2024-2025学年度，庙后学校在栖霞市教育和体育局的正确领导下，在庙后镇党委、政府的关心指导下，在社会各界支持和帮助下，积极贯彻落实上级主管部门的工作部署和指示精神，围绕“立德树人”办学总目标，突出党建引领，注重五育并举，全力实施“和美众行”育人理念。学校在党建工作、课堂教学、队伍建设、安全卫生、学生管理、后勤保障和新闻宣传等方面，都取得了优异的成绩，圆满完成了上级安排各项工作任务，为社会和家长交上了一份满意的答卷。
一、突出党建引领，发挥党员示范引领作用
1.升级党建阵地建设。以开展主题教育为契机，全力打造“一区一廊一墙”（“红色文化阅读专区”“红色文化长廊”“党员风采墙”），增加校园红色文化内涵，丰富党员活动的“实践阵地”，也为学生传承“红色基因”提供了新资源，进一步坚定党员的理想信念，扩大模范带头效应。
2.提高学习的实效性。选编、打印《夜校学习材料》，作为提升全体教师能力的载体，教师自主学习，党建办定期检查，引领教师学有所得，学有所成。
3.开展红色传承系列活动。组织党员、干部先后赴红色革命教育基地参观学习，通过聆听讲解、现场宣誓等方式，进一步增进党员、干部的使命担当和责任意识。
4.坚持党史学习教育常态化。加强政治思想学习。共召开了党员大会8次，主题党日24次，上党课6次，支部委员会议16次，其中以党史学习教育为主题的主题党日2次、专题党课1次。
二、抓牢“和美课堂”建设，努力提升教学质量
1.持续推进“和美众行”课堂建设。在低年级推进“和美众行”课堂建设，高年级开展学科走班制，各个级部在期末质量检测中均取得了进步。加大了班级文化建设力度，在“和美众行”课堂建设思想的指引下，围绕健康、积极、向上等核心理念，形成了“一班一品”班级文化建设特色，激发学生的学习积极性。
2.强化教学常规检查。教师备课、课堂批改、教研活动、教师听课，教导处坚持每月一查，每次检查后进行汇总公示，确保教师教学常规高质量运行。
3.拓宽教师成长渠道。承办全市“新时代基础教育课程建设与发展的思考与建议讲座”1次，承办“栖霞市中小学读写工程现场会”1次，主办市教研室6个学科的“送课下乡”活动3次，选送教师外出培训近100人次。多渠道的教师培训扩展了教师的视野，提升了教师的业务能力和教学水平。
4.助推教师业务提升。组织“和美众行”课堂展示活动1次，青年教师大比武活动1次，核心素养优质课评比1次，电化优质课评比1次，理化生实验优质课评比1次，切实提升了教师的课堂授课水平。
三、强化安全保障，提升学生常规管理工作
1.完善制度，强化教育。通过主题班会、主题讲座、手抄报、周一主题下讲话、发送家长群防溺水安全视频、假前安全提示、签订责任状、致家长一封信等形式进行安全教育与管理，发放各类安全责任状30余份，送达16500人次。组织地震应急疏散演练2次，消防应急演练3次，防踩踏演练1次，为确保全校师生的安全增加坚固防线
2.落实责任，消除隐患。强化“全员育人一岗双责”制度，通过召开专题会议，强化全体教师的安全意识，确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序。每月进行一次安全隐患排查，发现问题，通知相关部门及责任人员处理，把安全隐患消除在萌芽状态。
3.抓住重点，强化监管。针对“学生上下学交通安全”这一隐患，学校安排专人，进行校园周边车辆专项整治及护导，对学生乘坐超载、违规车辆进行监督举报。学校成立家长护学岗，规范了放学路队的秩序，保障了学生的放学安全。
4.高点定位，严细管理。搞好教室和包干区卫生，杜绝卫生死角的存在，定期进行检查评比，作为班主任考核细则之一。及时更换校园宣传栏、墙报的内容，大张旗鼓宣传健康向上思想，不断优化育人环境。重视学生宿舍的军事化管理，学生的内务整理规范，物品摆放整齐，宿舍被方铺平，窗明几净。
5.灵活丰富，开展德育。以“传统文化”“红色传承”“孝亲敬老”“勤学励志”为主题，制作专题小视频，下发到班级群里，学生观看并记录心得。开展德育之星评选、志愿者活动、文明礼仪活动、环保和公益等活动，让学生潜移默化接受教育，促进身心健康成长。
四、激励素养提升，加强班主任队伍建设
1.加强学习。每周五上午定期召开工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。
2.严格考核。包括班级卫生、宿舍内务、学生出勤、纪律、两操评比、墙报宣传、班级量化考评等，在此基础上，做好月份班级量化考评总结工作。
五、坚持以人为本，工会工作开展有声有色
1.加强学校民主管理。积极组织实施校务公开，学校的各项工作如评优评先、评聘职称、年度考核等各方面工作情况向全校教工全面公示。从计划安排到落实执行，教师共同参与，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增强教职工的工作主动性和积极性。
2.丰富教职工课余生活。积极地开展形式多样的文娱和体育活动，既融洽了教职工的关系，又增强了学校教职工的凝聚力，为创建和谐校园起到良好的促进作用。
3.开展好送温暖活动。学校工会利用节假日开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。
七、“请进来”“走下去”，构建家校教合育机制
举办亲子阅读、亲子运动、亲子劳动、家长开放日活动，邀请优秀家长代表经验交流，制定专门的家校合育本，开展全员大走访，畅通家校沟通渠道。引导家委会成员积极参与学校事务，对学校的发展建言献策。举行3次家长会，保障家长对学校和学生发展的知情权。“映山红”家庭服务团队进乡村走进庙后村、祝家夼村、前罗坡村、枣园村，为100多户家庭送去了家庭教育指导。
2024-2025年度，学校先后获得了20项荣誉。主要包括：“栖霞市乡村温馨校园建设优秀案例学校”“山东省中小学星级食堂”“栖霞市全环境立德树人工作示范单位”“栖霞市第六届‘市长杯’足球比赛‘体育道德风尚奖’”“栖霞市教科研展评第三名”“烟台市教育系统教书育人工作表现突出的集体”“烟台市教育系统党建品牌示范校”等，在栖霞市政府教育督导室2024年学校办学质量评估中，中学部获得优秀等级，小学部获得良好等级。
师生获奖100多人次，师生排演的课本剧在山东省中小学生经典诗词课本剧大赛中，荣获三等奖。学校工作被上级媒体平台宣传稿件达到70多篇，其中国家级平台6篇，省级平台3篇，烟台市级平台13篇，栖霞市级平台50多篇，宣传稿件的数量和质量均达到历年新高，极大地提升了学校的办学形象。其中，学校剪纸社团活动登上《中国教育报》宣传平台；《运用“加减乘除”法 增值教师“幸福指数”》一文，被《经济参考报》《新浪网》专题报道；《培育阳光心理，呵护师生健康！栖霞市庙后学校开展心理健康讲座》《立足乡土实际 扎根农村教育》在《齐鲁晚报》刊发。
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