烟台福安中学2024-2025学年艺术教育发展年度报告

一、基本情况

我校目前有1329名学生，专职艺术教师4人，开设25个教学班，音乐教室、舞蹈教室、器乐排练室、国画活动室、素描活动室各1个。

二、主要举措和成效

（一）学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，本学年投入经费0.21万元，确保艺术教育发展的基本需要。

（二）加强师资队伍建设

学校现有美术教师2名、音乐教师2名，为了保证艺术教育质量，所有教师都积极参加各级各类培训。

（三）各项艺术课程建设

1.艺术课程建设

我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。六、七、八、九年级每班的音乐课、美术课每周一课时。

2.艺术教育管理

制定艺术教育的计划方案，规范艺术活动的课程，确保特色校园文化艺术环境的落实，使艺术教育工作更加科学化、规范化、制度化。完善艺术教育评价机制，重视过程评价，着眼促进每一个学生的艺术素养的发展。

成立艺术工作领导小组，具体负责全校艺术工作的组织领导、规划管理、实施考评。分管艺术的副校长任组长，班主任和各班艺术特长生参与评价活动中，监督我校艺术教育的规划落实情况。

3.课外艺术活动

学校每学年开展一次艺术节活动。在九月底的校园艺术节活动中采用先海选，鼓励学生个人或集体报名，也可跨班级，跨级部合作，然后针对选拔出来的节目进行细加工参加最后的演出。节目形式多种多样，包括合唱、独唱、重唱、拉丁舞、爵士舞、中国舞、街舞、歌伴舞、器乐独奏、合奏、弹唱、课本剧、太极拳等等，每班均有学生参加演出。全校师生充分利用学校现有资源，根据自己特长，展现超越精神，积极营造浓郁校园文化氛围，展示了我校师生的艺术风采。

4.校园文化艺术环境　

注重校园文化建设。定期举办主题性宣传栏内容展览、和元旦国庆等校园书画展、配合团委定期举办班级黑板报比赛，在教学楼楼梯陈列师生优秀书画作品，展示学生的艺术成果，营造良好的传统艺术氛围。

5.重点项目推进

注重学生艺术特长的培养，我校朗诵《觉醒年代-青年说》参加了2025年芝罘区“强国少年 红心向党”中小学校园艺术展演,展现了我校学生的艺术风采。

（四）学校艺术教育自评制度  　

本学年我校对参加芝罘区中小学生艺术展演，班级和校级合唱比赛，校园艺术节等各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。

本学年艺术素质测评结果（以表格形式）