烟台御龙山学校 2024-2025 学年度工作总结
回顾过去一学年的工作，我校全体教职工始终秉持 “为了每个学生全面发展” 的育人理念，以提高教育教学质量、促进教育内涵发展为中心，聚力常规管理精细化，全面落实科学育人观。在全体师生的团结协作、奋力拼搏下，学校在教育教学等各个方面都取得了显著成果，向着高质量教育目标迈出了坚实步伐。现将一学年来的工作总结如下：
一、党建引领铸师魂，凝心聚力强根基
（一）加强组织建设，提升党建工作水平
规范党内政治生活，严格落实 “三会一课”、主题党日制度。定期召开支部党员大会，开展丰富多彩的主题党日活动，按时上好党课，确保党内政治生活严肃、规范、有序，增强党员的组织归属感和责任感。 强化教育培训，通过集中学习、专题研讨、个人自学等多种方式，组织党员深入学习党的二十届三中全会精神。引导党员干部深刻领会会议精神实质，不断提高政治站位和思想觉悟，提升综合素质。 开展党风廉政和师德师风警示教育，加强意识形态工作。定期组织全体教师学习相关法律法规和师德规范，教育引导教师严守纪律底线，廉洁自律，营造风清气正的校园政治生态和育人环境。
（二）加强品牌建设，推动党建走实走深
打造特色党建品牌，我校党支部立足学校实际，打造 “党建领航，薪火相传” 党建品牌，坚持 “党建带团建、促队建” 的一体化工作思路，该品牌被评为 2024 年度烟台市中小学校 “一校一品” 党建品牌，为学校发展注入了强大的红色动力。 发挥品牌引领作用，以党建品牌为依托，开展党员志愿服务和示范评比活动。组织党员赴烟台大剧院开展志愿服务，增强党员的奉献意识和服务精神，充分发挥党员的先锋模范作用。 营造良好舆论氛围，积极宣传党支部的正能量。一学年来，学校在山东教育发布、烟台教育发布、烟台日报等校外媒体发布宣传稿件 200 余篇，广泛传播学校党建工作的亮点和成效，扩大了学校的社会影响力。
（三）重视队伍建设，增强学校凝聚力
建设团结务实的干部队伍，坚持中层以上领导分包年级制，实施走动管理。领导干部深入教学一线，及时发现问题并解决，以身作则，高标准、严要求，提升了干部素质和管理水平，为学校发展提供了有力的组织保障。 打造担当作为的党员队伍，鼓励党员教师在教学、德育、科研等方面带头示范。多名党员教师在各级教学比赛中获奖，展现了党员教师的专业素养和先锋风采，成为推动学校教育教学发展的中坚力量。 培育敬业奉献的骨干教师队伍，通过 “最美教师” 评选、“青蓝工程师徒结对”“优秀教师经验交流” “师德师风建设年”等活动，充分发挥骨干教师的示范引领作用。骨干教师们积极分享教学经验和育人智慧，带动全体教师共同进步，促进了学校教育教学质量的整体提升。
二、德育为先润童心，培根铸魂育新人
（一）强化德育队伍构建，助力德育增效提质
小学部学年初制定《班主任一日工作流程》，规范班主任工作。常态化召开班主任例会，邀请区心理健康专家进行心理辅导技术培训，换季时节开展传染病预防及消毒培训，提升班主任的管理能力和专业素养。初中部制定《烟台御龙山学校一日常规》和《班主任考核细则》，坚持双周班主任工作例会制，针对不同年级特点开展培训研讨，期末组织初一班主任工作 “回头看” 总结交流会，整体提升班主任的教育智慧。 小学部评选出李倩、李明霞等老师任教的班级为 “校级优秀班集体”，史晓琳、张利晓老师执教的班级被评为 “芝罘区优秀班集体”，学校少先队被评为 “先进集体”。初中部本学年获得校级优秀班集体的有 7.3、8.3 等班级，刘明华、于常红等老师的班级管理工作受到好评。此外，小学部和初中部都有许多副班主任在班主任请假时主动承担班级管理工作，如小学部的张倩、张小方老师，初中部的迟玮、冯可可老师等，他们的大局意识和责任心值得称赞。小学部以纪律、卫生先进班集体评比为抓手，值班领导每天 “五查”，建立 “红领巾监督岗”，通过评选流动红旗和文明少年，促进学生养成文明礼貌的行为习惯。初中部开学第一月为常规教育月，组织学生学习《学生操行百分考核细则》并测试，建立纪律台账，发挥操行百分评定作用，严格落实《班级量化考核评比细则》，形成班级良性竞争局面。
（二）开展多元主题活动，提升学生综合素养
主题教育培情怀。小学部结合 “庆祝新中国成立七十五周年”“学习贯彻党的二十届三中全会精神” 等契机，开展 “红领巾爱祖国” 系列主题活动，包括开学典礼、大队委竞选、少先队员入队仪式等。邀请工商学院国旗班党员团员进行党团队三旗传递仪式，开展九一八、一二九、国家公祭日爱国主义教育活动，利用 “红领巾广播站” 和 LED 屏进行文化思想教育，在传统节日来临前讲解节日知识，学年末完成《御风行》校报编辑发行。 初中部开展以争做文明学生、加强体育锻炼等为主题的班会、晨会，利用纪念日进行红色教育和德育教育，对先进班集体和个人进行多角度表彰。规范推优入团工作，举行庄严入团仪式，引领学生思想进步。
劳动实践育美德。小学部开展 “美丽校园我维护” 劳动主题活动，组织学生打扫校园卫生，体验采摘石榴、拔萝卜等劳动，感受种植和收获的快乐。 初中部各班级志愿服务队积极开展活动，7.3 班组织学生参与交通志愿服务，7.4 班走入植物园清理环境，8.3 班学生开展磁山远足及环保之旅，传播志愿之光，弘扬中华传统美德。
活动育人促成长。小学部开展 “一年级常规习惯养成月活动”、教师节庆祝活动、校园象棋大赛、科技节等主题活动，举办少先队员个人书法、国画展，组织 “民乐雅韵” 艺术家进校园等 7 次讲座，承办芝罘区红领巾讲解员大赛，五一中队李思佳同学荣获一等奖。 初中部在初一至初三年级开展阅读大讲堂活动，提升学生演讲和表达能力。德育室利用大屏进行视频展播，效果良好。学校在芝罘区田径与跳绳踢毽运动会上取得初中组团体总分第五名的突破性成绩，荣获 “体育道德风尚奖” 等多项荣誉。
健康守护育未来。小学部作为山东省儿童青少年近视防控试点学校，代表烟台市参加全国儿童青少年近视综合防控省级改革示范区交流会议，创编的晶体操获烟台市中小学生 “爱眼操” 作品征集活动市级二等奖。山东省青少年脊柱健康促进中心为学生进行免费脊柱侧弯筛查，徐畅老师在烟台第三届口腔健康技能大赛上荣获 “一等奖” 第一名。 初中部组织新学年全体学生心理筛查，为初一新生建档立卡，开设 “向太阳、像太阳” 心理社团，为初四学生开展心理拓展活动，不定期接待学生及家长咨询和求助，关注学生心理健康。
社团活动展风采。小学部开发整合校本课程，开设 34 个特色社团和普及性社团，近 600 名学生参与，王丽丽、臧文瑛等老师精心授课。学校啦啦操方队在芝罘区运动会方队表演中获好评，在烟台市中小学创意编程与智能设计大赛中，34 名学生获奖，学校获优秀组织奖。 初中部开设乒乓球、篮球、道法等社团，都正寓、徐伟强等老师认真备课，学生参与度高。学校在烟台市法治微电影比赛中获得最佳创意奖，在芝罘区 “我与祖国共成长” 征文比赛中，1 位同学获一等奖，3 位同学获二等奖，3 位老师获优质指导教师奖。
（三）深化家校共育合作，促进学生全面发展
小学部一年级组建班级和级部家委会，其他级部完善三级家委会体系，十月底前完成全员家访活动。李美珍、李明霞等老师协助开展 “家长进校园” 讲座活动，多个班级积极开展研学活动。期末家长会质量高，家长对班主任工作满意度达 99.86%，部分班级家长满意度达 100%。 初中部组建第七届校级家委会，召开成立大会。开展家长见面会、家长开放日活动，认真对待家长建议并及时反馈。开好各级部期中、期末家长会，组织全员家访，关注重点学生和家庭，组织家长进食堂品尝午餐，组织膳食委员会与配餐企业沟通，助力学生配餐营养健康安全。
三、教学为本提质量，深耕课堂促发展
（一）加强常规管理工作，优化教育教学过程
小学部和初中部均严格按照国家课程标准和学校教学计划安排课程表，小学部新增非遗、航天航海科技等校本课程，满足学生多元化需求。初中部教务处、教研室开学初制定工作配档，各教研组、备课组和教师据此制定教学计划，确保课程设置科学合理。 小学部加强巡课力度，定期检查课程执行情况，杜绝私自调课、占课现象，学年中进行三十余次课程执行检查。初中部中层以上领导落实级部管理职责，加强关键时段巡视巡查，每月形成教育教学工作月报，确保教学秩序稳定。 规范课务与学籍管理，小学部严格教师考勤管理，本学年教师出勤率达 96%，合理安排调代课 203 节，于铭、臧文瑛等老师代课较多，保障了教学工作稳定性。初中部也做好教师代课安排，周云璐、王佳佳等老师根据工作需要承担代课任务。 小学部和初中部均开展全校性学籍排查，全面核对和更新学生学籍信息，规范转学手续，小学部顺利完成学生综评填报工作，确保人籍一致。
（二）加强业务督导引领，全面提高教学质量
规范集体备课。小学部制定详细备课模板，每周至少组织一次集体备课活动，通过集体讨论和教学示范优化教学方法。教务处每学年对教师备课进行两次全面检查，张利晓、李倩等老师个人备课优秀，但少数教师教学反思不够深入。 初中部修改《烟台御龙山学校集体备课与教案编写规范》，加强对集体备课的指导和管理。领导集体推门听课，对同一备课组集体备课情况进行调研，苏艳、谢书梅等老师的教案环节完整、反思认真，表现突出。
跟踪课堂教学。小学部教务处成立课堂教学指导小组，长期坚持推门听课，累计听课二十余节，开展优质课比赛，鼓励教师备精品课例，郭宁、张康康等老师在各级教学比赛中获奖，明悦、于铭等青年教师成长迅速，听课笔记优秀教师有董金华、杜娟等。 初中部开展新调入教师展示课、青年教师汇报课等活动，16 位老师呈现精彩课例，课后有效评课。李静雯、张锦等老师在市区级教学比赛中获奖，韩蕊、孙远晨等老师在芝罘区教科研中心组织的教师中考、结业能力测评中成绩优异。
规范作业监督。小学部为落实 “双减” 政策，统筹协调作业总量，开展优秀作业展览和作业展评，张利晓、李明霞等老师所执教班级作业被评为优秀作业，但仍有少数教师存在作文详批数量不足等问题。 初中部通过定期检查和不定期抽查，严格把控作业量，对作业量超量问题及时督促整改，辛守昀、李静雯等老师作业批改优秀，受到好评。
规范质量分析。小学部组织期中和期末两次综合性检测，分学科开展质量分析会和命题能力培训，针对五年级毕业班加强教学管理，各学科在检测中涌现出一批成绩优异的班级和教师，如语文科目的张康康、田心仪老师，数学科目的唐丽霞、王雯娴老师等。各年级均有教师在教学成绩上表现突出，进步显著。
（三）丰富学科实践活动，促进学生全面发展
活动增效，提升学科核心素养。小学部语文学科开展 “阅读小达人每月评选” 等活动，在芝罘区第 11 届 “国学小名士” 中华经典诵读活动中获区级二等奖，数学学科开展益智活动训练，英语学科开展角色扮演活动，提升学生学科素养。 初中部以 “英你绽 fun，语出精彩” 为主题组织第三届校园英语艺术节，开展优秀学生作业、试卷展，举办第七届校园硬笔书法大赛，潘桂琴、于常红等老师在比赛中获奖，激发了学生学习兴趣和学科素养。
体艺融合，促进多维发展。小学部规范体育老师上课内容与形式，组织体质达标运动会和校园体育节，李倩、李明霞等老师班级在活动中成绩优异。美术学科组织作品展示宣传活动，多名学生作品刊登在 “芝罘教育” 公众号上，孙巧娜老师获烟台市优秀实践教学成果奖。 初中部保障学生每天阳光健身一小时，开展校长杯足球联赛，在芝罘区运动会上取得优异成绩。音乐、美术等学科通过课堂和社团活动提升学生艺术素养，苏艳老师在芝罘区 “活力新课堂开放周 —— 初中语文创新课堂展示” 活动中执教展示课，表现出色。
四、总结反思查不足，凝心聚力再启航
（一）存在的问题
师德师风方面，教师的底线意识和奉献意识有待进一步提升。
教学方面，小学部个别年级平行班之间教学成绩稍有差距；初中部各备课组需进一步落实集体备课，解决班级间、同一学科教师间以及同一班级不同学科成绩差距问题。 教学常规仍需常抓不懈，部分学科教学有待规范和加强。
德育方面，小学部个别班主任在危机处理、化解矛盾、家校沟通等方面方法有待改进，德育科研及特色创新工作需进一步加强。初中部班主任培养机制尚不成熟，需持续有效推进，后进生管理以及特殊学生的个性化引导教育还可更细致。 小学部和初中部都存在学生乱丢垃圾现象，校园卫生保持时间较短，学生养成教育有待进一步强化。
（二）努力的方向
2025 年，学校将继续以 “办人民满意的教育” 为目标，大力弘扬教育家精神，强力推进教育教学改革。加强师德师风建设，强化教师底线意识和奉献意识，规范教育教学行为，营造更加优良的教育生态。 进一步加强教学常规管理，缩小班级间教学成绩差距，规范课堂教学行为，提升教师备课质量和课后反思深度。加强教学科研，重视青年教师和优生培养，促进教师专业成长和学生全面发展。 完善德育队伍培养机制，提高班主任危机处理和家校沟通等能力，加强德育科研和特色创新。持续加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯，维护更加整洁、文明的校园环境。 强化服务意识，办公室、总务处、工会等部门将继续做好后勤保障工作，提高服务质量和水平，为教育教学工作提供坚实支撑。深入推进素质教育，坚持走内涵发展道路，不断增强服务意识，丰厚办学内涵，提升办学品位，让御龙山学校的品牌更响更亮，全力推动学校向着高质量发展目标奋勇迈进。 老师们，新的一年，新的希望。让我们团结一心，同向而行，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，迎接新的挑战，创造更多佳绩，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量！
烟台御龙山学校
2025.7.15
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