在2024至2025学年，我校秉承“以人为本，关爱成长”的教育理念，致力于为特殊教育需求学生提供优质、全面的教育服务。本年度，学校在党建工作、教师队伍建设、安全工作、教育教学工作、少先队工作、卫生工作、工会工作及其他方面均取得了显著进展，现总结如下：
一、党建工作：强化引领，筑牢根基
在区委教育工委的领导与支持下，我校党支部以党的二十大精神、党的二十届三中全会精神为指导，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实“三会一课”、主题党日、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度。全年党支部累计组织召开支委会会议15次，党课学习会4次，党员大会4次，主题党日活动12次、组织生活会1次、谈心谈话1次，民主评议党员2次，红色教育研学活动2次、主题教育集中培训5次，其中支部书记上党课4次。规范化管理党员，每月根据党员教师完成党支部任务的情况对其进行量化积分。按时按标准收缴党费，做好党费收缴情况等党务公开工作。
二、教师队伍建设：专业提升，团队共进
师德师风建设：加强师德师风教育，通过定期开展师德研讨会、师德演讲比赛等活动，提升教师的职业道德素养。同时，建立师德档案，将师德表现作为教师年度考核、职称评聘的重要依据。
专业培训与发展：组织教师参加各级各类专业培训及研修项目，提升教师的专业素养和康复技能。本年度，教师参加培训人次显著增加。
师徒结对帮扶：实施“青蓝工程”，通过师徒结对的方式，发挥骨干教师的传帮带作用，促进青年教师快速成长。青年教师在教学基本功大赛中屡获佳绩，展现了良好的专业素养。
三、安全工作：强化管理，确保平安
在安全教育方面，持续深化 “1530”安全教育机制，以 “开学第一课”为起点，联动 “安全教育月”“防溺水宣传月”等主题活动，常态化开展安全知识普及。同时，针对性组织防地震、防踩踏、防火灾、防溺水等实战化应急演练，让全体师生在沉浸式体验中强化安全意识，提升自救互救能力。
在安防设施升级上，完成全校教室、康复室及功能室用电线路的全面改造，从源头消除电气安全隐患；构建 360° 无死角监控体系，精准调整摄像头角度至最佳监测位置，实现 “人防、物防、技防” 三位一体的立体化安保格局。严格执行外来人员入校登记制度，坚持 “一人一登、实名核验”，筑牢校园入口防线。
在日常安全管理中，深化 “人车分流” 交通管理模式，细化校园行人和车辆出入规范，同步做好校门口防撞系统的日常维护，全方位保障师生人身与财产安全；及时更换前院 LED 电子屏电池，确保安全宣传渠道畅通高效。安全工作小组在常态化隐患排查中，发现后院一处监控被紫藤花遮挡后，第一时间清除藤蔓并重新调试监控角度，确保监测无盲区。
此外，结合学生实际情况动态完善各类安全应急预案，本年度重点开展反恐防暴、防汛、防溺水等专项演练，通过实践检验预案可行性，不断优化流程、明确职责，真正实现 “制度能落地、方案可执行”，为平安校园建设提供坚实保障。
四、教育教学：创新模式，提升质量
1.课程改革与创新：深化课程改革，开发适合特殊教育学生的校本课程，如“音乐感统”“创意手工”等，满足学生个性化发展需求。
2.教学质量提升：加强教学常规管理，通过组织教学研讨会、公开课展示等活动，促进教师间的教学经验交流，教学质量稳步提升。
3.送教随读有成效：坚持间周送教上门，送教工作有计划、有记录、有评估与反馈。加强对普校随班就读工作的巡回指导，开展资源教师培训，积极指导普校老师参加省、市资源教师基本功大赛并获奖。
4.继续做好康复工作各项工作。鼓励教师根据自身优势和特长，申报特色康复课程，通过个训和小组形式对特需学生开展个别化的针对性康复训练，切实提高个别化教学有效性。
五、少先队工作：活动育人，促进成长
1.开展传统节日主题教育，通过春节元宵分享会、端午中秋民俗体验等活动，结合我校学生特点设计教学，助其理解传统文化。
2.举办多元互动活动，包括文艺汇演、美术作品展览、特奥趣味运动会等，促进学生美育发展与社会融合，增强集体荣誉感。
3.实施 “好少年” 榜样工程，围绕四大维度每月评选 10 名 “月度好少年”，通过 “成长星光墙”和颁奖仪式形成激励，营造良好校园榜样互学氛围。
六、卫生工作：关注健康，预防为主
卫生教育普及：通过开展健康讲座等形式，向学生传授基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为习惯。
疾病预防控制：加强疾病预防控制工作，建立健全传染病防控机制。定期对校园进行消毒，有效防止了传染病的传播和流行。
心理健康服务：设立心理咨询室，定期开展心理健康讲座和个别辅导。
七、工会工作：服务教职工，促进和谐
1.教职工权益维护：充分发挥工会职能作用，维护教职工的合法权益。通过完善校务公开制度、参与学校民主管理等方式，保障教职工的知情权、参与权和监督权。
2.教职工活动丰富：组织教职工开展丰富多彩的文体活动，如教职工运动会，增强教职工的凝聚力和归属感。
3.教职工关怀帮扶：关注教职工的生活和工作状况，及时为教职工排忧解难。
八、其他工作：全面推进，协同发展
1.家校合作深化。尊建立家校沟通机制，通过家长会、家访、线上平台等方式加强家校联系与合作。共同促进学生的健康成长和全面发展，形成家校共育的良好氛围。
2.信息宣传力度增强。积极将学校的大事、时事、重要活动举措等向传统媒体、网络媒体投稿，进一步扩大学校在社会上的影响力，为特殊孩子的发展迎来多方助缘。
2024至2025学年，全校师生团结一心、勇于担当、积极进取，取得了显著的成绩和进步。展望未来，我们将继续秉承“以人为本，关爱成长”的教育理念，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，优化学校管理与服务，为创建一所具有鲜明特色和卓越品质的现代化特殊教育学校而不懈努力！
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