教研时间：2025年9月10日
参加人员：栾校长、柳校长、全体数学老师
缺席人员及原因：无
教学研究活动主题：小组合作模式下的“深度激情”课堂研讨
中心发言人：柳校长、赵晓燕
一、核心研讨过程
1. 政策文件深度解读：范校长带领全体教师系统学习教研室下发的“三段六环节课堂解读”及“课堂规范12条”，结合数学学科教学实际，从课堂环节设计、教学时间分配、师生互动方式等维度拆解核心要点，着重强调小组合作是实现“深度·激情”课堂目标的关键抓手，为后续教学实践明确了政策依据和实施方向。
2. 学情分析精准施策：赵晓燕老师立足各年级学生认知水平、知识基础及学习习惯等学情差异，通过典型教学案例剖析当前小组合作学习中存在的参与不均、效率不高等问题，引发全体教师共鸣与思考。
3. 课堂规范共商共建：针对学情问题，老师们围绕小组组建标准、成员分工细则、课堂互动流程等内容展开热烈研讨，最终共同制定了切实可行的课堂规范，明确了打造“深度探究+激情参与”双效课堂的具体路径，为学生营造适配的学习氛围。
4. 经验交流互促提升：研讨现场，教师们结合自身教学经验，分享小组合作管理技巧、评价激励方法等实用心得，通过思维碰撞弥补教学短板，凝聚教学共识。
二、活动总结
此次教研活动的扎实开展，让教师在教学设计上更具科学性与系统性，课堂驾驭、作业批改反馈等综合教学能力显著提升；同时进一步浓厚了数学组的教研氛围，加速了教师专业成长步伐，为学校数学课堂教学质量的持续优化奠定了坚实基础。
三、活动照片
龙口市第二实验小学
2025年9月10日
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