龙口经济开发区孙家小学2024-2025学年体育发展年度报告

本年度，我校以“健康体魄、阳光成长”为核心理念，围绕“教会、勤练、常赛”的体育教育目标，深化体育教学改革，丰富体育活动形式，全面提升学生体质健康水平与运动素养。全校体育课程开足开齐，组织校级体育活动5场，参与学生覆盖率100%，学生体质健康达标率较上年提升4个百分点，整体呈现“教

学规范、活动多元、体质向好”的发展态势。    

一、体育教学改革
    1、学校成立了以窦咏梅校长为组长的体育工作组，组织全校体育教师，进一步开展《义务教育体育与健康课程标准》 的学习研修活动， 采取多种方式引导教师学习，加深对体育与健康课程基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革，提升体育教育影响力。
    2、积极发挥我校体育教研组的作用，加强日常教学规范的巡视和督查，进一步规范我校体育课教学常规，指导青年教师认真备课上课，课后有总结有反思。
    3、积极参加外出培训和市局组织的体育教研活动，提高体育教师教学能力，解决难点教材，丰富教学方法，推进体育课堂教学研究，提高教学质量。
    4、继续推进《国家学生体质健康标准》的实施，指导各年级认真组织学生，按国家教育部规定《体锻标准》中学测试 项目，进行全面锻炼、适时抽测。并对本校体质健康学生测试 数据分析研究，把促进学生体质健康落实到实处。做好创新体 质健康测试项目的练习方法与手段，提高课的运动负荷，激发 学生体育兴趣，促进学生运动技能与体能同步提高，强化体质 测试在学校体育工作中的导向作用，按照要求每学期组织一次运动会和体质测试达标运动会。
    二、体育教师配备
    学校共有8个教学班，兼职体育教师 4人，人均每周 16 课时，均达到标准工作量。体育教师爱岗敬业，无体罚学生的现象，具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力。精心组织我校体育教师课堂教学研讨比赛。积极参加市 局组织的基本功大比武。教学基本功是教师的基本素养，提高 教学基本功是提升教学质量的重要环节，要引导体育教师以比 赛为契机，认真学习、参赛，严格要求，夯实教学基本功。真 正做到广泛发动，人人参与，普遍提升教学技能水平与全面素 质，形成苦练教学基本功的良好氛围，促进课程实施水平的提高。
    三、体育经费投入和体育场地设施

学校十分重视体育教育工作,将保障体育经费作为学校体育工作的重点，体育场地、器材、设施等基本满足学校体育活动和体育教学要求。我校现有200米田径场1个，足球场1个，篮球场2个，乒乓球台3处。体育经费本学年年投入约1万元左右用于购入跳绳，毽子，篮球器材和足球比赛服等，以及场地维护和器材添置、活动经费。体育运动场地由专责老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修,确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，并做到了有计划地逐年添加。

四、《学生体质健康》达标测试

《国家学生体质健康》是反映一个学校学生体质健康水平现状的指标之一, 同时也是检验学校体育工作开展好坏的一个方面。多年来,我校从不怠慢,本着对学生“健康”负责任的态度,认真组织学生进行测试,分析并在测试过程中认真领悟实际操作方法和调整方案。并且以年级为单位进行达标测试,通过对真实数据的汇总、整理和分析。

龙口经济开发区孙家小学2024—2025学年体质健康测试结果

龙口经济开发区孙家小学

2025年7月3日