山东省莱山第一中学2024-2025学年第二学期教学工作计划
新学期，教务处将围绕学校工作计划，紧紧抓牢教学质量生命线，立足实际，稳步推进课堂教学改革，坚持德智体美劳五育并举，扎实推进学校教育教学工作全面发展。
一、聚焦队伍建设
1.为不同类型教师搭建发展平台。坚持以“打造学术型教研组和培养学术型学科带头人”为抓手，全面加强学科建设。市级及以上名师、优秀教师、学科带头人、教坛新秀及培养人选每学年开设两节公开课或讲座，开设名优教师、学科组长等骨干教师示范课、备课组展示课等活动，引领全校教师专业成长。加强青年教师发展联合会建设，凝聚学校青年教师力量，搭建学校青年教师交流合作平台，加强理论武装、综合实践，为青年教师身心健康、专业成长、职业发展创造条件，学期内每位青年教师开设一节公开课，开展青年教师发展论坛，“五四”期间开展青年教师团建活动。
2.加强学科组长、备课组长队伍建设。召开学科组长备课组长会议，落实《莱山一中关于进一步加强教研工作的意见》（莱中发（2022）10号），强化学科组长、备课组长工作职责；通过集体会议、专题培训、学术研讨等形式引领学科组长业务提升，增强责任意识，切实发挥学科组长和备课组长队伍在学科教学研究、教学常规、课堂改革等方面的引领作用。学期末进行工作述职，总结工作亮点和不足，选树典型。
二、聚焦教育教学
3.全面加强课程建设。推动社团活动向课程化、规范化、专业化、精尖化发展，打造优秀学生社团，开展1次社团成果汇报展示活动；规范常规体育课教学，统筹规范体育教学内容，把学生体质训练纳入授课内容，继续打造足球特色课程，推进大课间特色跑操活动，每月一次学校范围内的专项体育活动，有计划地组织各种形式的体育活动，丰富学生活动内容；建设多样化艺术特色课程，继续推进“中国鼓特色教学”，加强“爱音”合唱团、“妙艺”剪刻坊建设，打造音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程相融合的课程体系，举办艺术节，开展校园艺术展演、特色教学汇报演出、校园才艺大赛、书法绘画展等活动，加强艺术特色学校品牌建设；加强劳动教育与综合实践，规范劳动周实施方案，按照课程计划完成信息技术教学工作，保证学生学业水平测试顺利通过；加强实验教学，学期初教务处组织全校实验教师进行实验安全教育培训与演练，每月学科组内培训与演练，强化实验安全意识，统筹资金投入，及时更新实验室设施设备、补充易损易耗品，确保实验教学顺利开展。
4.抓好常规检查、工作督导与阶段性考核。开展教学常规管理活动月活动，贯彻落实《莱山一中教学常规》（莱中教函〔2024〕5号）和《莱山一中青年教师教学基本规范》（莱中发〔2022〕31号），全体教师规范教学行为，学校进行检查通报。学期内至少进行两次教案检查与通报，对备课组集体备课进行两次检查通报；征集1次优秀教学设计和优秀课例。
5.加强教学研究。把教研主阵地放在学科组、备课组，强化管理制度，教务处、年级要加强集体备课检查与指导。备课组每周要安排组内听评课，开展“每日一研”，年级要立足学情，有针对性的开展教学研讨活动，每周要组织年级听评课活动；强化教学领导分包学科组管理，主要工作是对学科组、备课组教研活动进行指导、检查与督导；利用希沃白板系统，建设学科资源库，学科组长牵头，备课组长把关审核本年级所有教学资源（导学案、课件、习题、试卷等），分类分档上传系统，形成编辑检索和提取的学科教学资源库；学期末，开展优秀教案评选活动，提高教师对新教材、新课标、核心素养下的课堂教学改革的研究深度；积极申报各级各类课题，强化课题管理；借助指课网研修平台，集中同一学科的教师，参与教学、教法、专题研讨、专业发展的研讨和交流活动；开展高考序列研究：2月份开展说高考题活动，3月份组织师生同做一模试卷活动，4月份组织第三届教师高考能力测评演练和测评活动，5月份开展编撰高考二轮微专题及高考保温清单活动，7月份开展高考试题分析及备考经验交流活动；高度关注优生和边际生培养工作，特别是边际生的对标帮扶工作，采取一生一案，分包辅导，跟踪管理；每学期做好作业调研、学情调研、常态性的调研工作，及进发现问题，有针对性地提出改进办法，进一步提升教学质量。
6.持续推进课堂教学改革。学科组开展“践行有效教学范式”树标达标活动，学科组先开展树标课（分阶段推出不同课型），再在备课组中开展人人达标活动，每周1节有效教学达标课。开展“654学本课堂”大单元教学基本范式构建活动，教研室组织理论学习，学科组开展教学实践与范式构建，努力打造从教学理念到教学设计到教学实施的“654学本课堂”教学新生态。
7.全面提高教学质量。一是继续抓好高三教学指导与管理，校级领导分包高三班级，参加考后各层面质量分析会议，继续实施“221”政策，校级领导每周深入高三听评课至少两节，每周深入备课组教研或“每日一研”至少两次，每周与高三教师交流至少一次，有效安排复习指导工作，全力服务高考，确保完成高考目标。二是强化基础年级学生的学习习惯、学习兴趣的培养，制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度；组织好教学质量调研，大型考试后学校全面分析各年级发展情况，督促年级及时调整改进。三是加强基础年级艺术培优班的管理，打造特色教育品牌。本学期2022级高考目标，特殊类型招生线指标60人，一段线指标340人，专业生指标26人；2023级前1.1万名50人，前1.9万名320人；2024级前1.1万名35人，前1.9万名340人。
三、聚焦立德树人
8.发挥思想政治课主阵地作用。加强思政课教师学习和培训，开展教改教研，深化“习近平新时代中国特色社会主义思想”、“社会主义核心价值观”进教材、进课堂、进头脑；全面推进大中小学思政课一体化建设，创新“思政讲坛”新模式；创新思政课教学方式，构建课堂、实践、网络“三位一体”教学模式，上好“行走的思政课”；深入开展“学习新思想、做好接班人”主题教育活动、“扣好人生第一粒扣子”“我们的节日”主题教育实践活动和红色培根铸魂活动，把传承红色基因融入思政教育。每月编印1期《时政简报》，厚植学生爱国主义情怀。
9.凸显中华传统文化育人功能。坚持“每周一首、三年一贯”古诗词晨诵活动，编印校本教材，举办“经典咏流传”古诗词吟唱比赛、“继承传统文化，弘扬新时代精神”国学知识大赛、古诗词知识竞赛等活动，弘扬中华优秀传统文化。
10.创新导师制工作新模式。年级统筹，班级协调，实施导师和学生双向选择，建立由班主任和本班学生导师组成的导师团，定期进行育人情况会商，沟通学生的学习、生活、思想等情况，研讨共性问题和突出难题。
四、聚焦常规管理
11.严格组织各项教育考试工作。严谨规范组织高考、外语口语考试、夏季学业水平考试、学校自主招生考试、期中期末考试等。做实做细各项方案预案制定、工作人员选派、考务工作安排、考务人员培训、考点考场布置、考务实施等各个环节。
12.做好2025年中考招生工作。一是按照烟台市高中阶段招生录取工作实施意见制定《莱山一中2025年自主招生工作方案》，严谨、规范组织中考自主招生工作。二是加大中考招生宣传力度，全员参与，通过家校网络平台、接待来访、家访、家长开放日、校园开放周、大学见面日等活动，加大对学校办学亮点、成绩、优势的宣传，让社会、家长和考生充分了解学校，积极报考我校。
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