一、党建引领，锻造卓越团队
（一）作风建设扎实推进：3月底启动作风建设工作部署。4-7月组织党员集中学习与个人自学《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，借助“学习强国”等平台开展典型案例学习。7月1日党支部书记讲授专题党课，开展“奋进新征程，党员当先锋”建功行动，有效提升了党员作风建设水平，为学校工作提供组织保障。
（二）师德师风全面强化：召开师德师风建设年活动动员会议，组织全体教师进行16学时集中学习，邀请专家开展专题报告会，组织警示教育活动，利用教育基地开展实践活动和主题党日活动。开展教师思想动态调研摸排，组织签订师德规范承诺书，形成完整师德建设体系，提升了教师队伍师德素养。
（三）班主任培养注重实效：组织两次班主任沙龙活动。第一次以“班级管理破茧记：从困惑到成长”为主题，班主任梳理管理要点并分享经验。第二次以“匠心育梦 智润桃李”为主题，校长强调师德师风和工作纪律，书记分享教育方法，助力提升班级管理工作质量。
（四）工会活动凝心聚力：1月10 日举行“齐心同欢，聚力扬帆”2025年新春联欢会，增进教师感情、鼓足干劲。3 月7日开展“温柔是力量，独立是光芒，你就是自己的光” 主题心理健康活动，为女教师提供心理辅导和互动体验。
二、教育教学，提升质量效能
（一）课堂听课常态化：校长推门课从开学第一周就开始，到学期末覆盖几乎所有教师课堂。教学领导按学科分工对年轻教师跟踪听课，形成“全程关注、精准指导”机制，提升了教师课堂教学规范性与创新性，改善了学生课堂纪律和学习主动性。
（二）教研活动深入开展：坚持开展语文、数学、英语、综合学科教研活动，每周一次教研和集体备课。教研组长对同年级同学科的老师，要进行跟进、指导和带动，利用组内教研和集体备课来统一教学内容和教学进度，提高课堂教学质量。
（三）以赛促教成果显著：鼓励教师参加各级各类比赛。准备优质课的过程不仅仅是讲课老师的提升，也是磨课团队的一起成长。希望新学期，我们能够积极参加各级赛课活动，得到更快专业进阶与更前沿的教学创新。
（四）读书节活动精彩纷呈：举办“爱阅读 发现美” 主题读书节活动，通过读书小明星评选、美文朗读等多种形式培养学生阅读兴趣。
（五）备课作业期末展评：
老师个性化修改和教学反思书写比较认真；一二年级布置了说一说，背一背，讲一讲等口头作业；三四五年级作业布置中分为必做和选做作业；美术老师每一课都配有自己画得绘画作品。
作业亮点：二年级、五年级的数学作业，课堂反馈次数多，批改认真，同步练习，批改和复批及时，每一次作业都用小印章给学生一个评语，鼓励学生；美术作业整体比较好，每一次作业装订成册，有批改日期。一二年级语文作业整体书写认真，批改和复批及时。三四五年级习作在保证对班级三分之一学生进行精细批改的基础上，进一步扩大批改的覆盖面，同时显著提升批改质量。
三、特色活动，促进全面发展
（一）美术工坊展现创意：本学期美术工坊围绕布艺展开，老师精心准备，全校师生积极提供闲置布料， 学生积极参与，助力美术工坊顺利布展。
（二）劳动教育扎实有效：“诗蔬小径”校内劳动基地成为学生农耕劳动场地，二、三、五年级学生在春耕时节开展翻地、播种等活动，培养合作共享精神。四年级负责中医百草园相关工作，一年级通过花坛浇水培养劳动意识。
（三）智慧体育助力体质提升：学校依托智慧体育设备，围绕日常锻炼、体育赛事、早训提质三大核心，构建科学化、数据化、智能化的体育教学与锻炼体系，全面促进学生体质提升。
严格规范体育课管理，体育教师扎实上好体育课，每周至少进行一次课堂体测。坚持早训，建立学生训练档案，督促孩子一次比一次有进步。大课间活动，正副班老师，做好示范，管理好学生。本学期我们进行了3次体质达标月测，通过颁发体育小明星奖牌，激发学生的锻炼热情，跳绳进步比较明显，50米和仰卧起坐需要加强练习。
（四）课后服务社团丰富多样：唱社团课程充分利用大课间和活动课时间进行排练，在多次合唱、京剧演出中两位老师认真组织，为学生服务、为学校添彩。上学期学校按规定引入第三方机构，开设合唱、京剧、面塑等22个社团课程，期末的满意度调查，家长评价都很好。
四、少先队工作，培育时代新人
（一）学生常规教育细致入微：围绕如厕、课间、上放学等方面开展常规教育。通过划定如厕路线、红领巾志愿者巡查课间等方式，培养学生有序如厕、文明课间等习惯。强调就餐“光盘行动”，通过主题班会等形式开展文明礼貌教育，展现学生良好风貌。
（二）红色活动厚植爱国情怀：开展学雷锋活动，队员参与志愿服务。清明祭英烈活动中，队员前往许端云烈士墓扫墓，五四中队孙梓菲在区红色故事演讲比赛中获一等奖第一名。举行“牢记党的教导 争做强国少年”主题队会暨一年级新队员入队仪式，严格规范分批入队工作。
（三）主题活动拓展成长空间：开展 “070 勇敢者行动”，邀请法制副校长开展防止校园欺凌法治教育讲座，各班级组织主题队会，队员代表发出反校园欺凌倡议。持续推进星火阅读工程，通过设立班级图书角等方式激发学生阅读兴趣。
（四）特色教育传承文化根脉：开展“一起来过中国节” 活动，春节组织学生做家谱等，清明了解习俗，端午开展编五彩绳等活动。节气系列活动丰富多彩，如立夏斗蛋、芒种祭花神、夏至诵读古诗词等，让学生感受传统文化魅力。
（五）心理健康与家庭教育并重：心理健康月活动中，邀请航空大学心理专家开展心理健康讲座，杨霞老师组织录制的心理健康知识小宣讲发布于《芝罘教育》。家庭教育周活动通过家长会等形式，加强家校合作，传递科学教育理念。
（六）安全教育常抓不懈：开展校园防欺凌周活动，通过主题队会等形式让学生了解欺凌危害。全国中小学生“安全教育日”围绕交通安全等主题宣传教育，每月开展安全演练，防溺水工作通过多种形式深入宣传。
（七）日常活动丰富校园生活：每周一开展升旗微展示，各中队轮流展示班级风采和爱国情怀。各中队精心布置班级文化墙，1.1、2.4 等班级为班级文化优秀班级，1.1、2.3 等班级为校级优秀班集体。
本学期，潇翔小学在各方面工作中取得了丰硕成果，通过一系列扎实有效的举措，在党建、师资建设、教育教学、特色活动及少先队工作等方面都取得了显著进展，为学生全面发展和学校持续进步奠定了坚实基础，未来将继续努力，不断提升教育教学质量和办学水平。
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