一、学校艺术课程
学校现有45个教学班，学生数2336人。按照国家课程要求开设艺术课程,在课时安排上，每个年级美术课每周1课时，音乐课每周1课时，学校特色艺术教育课程每周2课时。
二、艺术活动
我校的艺术教育坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量;另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。我校结合国庆节开展了初高中合唱比赛，对学生进行爱国主义教育；学校每学年开展1次艺术节活动。在5月份举行了社团艺术节活动,活动内容有合唱比赛，各种社团（器乐社，街舞社，绘画社，书法社，动漫社戏剧社等社团）的展演。学校利用课间时间在校园内播放音乐营造充满朝气的校园文化艺术环境，每天中午的班班唱比赛，午间草坪音乐会、即兴戏剧游戏，校园井盖涂鸦，落叶拼贴画等形式。
三、艺术教师
学校现有美术教师1名、音乐教师3名，专职艺术教师3人，兼职艺术教师1人。
四、条件保障
设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室活动室个，其中音乐3个,美术2个。艺术活动器材：钢琴2台，手风琴1架，电子琴3个，竖笛50支，课堂打击乐器1套，电贝司1个，口风琴40个，合唱凳120个，西洋管弦乐器一套等
五、特色发展
学校为全面推进“五育并举”，丰富校园文化，展示烟台十四中艺术风采，学校重点打造了楹联社团，在多名专业老师的指导下，楹联社团在今年组织了多场研学旅行活动并组织了学生楹联作品展活动。学校借助楹联社团的开展，进一步活跃学校的艺术氛围，使同学们感受艺术之美，激发同学们创造美的热情。学校下一步计划将楹联社团做大做强，走出校园，展现烟台十四中学子的风采。
六、学生艺术素质测评
学校平时认真组织学生艺术素质测评，美术评价学生测评每学期一次，每年两次。任课教师通过学生的考勤、书画展参与程度、书画摄影等社团活动情况、期中期末美术鉴赏理论知识测评等对学生进行评价，评价结果记入学生档案。
音乐评价学生测评每学期一次，每年两次。任课教师通过学生的出勤、课堂表现、艺术知识和技能、艺术实践等方面在学期末对学生进行评价，评价结果记入学生档案。
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