龙口市复粹学校2025-2026学年第一学期教学工作计划

一、指导思想：

教学质量是学校的生命，教学研究与创新是推动教育发展的不竭动力。2025年，我校以全面提高学生素质为总体目标，以提高教育教学质量为核心任务。加强教学常规管理，积极开展教研活动，促进教师的专业成长，积极打造深度.激情高效课堂,为提升教学质量和学校发展注入新的活力，真正建立以学生的学为中心的高效课堂。

二、重点工作：

1.  狠抓教学常规，规范教学行为。

2.  推进教研组建设，打造特色教研组。

3.  加强课堂环节研究，深化教与学方式的探索。

4.  加大质量监控力度，努力提高教学质量。

5.  加强教师业务培训，提升教师专业素养。

三、具体工作及措施：

（一）强化教学常规管理备课管理

严格执行集体备课制度，每周固定时间开展集体备课活动，要求主备人提前准备教案和课件，组内成员共同研讨，形成统一的教学方案。同时，鼓励教师结合班级学情进行个性化二次备课。教导处定期检查，检查结果纳入教师绩效考核。

课堂教学管理：推行“高效课堂”教学模式，要求教师精心设计教学环节，合理安排教学时间，注重启发式教学和学生的主体地位。教导处通过不定期推门听课、组织公开课等方式，加强对课堂教学的监督和指导。每学期每位教师至少上1节公开课，听课节数不少于15节。

作业管理：规范作业布置与批改，要求教师根据教学进度和学生实际情况，合理控制作业量，精选作业内容。作业批改要及时、认真，做到有发必收、有收必批、有批必评、有评必改。教导处每月对作业布置与批改情况进行一次检查，并将检查结果进行通报。

辅导管理：关注学困生的学习情况，建立学困生档案，制定个性化的辅导计划。教师要利用课余时间对学困生进行有针对性的辅导，帮助他们弥补知识漏洞，提高学习成绩。同时，鼓励优秀生参加学科竞赛和拓展学习，培养他们的创新能力和综合素养。

（二）推进教学改革与创新开展课题研究

鼓励教师结合教学实际开展课题研究，以解决教学中的实际问题为导向。教导处将定期组织课题研讨活动，为教师提供指导和支持，确保课题研究顺利开展。

推广信息技术应用：加强信息技术与学科教学的深度融合，鼓励教师运用多媒体、在线教学平台等现代信息技术手段开展教学活动。定期组织教师参加信息技术培训，提高教师的信息技术应用能力。

探索分层教学：针对学生个体差异，在部分学科开展分层教学试点工作。根据学生的学习能力和水平，将学生分为不同层次，制定不同的教学目标和教学内容，实施分层教学和分层评价，满足不同层次学生的学习需求，提高教学的针对性和有效性。

（三）加强教师队伍建设开展校本培训

定期组织教师参加校本培训活动，邀请教育专家、学科带头人进行专题讲座和经验分享。培训内容涵盖教学理念、教学方法、班级管理等方面，帮助教师更新教育观念，提升教学水平。

组织教师外出学习：积极为教师提供外出学习的机会，选派教师参加各类教学研讨会、观摩课等活动。要求外出学习的教师回来后进行汇报交流，将所学的新知识、新方法传授给其他教师，实现资源共享。

开展师徒结对活动：发挥骨干教师的传、帮、带作用，组织新教师与骨干教师结成师徒对子。签订师徒结对协议，明确双方的职责和义务。骨干教师要定期指导新教师备课、上课、批改作业等，帮助新教师尽快成长。教导处每学期对师徒结对情况进行一次考核。

（四）关注学生全面发展丰富课程体系

在开齐开足国家课程的基础上，结合学校实际和学生兴趣爱好，开发校本课程和社团活动课程。本学年，计划开设校本课程和社团活动课程，涵盖艺术、体育、科技等多个领域，为学生提供多样化的学习选择。

开展学科竞赛活动：定期组织各类学科竞赛活动，如数学竞赛、语文作文比赛、英语口语比赛等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。对在竞赛中表现优秀的学生进行表彰和奖励，树立学习榜样。

加强心理健康教育：关注学生的心理健康，建立心理健康辅导室，配备专业的心理健康教师。定期开展心理健康讲座和心理咨询活动，帮助学生解决学习和生活中遇到的心理问题，培养学生积极向上的心态和良好的心理素质。

通过上述措施的实施，我们期望在新学年能够显著提升学校的教学研究水平，推动教育创新与发展。我们将不断总结经验，优化管理，努力构建一个充满活力、富有成效的教学研究与创新体系，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定坚实基础。

龙口市复粹学校

2025年8月28日