龙口市复粹学校综合发展规划（2025-2030年）

龙口市复粹学校于 2020 年 7 月由原东江中学和东江小学合并组建而成，是一所九年一贯制学校。目前，初中部设有 21 个教学班，拥有教职工 87 人，学生 876 人；小学部有 28 个教学班，教职工 72 人，学生 2228 人。

学校自成立以来，秉持 “厚德博学 和合尚美” 的办学理念，以 “和合文化” 为核心凝聚力，在多方面取得了显著成果。在素质教育实施方面，通过持续的教师引导与培训，全体教师已形成 “着眼于核心素养提升，注重培养兴趣和习惯，关注学生个性化与可持续发展” 的共识，并积极付诸行动。

在学校文化建设上，围绕学校文化、学生行为习惯养成、教师读书以及课程体系构建四个重点方向，初步搭建起具有特色的学校文化体系。同时，高度重视校本课程的开发与实施，在课程专家的专业指导下，构建了多彩课程体系，较好地满足了学生个性发展需求。

然而，学校发展也面临一些挑战。师资结构方面，中学教师老龄化问题较为突出，部分教师因健康原因影响教学质量，专业课教师尤其是初中语文教师短缺，虽采取临时改科等应急措施，但难以从根本上解决教学胜任问题。学生层面，学习风气虽有改善，但与理想状态仍有差距，需进一步加强管理与引导。

全面贯彻党的教育方针，强化政治站位与责任落实。坚持安全责任至上，狠抓教学质量，以党建为引领，加速教育现代化进程，实现教育高质量发展，全力办好人民满意的教育。

以 “厚德博学 和合尚美” 为核心理念，将立德树人作为根本任务。面向全体学生实施素质教育，注重养成教育与体验教育，为学生未来人生奠定坚实基础，为学校科学、可持续发展注入活力，打造师生共同幸福成长的乐园。

1. 办学目标：聚焦师生核心素养，以 “厚德博学 和合尚美” 建设为总抓手，打造具备一流教学设施、先进教育思想，富有创新与进取精神，充满生命活力与文化魅力的现代化名校。

1. 培养目标：着重培养学生品德与良好行为习惯，提升学习品质，塑造 “品优、识广、志远、体健” 的复粹学子。进一步拓展与完善多彩课程体系，将信息技术与合作学习深度融合于高效课堂，推动学校德育从特色迈向品牌，全面提升教师师德修养与专业素养，构建具有鲜明复粹特质的学校文化。

1. 严守安全底线，全面落实安全责任，切实履行 “一岗双责”。坚持问题导向，狠抓安全隐患整治，构建长效安全管理机制，确保校园安全稳定。

1. 加强学校日常管理，优化管理流程，提高管理效率。明确各部门职责，加强部门间沟通协作，形成管理合力。

1. 针对师资结构不合理问题，制定科学的教师招聘计划，优先补充短缺的专业课教师，尤其是初中语文教师，优化教师年龄与学科结构。

1. 加大教师培训力度，通过学科培训、青蓝工程、名师引领等多种方式，提升教师业务水平。定期组织教学视导，对课堂教学、教案撰写、作业布置与批改等工作进行检查与指导，促进教师抱团发展，推动青年教师与老教师在不同起点上共同进步。

1. 建立健全教师激励机制，将教师教学成绩、专业发展、师德表现等纳入绩效考核，激励教师积极进取，提高教学质量。

1. 加强后勤保障工作，确保校园设施设备正常运行与维护。优化校园环境，做好校园绿化、美化工作，为师生提供舒适的学习与工作环境。

1. 合理规划与使用学校经费，保障教学、德育、安全等各项工作的经费投入，提高资金使用效益。加强学校资产管理，规范资产采购、使用与处置流程。

1. 建立健全学校各项管理制度，涵盖教学管理、学生管理、教师管理、后勤管理等方面，使学校管理工作有章可循。

1. 定期对学校制度进行评估与修订，确保制度的科学性、合理性与适应性。加强制度宣传与执行力度，确保全体师生知晓并遵守学校制度。

1. 进一步加强学生学习风气建设，教师要从课堂教学、学习方法指导、学习习惯培养等方面入手，激发学生学习兴趣，提高学生学习积极性与主动性。

1. 完善学生综合素质评价体系，从思想品德、学业成绩、身心健康、社会实践等多维度对学生进行全面评价，评价结果作为学生评优评先、升学等的重要依据，引导学生全面发展。

1. 丰富德育活动内容，加强法制教育、安全教育、心理健康教育等，通过主题班会、校园活动、社会实践等多种形式，促进学生全面发展。

1. 持续优化校园环境，完善校园文化设施建设，如宣传栏、文化墙、雕塑等，营造浓厚的文化氛围。

1. 组织开展丰富多彩的校园文化活动，如读书节、艺术节、体育节等，鼓励学生社团发展，为学生提供展示自我的平台，丰富学生课余生活，培养学生兴趣爱好与特长。

1. 搭建多样化家校沟通平台，如家长会、家长学校、家访、家校微信群等，及时向家长反馈学生在校学习与生活情况，了解学生在家表现，形成家校教育合力。

1. 定期开展家长教育讲座、亲子互动实践等活动，提高家长教育水平，增进亲子关系，共同促进学生成长。