烟台市莱山区万光小学2024-2025学年劳动教育工作开展报告

基本情况：烟台市莱山区万光小学，专职劳动教育教师0人，兼职劳动教育教师25人，校内劳动教育基地1处，校外劳动教育基地3处。

1. 课程开课情况。

学校根据课程设置要求，每年级每周1课时。学校以课堂（课外）教育为主，形式有：家务劳动、公益劳动与志愿者服务、生产劳动。

2.基地建立情况。

学校与烟台市海昌鲸鲨海洋公园、胶东木榨油博物馆、九开生态园等校外基地达成合作共识，建立课程实践基地、劳动实践基地和研学基地。九开生态园位于烟台市莱山经济开发区，近烟台南站南地域，总占地约 100 多亩，地势平坦，农业基础设施完善，周边环境良好。基地现有智慧农场、基本农作物种植区、非遗文化馆、室内体育馆、室内外拓展基地、室内外餐饮区、马术俱乐部、电商教育实践区、武术培训基地、宿舍等区域。

3.经费投入情况。学校共投入年度经费约1.5万元，用于劳动教育的物资采购方面。

4.学校实施方案。

为全面贯彻党的教育方针，进一步实施素质教育，培育和践行社会主义核心价值观，提高学生总体素质，促进学生健全人格发展，小学应立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，从培养良好行为习惯入手，树立学生劳动意识，努力将学生培养成为热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

一、计划实施时，需要考虑以下几个方面：

（一）目标与意义：明确劳动教育的目标，例如培养学生的劳动技能、增强劳动乐趣、提高团队合作能力等。说明劳动教育对小学生个人和社会发展的意义。

（二）计划与组织：制定劳动教育的计划，确保合理安排学生的劳动时间和内容，以不影响正常学习为前提。组织学生参与各种劳动活动，如校园环境整治、植树活动、日常卫生等。

（三）安全与保障：保证劳动教育的安全性，加强安全教育和指导，确保学生在各种劳动活动中的人身安全。提供必要的劳动保护设备和工具，指导学生正确使用。

（四）鼓励与引导：采取积极的鼓励和引导措施，激发学生的兴趣和热情。注重培养学生主动参与和协作精神，通过实际操作体验劳动的快乐和成就感。

（五）教育与评价：将劳动教育纳入课程体系，与其他学科融合。通过评价学生在劳动活动中的表现和成果，及时反馈，帮助学生改进和提高。

（六）社会参与：鼓励学生参与社会公益劳动，如参观社区服务中心、志愿者活动等。通过实际经验，培养学生对社会的责任感和关爱意识。

二、真正实施时，需要考虑以下几个关键点

（一）明确劳动教育的主要目标

学校、家庭、社区联动，突出抓好校园日常劳动训练、生活实践劳动教育、志愿服务劳动公益行动，使学生树立正确的劳动观念，初步学会劳动基础知识和基本技能，养成良好的劳动习惯，培养学生勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为他们终身发展和人生幸福奠定基础。

（二）坚持劳动教育的基本原则

1、实践性原则。实践性是劳动教育的基本特点。学生亲身参加劳动操作实践是劳动教育的主要形式和基本方法。实践是劳动教育必不可少的环节。创新素质只有在解决实际问题的过程中才能得到发展。学校要结合实际，创设足够的时间和空间，千方百计为学生创设劳动操作的条件，让学生在实践中掌握劳动的知识和技能。切实做好指导和管理工作，提高劳动教育的教学效果。

2、基础性原则。劳动教育是基础教育阶段最基础的教育，通过劳动教育，应该使学生具备基本的劳动技术能力，以适应未来的职业生活、家庭生活和社会生活。在劳动教育中，通过某些劳动技术的学习，使学生掌握相关的劳动知识，提高他们运用工具进行加工的动手操作能力和思维能力，为将来的发展、成长打下坚实的基础。

3、开放性原则。劳动教育应不拘泥于校内，应做到校内校外相结合，逐步构建学校、家庭、社会相互协调、互为补充的劳技教育体系，能够为劳动技术有特殊兴趣和爱好的学生，提供一个充分发挥自己天赋、才能和创造力的新思路。

（三）实施步骤和策略。

1、课程引导，强化劳动意识教育。充分发挥晨会课、少先队活动课、劳技课等课程的正面引导作用，多渠道对学生进行劳动意识强化教育。定期开展以热爱劳动为主题的班队会或少先队活动课，让学生展开讨论，深入理解什么叫“劳动”?怎样做才算是热爱劳动。

2、榜样引领，激发主动劳动热情。对于小学生来说，身边的榜样是最好的引领。因此作为教师，在教育工作中应以身立教，以德育德，以行导行，用爱和诚感染学生，用言和行引导学生，用自身的劳动行为来为人师表;同时我们要充分挖掘我们身边有关热爱劳动的典型事例、典型人物，对他们大张旗鼓地宣传和表扬，在学生中营造一个学先进、比先进的氛围，从而在榜样的引领下，充分激发他们主动劳动的热情。

3、内外联动，创设劳动实践环境正常开展校内劳动。组织学生做好每日的卫生包干区保洁工作和每周一次的全校大扫除。大力开展与劳动有关的社团活动，进行手工制作、班务整理、书包整理、队角装饰等实践活动。广泛组织以劳动教育为主题的班队会、手工劳技展演，提高学生的劳动意识。积极组织校外劳动。将校外劳动教育纳入学校的教育工作计划，充分利用劳动教育实践基地、综合实践基地等资源，开展社会实践活动，组织学生参与劳动实践。安排一定时间到雅周生态农业园进行农业生产的劳动实践。大力鼓励家务劳动。大力倡导学生在家做力所能及的家务活，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。

总之，小学生劳动教育应该在安全保障的前提下，注重培养学生积极参与劳动、乐于劳动的品质，并与学校教育相结合，形成完善的劳动教育体系，促进小学生全面发展。

5．劳动周方案

劳动赋能成长 实践创造幸福

——莱山区万光小学劳动教育周活动方案

 劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。为全面加强劳动教育、弘扬劳动精神，莱山区万光小学将开展“劳动赋能成长 实践创造幸福”劳动教育周活动。本次活动，旨在号召同学们热爱劳动、积极参与劳动，在劳动中体会劳动的艰辛，感受劳动的快乐，珍惜劳动成果，尊重劳动人民。

一、活动主题

劳动赋能成长，实践创造幸福

二、活动目的

通过丰富多样的劳动实践活动，提升学生的劳动技能，培养学生的劳动意识和责任感，让学生在劳动中收获成长与快乐，弘扬劳动精神，树立正确的劳动价值观。

三、活动时间

2024年

四、活动对象

莱山区万光小学全体学生

五、活动内容

本次劳动周活动内容主要分学校劳动、家庭劳动和社会劳动三个板块，根据学生们的年龄特点，设置不同的劳动任务。教师和家长互相配合，指导学生有效开展活动，并根据完成情况进行评价。

六、活动宣传

通过学校宣传栏、班级群、校园广播等渠道，对劳动周活动进行宣传动员，营造浓厚的劳动氛围，激发学生的参与热情。

七、活动总结

活动结束后，组织学生、教师进行活动总结，分享劳动心得与体会，收集活动照片、视频等资料，制作活动纪念册，对表现优秀的学生和班级进行表彰，巩固活动成果，让劳动精神在校园中持续传承。

7.教学设计。

《用旧筷子制作防烫锅垫》教学设计

一、学习目标

1.劳动观念：通过制作防烫锅垫，感受劳动的乐趣，培养自主探究的劳动观念。

2.劳动能力：了解用旧筷子制作防烫锅垫的方法，会用旧筷子制作防烫锅垫，培养动手实践能力和创新能力。

3.劳动习惯与品质：培养环保的意识，利用旧物创造美，树立审美观的习惯和品质。

4.劳动精神：在用旧筷子制作防烫锅垫中，培养不怕困难、勇于创新的劳动精神。

二、重点:在用旧筷子制作防烫锅垫中，培养孩子们的动手实践能力，自主学习和创新能力 。

三、难点:学习用旧筷子制作防烫锅垫的方法，掌握用旧筷子制作防烫锅垫的步骤。

四、教学内容：

1. 导入新课

猜谜语：

姐妹两人一样长， 厨房进出总成双， 千般苦辣酸甜味，  总让他们第一尝。（打一生活用品）  谜底:筷子

筷子是华夏饮食文化的标志之一，竹、木筷子使用一段时间之后,为了防止有害细菌的滋生,就需弃旧换新了。旧筷子扔掉很可惜，今天就让我们动动脑筋，利用旧筷制作既实用又环保的防烫锅垫吧！

2.出示课题。

一、我劳动 我快乐

1.准备好了

旧筷子  铅笔、尺子 垫板

锯  砂纸  热熔胶枪

2.小贴士

制作锅垫前，要把旧筷子擦干净哦！

3.  用旧筷子制作防烫锅垫的方法。

（1）准备10根筷子，把它们铺在垫板上。

（2）取1根筷子，在尖头处量1cm，用铅笔做好标记。

（3）用锯把标记的尖头锯掉。

（4）用砂纸把锯口打磨光滑，防止毛刺扎手。

 （5）用铅笔在筷子上标记5个点使它们均匀分布。

将其余的筷子按照步骤2 至步骤5 处理好

（6）同筷子A，用热熔胶枪在左起第一个标记点上胶。

安全提示

使用工具时要注意安全。

筷子 A 上的 5个标记点不要一次性上胶，避免粘贴筷子之前，热燥胶冷却凝固。

（7）取另外 1 根筷子，将它上起第一个标记点与筷子A的上胶位置快速粘贴。

（8） 依次在筷子A的剩余标记点上胶。参照步骤7，粘贴纵向的筷子。锅垫的框架已现雏形。

 （9）在搭好框架的基础上，分别在剩余的横向筷子的标记点上胶，快速粘贴。

小贴士

使用热熔胶枪时，要稳、准、快。

（10）待热熔胶冷却凝固后，防烫锅垫就完成了。

4.说一说，你制作防烫锅垫及妙用方法？

视频《旧筷子制作防烫锅垫及妙用方法》。

二、劳动收获

1.给你制作的防烫锅垫拍一张照片，贴在相框内吧！

学生出示照片。

2.你在制作防烫锅垫的过程中遇到了哪些问题？你是怎样解决的?记录下来吧！

学生1：在制作过程中，筷子摆放的距离不等，制作完成后，感觉不好看，今后在制作时，量好间距，制作要精细。

学生2：在制作中，热熔胶没有冷却凝固后，就使用，导致筷子出现散了的情况，之后在制作时要注意等待热熔胶冷却凝固后再使用。

三、劳动评价

评价内容 自我评价   同学互评   教师/家长评价

了解用旧筷子制作防烫锅垫的方法

用旧筷子制作防烫锅垫

培养环保的意识，感受劳动的乐趣

四、拓展天地

1.试着用旧筷子或竹签、热溶胶枪和线绳制作卷缩式的防烫垫吧！

操作步骤

（1）制作锅垫前要准备的材料:旧筷子(可以是各种木质或竹制筷子,或者一次性筷子)、丝带、耐热胶水、剪刀。

（2）用剪刀剪下两根长度相同的丝带，将它们平行铺在桌子上。在一端先摆上一根筷子，用胶水把该筷子粘在丝带上。然后以一根圆珠笔宽的距离，继续把其他筷子粘在丝带上。

   （3）直到丝带上已经粘满筷子以后,把它放在阴凉的地方等胶水干透,拿起来就可以直接使用了。

    2.想一想，利用旧筷子还能做些什么？

（1）巧剥玉米粒

将筷子的一端削得又平又尖，然后让筷子对准一排玉米，往前推，成排的玉米粒就能一块脱落了！

（2）巧变水果篮

准备15双旧筷子，如图交叉排列好，中间约重叠1/3的长度，将重叠段的中点和尾部钻孔，用线穿插固定。将筷子两端立起来，就成了一个天然的果篮，装上水果，还能作为家里的装饰品，超级赞有没有！如果家里有香皂，还可以用来当肥皂盒。

   （3）开啤酒盖

想喝啤酒，没有开瓶器也没关系，先用左手平握啤酒瓶口。右手食指和拇指捏住筷子的尾部，大拇指放在筷子上面，指尖距离尾端约3cm。

筷子放在左手食指上，让尾端刚好顶在瓶盖下端。

左手捏紧瓶口，右手用力往下压筷子，瓶盖很快就能打开了，你学会了吗？

（4）疏通下水道

卫生间的下水道容易堆积头发、油脂等软物，变得堵塞，遇到这种情况别担心，用筷子就能疏通！在筷子尾部切几个凹槽，注意不要将筷子切断，这时候筷子摸起来是凹凸不平的。将筷子尾部伸入下水道，在里面鼓捣旋转几下，就能把头发丝带出来，下水道也就疏通了。如果筷子不够长，用绳子把两根筷子绑起来就可以。

（5）快速剥橙子

橙子好吃，剥起来却不容易，一不小心就弄得满手汁水。馆长教你一个完整剥橙子不流汁水的方法。

用刀在橙子中间浅切一圈，把筷子插进果皮和果肉交界处，沿着果壁划一圈，注意要划到底部，接着再刮另一半。

把皮拎起来，就出现完整的果肉了，撕掉橘络，就能开吃了！

（6）代替毛衣扣

毛衣小外套穿起来洋气时髦，用简单加工后的木筷子代替毛衣扣，瞬间搭配出法式精致浪漫感！

（7）夹泡面

吃多了粥、饭、馒头，偶尔可以煮个泡面解解嘴瘾。如果是桶装泡面，加了开水，免不了要用东西将出气口封住，其实只要一双筷子就能留住热气了！一次性筷子不要掰开，直接夹在泡面桶边缘，热气就会乖乖躲在碗里，泡面熟软更快味道也更香！