方面，学校推行三年梯队培养方案，借助考试大数据建立优生一人一档表，实行一生一案。集全校优质师资扶持高三优生，与第三方建立合作强化精准指导。学校持续推进初高中衔接工作，借助集团化办学做好初高中衔接。2026年高考中，学校优生群体表现突出，市教科研中心对学校优尖生和大面积上线情况给予了充分肯定。
大面积上线方面，除常规培养外，注重学生良好学习习惯和科学学习方法的训练，向规范、前瞻和细节要成绩。对边际生落实“四优先、四跟踪”策略，实行任课老师承包制，做到一生一案，针对边际生抓弱补偏。
阶段性检测方面，各级部严密组织周考、月考，认真做好质量分析，推介各学科有益经验，监督落实后进教师整改措施。本学期通过第一次阶段检测、期中考试、第二次阶段检测等多次考试，及时检验教学成果，做到了以考促教、以考促学。
六、总结与展望
回顾2025-2026学年下学期，莱阳一中在上级教育主管部门的正确领导下，紧紧围绕“内抓管理提质量，外抓形象促发展”的核心任务，在“规范”“创新”“改革”“发展”等方面取得了显著成效。教学常规管理更加精细化，课堂改革持续深化，教师团队建设扎实推进，教育科研水平稳步提升，学生培养成果丰硕。
展望未来，学校将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。继续以全面提升教育教学质量、力争优生及大面积上线双丰收为总体工作目标，深化课堂教学改革，加强教师队伍建设，优化学科建设布局，完善优生培养机制。全体莱阳一中人将以更加饱满的热情、更加扎实的作风，为学校教育教学事业持续高质量发展而不懈奋斗。
2026年7月
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