第八小学道法教研组于2025年4月16日在小会议室进行了“如何在道德与法治课程中落实德育教育”的教学研究活动，组内教师进行了深入的交流，教研取得了较好的效果。
时间：2025年4月16日
参加人员：全体道法老师
缺席人员及原因：无
教学研究活动主题：“如何在道德与法治课程中落实德育教育”
一、活动讨论
1.课例展示《诚信是金》
2.交流、研讨
二、活动总结
2025年4月16日，我校道德与法治教研组举行了“如何在道德与法治课程中落实德育教育”主题教研活动。活动中，老师们观看了优秀课例《诚信是金》，总结出落实德育教育的三个重要途径，一是利用道德与法治课的教学内容对学生进行德育教育。二是在道德与法治教学过程中开展丰富多彩的实践活动，提升学生的道德素养 。例如，在上《 诚信是金》这一课内容时，针对学生中存在的撒谎等不守诚信的现象，开展了一次《诚信伴我成长》的主题班会活动。在班会活动中，学生们对身边各种不守诚信的现象进行分析，就如何做一个诚实守信的人踊跃发言，通过这样的活动，学生们更真实、更深刻地体会到诚信是立身之本，做人之道，从而增强了诚信意识。三是在教学中联系实际生活进行德育教育 。
三、活动成果
通过此次活动，老师们学习到了落实德育教育的几种重要途径，为今后的道德与法治课堂指引方向。学生的深度学习离不开教师教学理念的思维宽度，也离不开教师个人对于学科教学的宏观驾驭，而教师的驾驭能力则取决于教师对于教材、学科的教学研究，也依赖于整个教研团队的集体智慧与凝聚力。
四、活动照片
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