龙口市下丁家镇下丁家学校在2024-2025学年度围绕教育教学质量提升、师资队伍建设、学生全面发展及校园文化建设等方面制定了详细规划与计划，并积极推进执行，以下为具体执行完成情况：
一、教育教学质量提升
1、课堂教学改革：学校深入推进课堂教学改革，创新教学模式，如实施“先学后教”等教学模式，优化教学流程，提高课堂教学效率。通过集体备课、说课、听课、评课等教研活动，提升教师的教学业务水平和教学能力。
2、中考备考与提升：针对中考备考，学校制定了科学合理的备考计划，并加强对学生的辅导和训练。通过开好教师会、班教导会、家长会等，明确目标任务，确保备考工作有序进行。
教学质量监测：学校加强了对教学质量的监测与评估，及时把握“教”与“学”存在的问题，矫正“教”与“学”的策略，提高教师“教”和学生“学”的针对性和有效性。
二、师资队伍建设
1、教师培训与发展：学校组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的专业素养和教学能力。鼓励教师参与教育科研活动，提升教师的科研水平和创新能力。同时，学校还建立了完善的教师评价机制，通过学生评价、同行评价、领导评价等多种方式，对教师进行全面、客观的评价。
2、骨干教师培养：学校注重骨干教师的培养与引进，通过制定骨干教师培养规划，从“课堂教学能手、骨干教师、优秀班主任”四个方面培养骨干人才，带动学校教师整体素质的提高。
三、学生全面发展
1、思想道德教育：学校加强了学生的思想道德教育，通过德育课、主题班会、国旗下讲话等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，学校还开展了丰富多彩的德育活动，如社会实践、志愿服务等，让学生在实践中感悟道德的力量，提升学生的社会责任感和公民意识。
2、艺术与体育教育：学校加强了音乐、体育、美术等学科的教学，提升学生的艺术修养和身体素质。通过举办各类文体活动和比赛，丰富学生的课余生活，提升学生的文化素养和综合能力。
3、特色课程与活动：学校开发了贴合校情的系列校本课程，如《爱在下丁家》《人与自然社会》《文明礼仪》《学法指导》《演讲与口才》等，以弥补国家课程和地方课程的不足，培养学生广泛的兴趣爱好和个性特长。
四、校园文化建设与安全管理
1、校园文化建设：学校加强了校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。通过举办各类文化活动和比赛，丰富学生的课余生活，提升学生的文化素养和综合能力。同时，学校还注重校园环境的绿化与美化，为学生创造一个良好的学习和生活环境。
2、校园安全管理：学校继续加强“三防”建设（人防、物防、技防），确保校园安全。加大安全投入，如新购监控摄像头、升级一键报警系统等，实现监控全覆盖。定期开展安全隐患排查和整改工作，确保校园安全无死角。同时，学校还加强了学生的安全教育，定期开展安全知识讲座和演练活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
龙口市下丁家镇下丁家学校
2025年6月26日
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