一、指导思想
为持续深化教师队伍建设，传承中华优秀传统文化，以阅读促进教师专业素养与人文底蕴的协同发展，推动教师形成终身学习的理念，营造浓厚的书香校园氛围，特组织全体教师开展本次“书得润心 师者致远”读书交流活动，让教师在阅读中汲取智慧，实现自我成长与教育教学能力的提升。
二、活动主题
书得润心 师者致远
三、活动对象
全体教师
四、活动时间
2025年5月第一、二周
五、活动地点
餐厅
六、活动内容及流程
（一）活动内容及要求
1. 分享主题：教师围绕教育教学理论、学科专业知识拓展、人文素养提升等方向选择书籍进行分享，也可结合自身教育教学实践，分享阅读对实际工作的启发与指导。
2. 分享要求：使用普通话进行分享，时间严格控制在6- 8分钟，鼓励教师脱稿分享，增强交流互动性。提前制作精美且内容充实的PPT，辅助展示分享内容。
（二）活动人员安排
1. 活动组织：郑蔚主任
2. 场地布置：姜晓东主任
3. 主持工作：各学科组推选一名教师担任本组活动主持人
4. 评分统计：语数请各年级备课组长，其它学科全员参与打分
（三）活动流程
1. 开场致辞：由各学科组织人发表讲话，强调本次读书交流活动的意义与重要性，宣布活动正式开始。
2. 抽签排序：各位教师现场抓阄确定分享顺序，依次进行读书分享，分享过程中鼓励其他教师认真聆听，做好记录。
3. 互动交流：每一位教师分享结束后，预留2 - 3分钟时间，供组内其他教师提问、交流，促进思想碰撞与知识共享。
4. 现场评分：组内教师依据分享内容的深度与实用性、表达能力、PPT制作等维度，对每位分享教师进行打分。
5. 总结点评：每组分享结束后，由学科组的组长或邀请学科带头人对本组教师的分享情况进行总结点评，肯定优点，提出改进建议。
6. 公布结果：汇总各学科组评分，宣布各学科30%一等奖获奖名单，各学科评选完以后，学校按比例确定学校“十大读书人物”，由校领导为获奖教师颁发证书。
（四）活动结果
每组按照教师人数的30%评选出一等奖，其余为二等奖。活动结果纳入教师千分考核体系，作为教师评优评先、职称评定的参考依据之一。
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