烟台福安中学2024-2025学年度教学活动实施及总结

日期:2025-07-23

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   本学期我校根据区教体局2025年工作要点,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持以教学质量为中心,依法治校,把办人民满意的学校作为目标。现将本学期工作总结如下:

一、稳步推进“四步六环节”模式下的“教—学—评一致性”课堂教学改革

1、加强理论学习,指导课堂教学改革

没有理论上的支持就没有方法上的科学,如何使课改工作取得成效,关键在于抓好理论工作的学习。本学期我校根据上级统一安排分别进行2025年山东省“数字化赋能教师专业发展”行动研修、为期三天的教师职业行为规定及违规行为处理办法培训、为期一天的党员培训以及组织青年教师学习《烟台福安中学四步六环节教学模式》、建立并完善青年教师专业发展报告册等。通过一系列举措让教师理解教—学—评一致性在“四步六环节”课堂教学模式中的作用,将学生的学习活动置于课堂教学活动的中心。

2、以“课例研究”为载体,分阶段推进课堂改革

本学期从第二周到第十六周教研室组织一线教师进行“教-学—评一致性”课堂教学模式的展示课,讲课活动展示了集体备课的智慧。教师们在备课、讲课、听课、评课及课后反思中总结经验,实现共享,形成并巩固了本校“教—学—评一致性”的课堂教学模式。参加本次讲课活动的近50名教师充分挖掘“四步六环节”模式下的“教—学—评一致性”课堂特点,既能面向全体学生,又注重学生个性的培养。教师们在教学过程中,通过多种形式的评价反馈,及时掌握学生的学习状况,调整教学策略,充分发挥“教—学—评一致性”课堂教学的优势。在第三周区教研室到我校视导期间,我校教师的讲课受到领导的肯定。

本学期第三周、第八周、第十四周我校开展了“同课异构”活动。在此次活动中,邵长瑜、王丽瑶、李小菲、王丽瑶、逄琪、李凤等老师精心备课,充分运用多种教学手段以及多媒体设备,将新课程理念渗透到教学环节中,为全体师生呈现出一节节精彩的课堂。学校的讲课活动提高了教师讲课水平,本学期我校赵曼、邵长瑜、董菁菁、宋欣宇、尹传玉等老师分别获得区优质课,巩阿杰老师获得青年体育老师教学技能比赛一等奖。

二、以提高办学效益为宗旨,狠抓教学教研工作

1、开展多次常规教务检查工作。本学期初针对教师的教案备课、听评课记录、集体备课、学生作业采用普查与抽查相结合的原则开展检查,本学期共检查教案60人次、100多本教案,青年教师检抽查3次教案,其中优秀教案有刘欣丽、张焕丽、李晓慧、曲红娜、李好、胡爱英、于彦辉、邵长瑜、李晓、王梦瑶、黄苗苗、韩梅、李小菲、逄琪、杨菁、邢晶晶;听评课、集体备课检查28组、60多本,其中优秀备课组有初四语文组、初四数学组、初二英语组、初一政治组、初三生物组。

2、开展特色学生活动。学期伊始,初一、初二、初三分别进行项目化作业评选表彰,三十位同学获校表彰,优秀作业同步展示。三月份,初三物理开展水火箭跨学科实践活动,初三化学进行“过滤器”项目化实践活动,有效提升学生动手能力与学习热情。四月份,初一、初三级部利用劳动课开展校园美化实践,丰富学生劳动经验。六月份,初一级部在劳动课上开心的采摘枇杷,从辨认熟果到小心采摘,不一样的劳动课给学生们别样的体验。多彩的活动既丰富了学生的劳动体验,又提升了学生的劳动技能,并有1篇劳动文章发表在烟台劳动实践教育公众号。

三、良好的协作,无私的奉献,保证了学校教学质量稳步提升

春天是收获的季节,也意味着更加辛苦的付出。实验技能考试,初二、初三史地生微机会考,初四中考接踵而至,相关学科的所有教师都在超负荷的勤勉工作。大家的付出,换来了丰硕的成果,今年中考我校取得历史性的突破。在大家的相互协作下,我们圆满的完成了一个学期的教育教学任务。在期末考试中,成绩突出的班级有6.3、6.1、7.4、7.1、7.6、8.1、8.4、9.2、9.6。教学成绩突出的老师有潘玉娟、杨琼琼、汪晗、宋国华、杨菁、宋伟宏、韩梅、盛淑锦、衣升红、逄琪、田瑞、宋欣宇、吕永玉、李忠卫、于汉玲、任庆春、王倩、赵曼、赵为坤、孙颖、黄海珍、刘欣丽、宋月晟、曲洪娜、王严波、高新红、胡爱英等教师。

体育组按照学校要求,积极组织学生参加各种体育活动。3月13日,举行初一级部跳绳比赛、5月16日,我校召开春季田径运动会,这些活动的开展,丰富了学生的课余生活,强壮了学生的体魄。作为一所足球学校,我校王晗和巩阿杰两位老师牺牲休息时间与足球队员们一起刻苦训练,在芝罘区中小学“区长杯”特色校足球赛中获得女子初中组亚军的好成绩。

本学期刘先武老师指导的李海瀅同学在全国中小学绘画书法比赛中获得初中部三等奖。音乐组教师认真组织排练音乐节目并取得好成绩,朗诵《觉醒年代-青年说》参加芝罘区中小学生艺术展演获得一等奖。舞蹈《九州同》、独唱《苔》、演讲《逐梦科技星,点亮青春之光》参加《山青之星》山东省青少年风采大赛。

烟台福安中学

2025年7月