2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键攻坚之年，也是学校总结“十四五”办学成果、谋划未来发展蓝图的承启之年。本学期将以“十四五”规划目标为指引，紧扣立德树人根本任务，聚焦教育教学质量提升核心，统筹党建引领、教学改革、教师成长、德育实效与服务保障，推动学校教育教学工作高质量收尾“十四五”，为“十五五”发展奠定坚实基础。
一、工作目标
1、强化党建引领：深化党的创新理论“三进”（进教材、进课堂、进头脑），打造“追寻足迹・踏石有印”党建品牌，健全党员管理与服务机制，推动党建与教育教学深度融合。
2、提升教学质量：在2024-2025学年基础上，教学质量至少提升一个位次；规范教学常规（备课、上课、作业等），优良率达标；推进“教学评一致性”、大单元教学、项目化教学等深度实践，促进信息技术、人工智能与学科教学深度融合。
3、建强教师队伍：落实“教育家精神铸魂强师行动”，完善“双导师联动机制”与“青年教师分层培养计划”，提升骨干教师示范引领作用，强化师德师风建设，提升教师信息化应用能力，推动其熟练使用数字教育资源与教学平台
4、优化德育实效：以“礼孝信志”为核心推进德育序列化落实，健全德育评价与安全惩戒机制；加强班主任队伍建设，提升学生行为习惯与道德品质，确保校园安全稳定。
5、夯实服务保障：完善后勤服务与教学资源配置，推进义务教育优质均衡发展；加强学校宣传与人事管理，发挥党支部、工会和团委职能，构建全员育人、全方位服务的工作格局。
二、主要工作措施
（一）加强党建与队伍建设，争创特色党建品牌
1、规范党建管理，落实“三会一课”制度。推进党务、政务公开，密切联系群众，做好优秀青年教师入党发展工作。
2、打造党建品牌：以“追寻足迹・踏石有印”为核心，构建“党建+”教育体系——开展党员教师示范课、设立党员示范岗、组织党员志愿服务与“党团队一体化育人”活动；结合红色教育基地参观，丰富党建活动形式。
（二）深化教学改革，筑牢教学质量根基
3、严格教学常规管理。修订《教学常规管理细则》《作业管理规定》《考试管理办法》等，明确备课、上课、作业、辅导、评价的标准。实行教学质量“数据化、动态化”监控，建立问题台账，定期反馈整改；结合“周清小测”与目标教育，推动教师、学生、家长三方联动。
4、聚焦核心素养，引导教师研读新课标，将核心素养融入教学目标与活动设计，推广启发式、互动式、项目式教学；加强实验教学，提升学生动手与探究能力。
5、深化技术融合，推广优质数字教育资源与平台，组织教师参与信息技术培训与评比，推动“互联网+项目化”“大单元教学”等与人工智能的学科应用。
6、优化课程体系，开齐开足国家课程，建设学科教学资源库，促进资源共享；管好用好图书馆、实验室、功能教室，提高设备使用效益。
7、强化毕业班管理，定期召开教师会、学生会和家长会，分析学情考情；指导备课组制定科学复习计划，组织专题教研与试题研究；开展模拟训练与深度数据分析，精准靶向辅导，同时加强学生心理健康关怀。
8、为促进教研实效的提升，固定教研组和备课组的活动时间、地点、主题，聚焦“单元整体教学”“学困生转化”等真问题；采用“课例研究”“专家引领”“校际交流”等形式，凝练校本教研成果。
（三）聚焦教师成长，打造高水平教师队伍
9、完善分层培养机制，建立“双导师月度共研”制度，为青年教师配备教学与德育导师，共同制定个性化培养方案；针对弱势学科青年教师，重点提升学情把握与教学能力。组织校内教学竞赛，推荐教师参加各级评比。
10、持续扎实做好劳动教育与学科教学深度融合的校本课题研究工作。准备材料申报“十五五”区级、市级课题的申请。并且结合研学工作，开发“烟台本土研学资源的校本课程”。
11、定期组织师德师风集中培训，将师德表现纳入教师考核。
（四）优化德育工作，落实“育人为本、德育为先”
12、依据《中小学教育惩戒规则》完善班级考核方案，做到“教育引导在前、督促监管跟进”，结合典型案例教育、正面激励评价，推动学生习惯养成与自主管理。
13、加强班主任队伍建设，定期组织班主任学习教育理论与管理方法，开展年轻班主任与资深班主任帮扶工作；举办校内班主任基本功大赛。建立健全班主任量化考核机制，考核结果与绩效工资、评先评优挂钩，激发班主任工作积极性。
14、通过班会、校会、升旗仪式，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育；加强法制教育，提高学生法律意识，预防违法犯罪。各级部围绕“礼孝信志”目标开展主题德育教育；结合传统节日与重大纪念日，开展纪念活动，融入爱国主义与传统文化教育。继续开展“家务劳动契约制”劳动教育，延续跨学科项目式家务劳动形式，开发更多劳动与学科的融合形式。
15、做好新团员发展、团组织关系转接、团籍整理与团费收缴；加快团校建设，选配思政课教师、团干部担任团校骨干教师，制定培养计划；定期召开团委会、团支书例会，总结反思工作。发挥优秀团员、少先队员先锋模范作用，开展团员评议与团内推优。
16、努力打造精品社团，积极开展校内外活动,制定“适合教育”评价机制考核社团师生；规范社团活动场地使用，开发社团选修课，丰富学生课余生活。
17、加强安全教育，加强传染病防控与防近视工作，提升学生自我保护能力。
（五）强化服务保障，夯实办学基础
18、办公室做好各部门的协调工作，确保政令畅通；规范文件接收、发放、归档，撰写学校总结、计划与汇报材料；组织各类会议与活动，做好记录与保障。
19、完成第四轮分级聘任、薪级工资调整与2025年初中高级职称评定；完善教师档案管理，做好绩效工资统计核算、年度考核与年报上报。
20、发挥工会民主管理、民主监督作用，收集教职工对学校发展的建议，解决教职工热点、难点问题如生活保障、职业发展等；定期与老干部沟通，了解健康状况与需求，落实老干部相关政策。
21、通过橱窗、板报、LED 屏、媒体稿件加强学校教育教学宣传，让家长了解学校动态。通过社会媒体宣传学校特色亮点、发展成果，畅通群众咨询与诉求渠道，提升学校办学声誉。
22、做好义务教育阶段贫困助学的统计、考察、申报，保障困难学生权益。
23、做好新学期办公用品、作业本的采购与分发；完成校舍、设备维护维修；做好校园花草树木养护与学生公物管理，保障教育教学正常开展。建立安全工作责任制，定期开展校舍、设备及校园周边环境的安全检查与隐患排查。
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