本学年，学校始终坚持以信息化技术为载体，以“推进基于核心素养的学科课堂改革”为目的，积极开展“学纲引领、先学后教、落实为重、当堂达标、德润课堂”主题教研活动，全面推进教学管理规范化、课堂教学高效化、教师发展专业化，推动学校教学教研工作迈向更深层次的发展。教导处联合各教研组聚焦“规范、教研、成长、提质、突破”五大关键词，在务实中深化，在创新中突破，持续推进教育教学质量内涵式提升。现将本学年教学教研工作总结如下：
一、领导重视和教师积极参与是教研工作取得成绩的首要保证。
学年伊始，我校根据教科研中心指示精神，赵忠鹏副校长主持召开教学工作委员会会议及教研组长、大集备组长会议，商讨和确定本学年教研思路。本学年教研工作核心为：以‘核心素养’为本的课堂教学活动，通过活动共同探索提高课堂效率的方法，逐步提高教师的授课水平。要从“必备品格”和“关键能力”两个层面来考虑，以实现“立德树人”的核心追求。
具体要求为：一是理念提升，准确把握核心素养实质。二是认真反思当前课堂教学中不利于培养学生核心素养的两个问题。三是努力探索核心素养下课堂教学策略。
学校各个教研组组长都尽心尽职，勇于开拓，忘我工作。全体教师都为招远市辛庄镇辛庄学校振兴竭尽自己最大的努力，积极投身于教研教改。因为有了这些，教研才能真正落实到教学之中，为教学服务。刘永娟老师领衔的语文组、朱军老师领衔的数学组等，教研活动蓬勃开展，收到良好效果。
二、制度保障，落实教研工作
为更好开展教研工作，使教研活动与教学工作紧密衔接，我校各学科教研活动采用视频录制，教师群共享的方法，促使每一位教师认真备课，认真授课，确保授课内容与“一师一优课”“教学优质课”紧密结合。全体教师可以从初中教师群共享中下载各学科、各任课教师授课视频进行学习观摩，真正做到取长补短、相互促进。
三、教研工作所取得的显著的成绩。
1.领导干部积极参与推门听课、组内教研、校级公开课活动。
招远市辛庄镇辛庄学校路少启校长、赵忠鹏副校长及各业务领导，将推门听课落到实处。从开学第一个周开始，便深入课堂，开始了一贯而终的随堂听课活动。各位领导把教研活动作为改变教师教学理念，转变教学方式的有效阵地，有课必听，有听必评。积极引领“学科核心素养”理念落实、注重以小组合作推进学生思维发展，把转变教师的教学思想作为突破口，注重个性化课堂建设。工作的扎实落实，有效促进了我校课堂教学质量的提升。
2.基于学科核心素养课堂教学改革落地生根。
（1）我校从学年初开始，积极倡导课堂教学改革。
以“学科核心素养培养”为目标，重视“主题化教学”“问题化教学”“情景化教学”“小组合作”，加大了夯实基础力度，减少了学困生。
通过积极开展学科大集备活动，以学科备课组为单位进行，在充分研究课程标准和新教材的前提下,集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。
（2）开展形式多样的优质课活动。
为积极促进“学科核心素养”工作落实，招远市辛庄镇辛庄学校通过教研组活动、青年教师优质课比赛、校级教研等方式，强化招远市辛庄镇辛庄学校“课堂教学改革”。在各个教研组活动中，全体老师积极参与，群策群力。全体教师积极开展集体备课，重视学生能力和品质培养，课堂有激情，参研教师听课认真，评课能符合学校要求，收到良好效果。
（3）强化理论学习，提高教学实践能能力。
借助教科研中心组织的送教下乡活动、各学科中考会考质量分析、主题学习推进等一系列活动，招远市辛庄镇辛庄学校号召教师积极参加，引进先进教学理念，转变教学思想，并取得了一定的效果。
（4）教师的教学业务水平有了明显的提高。
全校教师划分为6个组：语文组、数学组、英语组、理化生组、史地政、音体美微，并在此基础上展开教研活动，要求教师一学年至少上一节研究课，教研组内实行集体备课，做好“说”“讲”“评”课。教师们相互学习取长补短，相互探讨共同进步，教学技能逐渐成熟，教学艺术得到提升。
四、存在的不足以及改进的意见。
1.学科研究不均衡，一些学科由于多年扎实教学研究，教师的研究水平较高，研究热情饱满，研究成果喜人。历史、音乐、美术、地理等学科教学质量一直处于乡镇初中前列。数学进步显著，但也有极个别的学科研究还有待提高，如英语、物理等。
2.部分教师对学校课堂教学改革理解不到位，不明确“核心素养”内涵，依然是“穿新鞋 走老路”课堂转变效果不理想。
3.个别教师存在应付现象。备课不细致、授课走过场，失去了教研活动的意义，针对这种情况，我校采用教研组成员打分评议办法，对效果差的教师进行谈判指正，对授课认真、效果好的教师予以责任制考核奖励。
4.为更好的推动教学研究对教学工作的促进作用，我校将继续加大监管力度。通过改进奖惩考核制度，做到制度引领，充分发挥指挥棒作用；表扬先进，改变教师教学工作作风，提倡：尊严-荣誉-价值。
下学年，我们将以教研为引擎，推动课堂改革不断深入；以培训为抓手，激发教师成长内驱力；以项目为突破，构建适应学生成长的课程体系，为实现招远市辛庄镇辛庄学校教育教学工作的高质量发展不懈努力！
招远市辛庄镇辛庄学校
2025年7月
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