一、指导思想：
通过队列队形比赛活动，旨在进一步强化学生日常管理，提高学生的身体素质和协调能力，培养吃苦耐劳与团结拼搏的精神，增强团队精神与集体主义荣誉感。
二、组织领导：
组 长:董明臣
副组长:王丽娜 于欣欣 蒋 岚
组 员:于 伟 张山松
李芳芳 高伟霞 高 菁 张彦聪 黄欣欣 各班主任
三、参加对象：一至五年级全体学生
四、比赛时间：9月12下午第一、二节+大课间
五、比赛地点: （分五个区域同时进行）
1、升旗小广场（五年级带凳子）
2、篮球场南区（一年级坐台阶）
3、篮球场北区（二年级坐台阶）
4、足球场南区（四年级坐台阶）
5、足球场北区（三年级坐台阶）
六、比赛内容：
（一）中高年级队列：
呼号上场
技能内容及指挥
1.稍息、立正
2.向右看齐、向前看
3.报数、稍息
4.报告人数（指挥人向主席台报告人数，报告主席台XX班实有人数X人，实到X人，缺席X人，报告完毕，请指示）
5.立正
6.原地转法
7.蹲下、起立
8.集散队形
9.向右转
10.一臂距离向前看齐
11.向前看
12.四路变两路，两路变四路
13.原地踏步走——立定（横队）
14.纵队齐步走立定
15.纵队跑步走立定
16.呼号下场
（二）低年级队列:
呼号上场
技能内容及指挥
1.稍息、立正
2.向右看齐、向前看
3.报数、稍息
4.报告人数（指挥人向主席台报告人数，报告主席台XX班实有人数X人，实到X人，缺席X人，报告完毕，请指示）
5.立正
6.原地转法
7.蹲下、起立
8.集散队形
9.向右转
10.一臂距离向前看齐
11.向前看
12.四路变两路，两路变四路
13.原地踏步走——立定（横队）
14.纵队齐步走——立定
15.呼号下场
（三）体育委员：
1、口令 2、站姿 3、站位 4、指挥
七、比赛分组及设奖：
以年级为单位分组，三年级每组评出5个优胜班级、5名最佳指挥；一、二、四、五年级每组评出4个优胜班级、4名最佳指挥。
八、赛前训练：
1、训练时间：从9月2号（周二）开始，利用早晨第一节课、大课间进行训练，（下午的大课间或活动课补上午第一节耽误的课）。
2、训练保障：由级部分管领导负责督促各级部训练，由各班级班主任与包班老师具体负责训练，体育教师协助进行技术性指导工作。（学生可带水杯到训练场地。）
3、训练场所：各班级自己确立练习场地，注意防晒、防滑、防拥挤踩踏。
九、比赛顺序：
各级部按照抓阄顺序进行。参赛班级提前3分钟出场准备。
十、评委与统计安排：
1、各级部评委组由本级部领导与所有班级的一名班主任或副班主任组成（各班级自己安排一人参加）。要求评委要大公无私、认真对待，切实以评分标准为准评分。
2、统计安排：各级部统一安排两名数据统计员，要求能快速准确地统计参赛班的具体得分。
十一、比赛内容及评分要求：
（一）队列比赛（共100分）
1、队列指挥（20分）
要求：（1）每队1名指挥员，指挥所有训练科目。
（2）口令准确、清楚、站位合理
（3）必须完成全部科目.
2、队列内容（80分）
要求：（1）动作正确、队伍整齐、步伐一致、令行禁止；
（2）态度认真、精神振奋、姿态端庄、服装统一。
（二）场下表现（共5分）
要求：（1）文明观赛，不大声喧哗、不起哄、不喝倒彩。
（2）纪律良好，队形整齐有序坐姿规范标准。
（3）所属区域干净卫生无杂物。
（三）统计核算：要求每轮去一个最高分、去一个最低分后折算平均分，若出现同分班级，按照队列成绩高的班级位次靠前排名。
十二、活动具体过程及流程：
1、赛前训练、赛前准备、各班级按顺序进入会场。
2、级部领导宣布实验小学2025年XXX级部队列队形比赛开始。
3、各班级按照抽签顺序上场比赛。
4、上场：上场班级提前三分钟在规定的入场进口处四路纵队待命，接收入场信号后，体委指挥队伍跑步走呼号2次入场（低年级齐步走呼号两次入场，口号内容可提现班级精神），到达场地中央指定位置后踏步跑（走）立定，而后整队报数清点人数，并向领导汇报集合情况，再按要求开始其他比赛内容。
5、体育委员按指挥要求指挥本班同学进行队列队形演示（按训练内容序号顺序进行）。
6、下场：体委整队成四路纵队后（要对正），跑步呼号2次，带出比赛场地，而后整队齐步走回到自己班级所在位置，比赛结束。
7、总结与表彰：各级部现场统计成绩并进行总结表彰。
十三、其他事宜：
1、本次活动列入班级考核，训练时班主任与包班老师都要到位。请各班级积极准备、认真练习、刻苦训练争取优异成绩。
2、各年级、各班级负责人务必注意时刻观察学生身体及精神状况，确保不发生安全事故。原则上鼓励所有学生均要参与训练与比赛，因身体原因确实不能参与训练与比赛的学生要经家长同意并向级部领导说明情况。
3、比赛前各班级要提前到达比赛场地，并按照赛前抽签抓阄顺序准备比赛。
4、各级部赛前自主安排一名主持人（可以是学生）串联比赛过程，自主准备评委席桌椅、纸笔及统计器材等。提前到体育组领取比赛评分表和奖状，赛后以级部为单位统一将比赛统计表及比赛成绩单交到体育组存档。
5、小广场、大操场电子屏字幕负责人：王皓；字幕内容：海阳实验小学2025年秋队列队形比赛。请在赛前半小时设置完毕。
附1：比赛评分表：
实验小学队列队形比赛评分表
顺序 | 参赛班级 | 指挥姓名 | 成绩（20分） | 队列（80分） | 场下表现（5分） | 总成绩（105分） | 总名次 |
1 | |||||||
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13 | |||||||
备注： | 1.军体指挥（20分）：要求：1）、声音洪亮；口令准确清楚、站位合理，指挥得当； 2)、自身动作规范，能按要求指挥同学完成各项训练项目。 2.队形队列（80分）：要求：1)、动作正确、队伍整齐、步伐一致、令行禁止；2)、态度认真、精神振奋、姿态端庄、服装统一。 3.场下表现（5分）要求：1)文明观赛，不大声喧哗、不起哄、不喝倒彩。2)纪律良好，队形整齐有序坐姿规范标准。3)所属区域干净卫生无杂物。 4.统计核算：要求：每轮去一个最高分、去一个最低分后折算平均分，若出现同分班级，按照队列成绩高的班级位次靠前排名。 | ||||||
实验小学队列队形比赛评分表
顺序 | 参赛班级 | 指挥姓名 | 成绩（20分） | 队列（80分） | 场下表现（5分） | 总成绩（105分） | 总名次 |
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备注： | 1.军体指挥（20分）：要求：1）、声音洪亮；口令准确清楚、站位合理，指挥得当； 2)、自身动作规范，能按要求指挥同学完成各项训练项目。 2.队形队列（80分）：要求：1)、动作正确、队伍整齐、步伐一致、令行禁止；2)、态度认真、精神振奋、姿态端庄、服装统一。 3.场下表现（5分）要求：1)文明观赛，不大声喧哗、不起哄、不喝倒彩。2)纪律良好，队形整齐有序坐姿规范标准。3)所属区域干净卫生无杂物。 4.统计核算：要求：每轮去一个最高分、去一个最低分后折算平均分，若出现同分班级，按照队列成绩高的班级位次靠前排名。 | ||||||
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