【发展报告】烟台经济技术开发区第八小学2024—2025学年体育发展年度报告

多年来，烟台开发区第八小学加强对学校体育工作的管理，积极开展多种类型的体育活动。

1.学校体育教学改革的情况

学校成立了以王有强校长为组长的领导小组，明确小组成员及分工，组织相关人员全面深刻领会党的教育方针，坚持德、智、体三育并重原则，把学校素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。根据《体育与健康课程（2022版）》推进体育课程的改革，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，加强学生体育锻炼，促进青少年身心健康发展，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

学校严格按照教学要求，制定好体育专业课、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，学校认真贯彻国家级特色校要求，积极开展足球体育课，努力达到每位学生都会踢足球的教育水准，学校为学生量身打造武术专业课程，由本校体育老师教授学生武术基本功，大课间进行武术操练习。在全校范围内掀起一股“足球风”，自2016年挂牌“全国校园足球特色学校”以来，大力推广校园足球运动。

我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。认真落实“一校多品”特色校园体育活动的同时积极开展阳光体育运动大课间活动，分学段开展各式各样的体育大课间活动，将阳光 体育大课间与体质达标测试内容相结合，丰富学生课余生活的同时，确保学生每天在校的一小时体育锻炼时间。体能操和武术操是学校体育团队根据学生体能和柔韧、力量等弱项而自主开发的项目，并结合绳操，充分体现了我校大课间的丰富多彩，以实际行动促进学生身心素质的全面发展。

2.体育教师配备

我校现有专职体育教师6名，对工作进行了合理分工，年轻体育教师较多，充满教学活力，组内每周利用教研时间充分教研，为每周的体育教学工作进行有目的的计划与分工，教师们工作积极认真，个人业务能力强，具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，教学理念新颖。

3.体育经费的投入

为促进学校体育教学发展，于本学年投入5万余元购入体育教学器材，有球类、器械、力量类等器材的投入。

4.体育场地设施

学校建有300米标准田径场，其中跑道为塑胶跑道，1个标准足球场，3个露天篮球场，1个风雨操场，2个室外排球场地，2个室内羽毛球场地。我校按照课程标准，开足开全体育课，并利用现有资源，发挥体育教师各自优势，开设篮球、足球、武术、田径、花式跳绳、毽球、乒乓球等特色课程。

5.体质测试结果

根据学校统一安排，体育教师按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总《学生体质健康标准》的有关数据。每年保证上报率100%。每年安排学生进行体质健康测试，认真分析统计结果并总结，找出不足之处，提出改进措施，不断增强学生体质健康。

烟台开发区第八小学2024-2025学年体质健康测试结果