院格庄中学教师读书活动总结
为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，牢固树立终身学习的观念，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，适应新课程改革，提高教师综合素质，大面积提高教育教学质量，努力建造“书香校园”,我校积极开展教师读书活动，现做总结如下：
一、明确目标
1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力， 教育创新能力和教育科研能力。
2、通过学习教育经典理论，精良自己的业务，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的中小学教师。
3、通过学习教育经典理论，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
4、通过学习教育经典理论，丰富自身涵养，强化自身修养。二、高度重视
（一）统一思想，提高认识。高度重视教师读书活动，成立读书活动领导小组，整体规划、系统推进我校的读书活动，充分发挥阅读在推进教师专业成长中的重要作用。
（二）强化管理，周密部署。通过教师选读、经典共读、线上打卡、讲座交流等方式，全体教师积极参与读书活动，营造浓厚的学习氛围。
（三）加强领导，落实责任。我校读书活动领导小组负责做好读书活动的组织实施和指导工作，确保了活动有序推进，有效落实。
三、具体措施
（一）根据山东省“互联网+教师专业发展”工程研修平台提供的电子图书，组织教师结合自己所教科目选择相关书目。
（二）搭建平台，展评交流
教师按照方案撰写读书心得、教育随笔、教学反思等，结合阅读书目，联系工作实际和教学经验，完成一篇不少于1500字的读书心得。
（三）开展丰富活动。
学校组织开展主题式读书会、感悟交流分享会，并评选出校内“ 阅读之星”“创作之星”等优秀教师。
后期会继续组织各类读书活动，让书香浸润校园。
教师读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，读书，可以提高教师的教育素养，我们要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。在今后的工作中，我们将按照上级的工作要求，积极宣传发动教师多读书、读好书。
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