2025-2026学年，学校积极响应市教体局“扛红旗、创品牌、大突破”主题教育部署，紧紧围绕“双攻坚、双创新”和“三大工程”任务要求，深化“教育体育为民百件微实事”推进，结合学校实际，客观分析形势，冷静应对挑战，坚持“多元发展，人人成才，不放弃每一个学生”的办学理念和“低进高出，高进优出”的奋斗目标，强化党建引领，加强队伍建设，深化教学研究，突出学术中心，保障校园安全，优化资源配置，锚定目标高点定位，坚持“三年创一流、五年争第一（县域）”的发展目标不动摇，发扬成绩奋楫争先，凝心聚力突破难关，不断提升学校的群众满意度和社会美誉度，现制定本学年教育教学工作计划如下。
一、提高政治站位，突出党建引领作用
（一）筑牢思想根基
坚持党对学校工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实国家教育法律、法规和政策，加强学校党建工作和思想政治工作。落实党内组织生活制度，定期开展好“三会一课”、主题党日，严格落实党委意识形态工作责任制。
（二）明确新时代教育属性
习近平总书记强调新时代教育的“三大属性”，即政治属性、人民属性和战略属性。教育的政治属性，是教育强国的首要属性，突出表现是为强国建设、民族复兴、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育的人民属性，是教育强国的价值追求，突出表现是坚持以人民为中心发展教育，努力办好人民满意的教育。教育的战略属性，是教育强国的核心使命，突出表现是统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，支撑高水平科技自立自强，服务经济社会。为此，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持为党育人、为国育才，确保党的教育方针和党中央决策部署在学校得到切实贯彻落实。坚持把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程，落实立德树人根本任务。
（三）坚持“一岗双责”
围绕教育教学中心任务，增强党组织的政治功能。充分发挥党员核心作用，把党建工作融入到学校教育教学各项工作。坚持把学校党建工作与行政工作、教学工作紧密结合起来，做到同步规划、同步实施、同步考核和奖惩。全体教职工特别是党员干部要牢固树立“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，保持清醒的政治头脑和高度的政治敏锐性，自觉抓学习、强素质、讲党性，比工作、比奉献、抓落实、提效率，促进领导能力、执行能力、管理水平的提高和高效务实作风的形成，为学校的科学持续发展提供坚强有力的思想和作风保障。
二、强化质量意识，夯实教学中心地位
（一）深化教学改革
1. 完善课程管理
依照普通高中课程方案和上级教育行政部门的总体要求，合理安排三个年级各学科课程，开齐开足体育与健康、艺术、劳动与社会实践、理化生实验、安全与健康等课程。加强学校特色课程建设、学科基地建设，积极组织开展好校园文化节、科技节、读书节、艺术节和体育节等活动课程。
2. 深化课堂改革
提高课堂教学效率，培养学生自主学习能力，促进学生系统掌握各学科基础知识、基本技能、基本方法，培养适应终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格和关键能力。积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学。积极推广应用教学成果，推进信息技术与教育教学深度融合。
3. 建强教学团队
本学年，学校将继续对三个级部管理团队进行调整、补强和优化。一方面，管理团队建立起良好的分工与合作机制，明确和清晰工作定位和工作发展目标，使各个层面的教学能够有序开展、有效开展，为争创工作业绩奠定良好基础；另一方面，要让广大教学一线干部敢于担当、勇挑重担、率先垂范，以实际行动引领和带动全体教师拼搏进取、开拓发展，打开工作局面。
4. 回归理性教学
随着选科的固定和大走班的取消，教学组织管理又重新回到理性、有序、科学的发展轨道，组合班型实现固定，三个级部都能有效实施精准分层教学，分部之间、同类型组合之间有序竞争、并行发展的良好工作格局再次形成；学校将与时俱进，不断改进和完善教学考核评价机制，引导和推动教学工作的科学发展。本学年，学校将狠抓教学常规的落实、日常教学的管理、教学质量的监控，促使各级部和崇实学部各年级大型测试的分析与评价日趋精准有效，将教学组织管理实实在在抓在手上、落到行动上，为推动教学工作健康有序发展提供坚强保证。
（二）强化学术引领
学校成立学术中心，搭建教学研究平台、为推动新高考教学改革提供学术支持。学科教学工作室的全面建设，将促进集体备课和集体教研方式的全面改进和效果的全面提升。下阶段学科工作室要牵头抓好集备和学术研究，做到“专业的人干专业的事”，各学科紧紧围绕新教材、新课标、新高考，不断提高研究水平，为教学提供全方位的引领。学科教学工作室的建设将为青年教师的培养奠定基础性工作，从而改变长期以来青年教师流失严重、教学组织架构不力、学术教研工作氛围不浓等薄弱问题。本学年学校将全面梳理学校青年教师的业务素质水平和发展潜质，制定切合各学科发展实际的青年教师培养工程规划，为学校的长期发展奠定师资人才基础。
本学年，学校将继续邀请专家学者举办讲座，分享前沿的教育理念和教学方法；开展课题研究，针对教学中的重点难点问题进行深入探索。鼓励教师撰写教学论文，总结教学经验，将实践成果转化为理论成果，助力青年教师“三年成骨干”的快速成长。
三、弘扬高尚师德，培育新时代“大先生”
教师是立校之本，师德是教育之魂。一名教师，让同行尊敬、让学生和家长信赖的前提，首先是高尚的师德，其次才是精湛的业务水平。学校将引导老师们以习近平总书记提出的争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师为目标，把师德建设摆在教师队伍建设的首位，引导广大教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。通过开展师德师风培训、主题教育活动等形式，加强教师的思想政治教育和职业道德修养，弘扬高尚师德，树立优良师风；以高尚品德和人格魅力感染学生，赢得学生、家长和社会的尊重和爱戴。
学校将引导老师将师德规范内化于心，外化于行，争做“经师”与“人师”相统一的时代“大先生”，为自己的教育生涯留下无悔的记忆。严格落实《新时代教师职业行为十项准则》，严肃查处师德失范行为，建立通报警示教育制度。同时，强化人文关怀，落实《龙口一中关爱教职工制度》，尽学校所能帮助解决教师思想问题与生活实际困难，促进教师身心健康。
四、完善德育体系，推进德育序列化
学校将把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育，强化理想信念教育，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，切实增强“四个自信”，厚植爱党爱国爱人民思想情怀，立志听党话、跟党走，树立为中华民族伟大复兴而勤奋学习的远大志向。积极培育学生践行社会主义核心价值观，深入开展中华优秀传统文化教育。加强学生品德教育，帮助学生养成良好个人品德和社会公德。结合实际制定德育工作实施方案，突出思想政治课关键地位，充分发挥各学科德育功能，积极开展党团组织活动和主题教育、仪式教育、实践教育等活动。要加强和改进新时代学校思想政治教育。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
实施新时代立德树人工程，实现德育教育序列化，即把学校思想政治教育贯穿各学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，融入思想道德、文化知识、社会实践教育。系统完善学校思政课课程标准，推进思政课一体化改革创新，打造“大思政课”品牌。完善德育框架，制定《德育工作三年规划》，构建“五育融合”课程体系。实施“年级德育主题工程”，即高一习惯养成、高二责任担当、高三理想教育。加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。推动理想信念教育常态化、制度化，加强社会主义核心价值观教育。
本学年，学校将继续探索“领导教师全员包生导师制”的育人途径，落实全员育人、因材施教、践行“不放弃每一个学生”的办学理念。完善导师工作制度和评价机制，把学生的学习成绩、学业水平、综合素养纳入考核范围。每位导师要深入了解学生的学习、生活和心理状况，为学生提供有针对性的指导和帮助。加强家校沟通，形成教育合力。力求通过领导教师全员包生导师制，激发每一个学生的学习动力和潜能，促进学生的全面发展和全体发展。
五、深耕校园文化，培育精神家园
校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚师生精神、彰显办学特色的重要载体。学校将继续打造积极向上、内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，做到让社会主义核心价值观成为引领师生积极向上的精神内核；让“以文化人、以文育人”的理念根植于教师的内心。学校将结合学校悠久历史传统、办学特色和发展目标，构建“全员参与、多维联动、知行合一”的校园文化体系，提升校园文化软实力。
通过增进师生相互关爱，增强学校凝聚力。密切家校协同育人，完善家委会、家长学校建设，强化家庭教育指导。继续优化校园空间环境，建设健康校园、平安校园、书香校园、温馨校园、文明校园，营造和谐育人环境。通过微信公众号等新媒体宣传校园文化成果，扩大社会影响力。
六、筑牢安全防线，建设平安校园
牢固树立“安全第一”的思想，通力协作，强化管理，加倍防范，狠抓落实，警钟长鸣，共同筑起安全之堤。坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本”的方针，真正做到防患于未然，把事故消灭于萌芽状态，充分保障教育教学需要和师生的生命、财产安全。
进一步完善安全管理制度及措施，严格坚持值班巡查制度，将安全管理工作与评估考核紧密挂钩，实行“一票否决制”。各级部（学部）、各部门组织各种大型活动，要以学生安全为前提，必须明确活动安全工作具体负责人，负责活动组织协调、制定安全保障方案、了解活动现场情况、落实各项安全措施。
完善三防建设。一是人防建设。加强学校安全保卫人员常规管理，对安保人员实施“定岗、定责、定时、定人”管理制度，细化违规违纪内容及处理标准，建立科学合理的安保人员工作质量评价体系。二是物防建设。对学校重点部位、重要区域、重点场所的防护栏、防盗门和照明设施加强维护管理，对校园内的消防、交通安全、食品卫生等安全设施定期排查，对保安器械有破损的及时维修更换。三是技防建设。加强学校的视频监控及一键报警系统的管理，对学校重点部位的监控系统每日进行重点排查，对一键报警系统至少每月排查一次。
本学年，学校将以单亲家庭、组合家庭、家庭关系异常学生为重点群体，开展一轮校园欺凌线索大排查、开展一轮校园周边环境大整治、开展一次师生谈心谈话、看一场案例警示教育专题片、发一封致家长信、上一节预防校园欺凌教育课、开一次防校园欺凌主题班会、开一次家长（监护人）培训会、结合包生工作开展一次重点人群家访等“九个一”活动，确保预防校园欺凌教育落实到实处。
2025-2026学年，全体干部职工将以更加昂扬的姿态、更加务实的作风，凝心聚力，勇毅前行，为实现学校的跨越发展、高位发展和持续发展，办龙口老百姓家门口的好学校而努力奋斗！
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