【执行和完成情况】山东省烟台第十四中学2024-2025年度工作总结

一学期，我校践行党建品牌，推进“一主两翼”向心教育。夯实安全后勤保障，突出课堂教学改革、教师队伍建设和德育教育，实现高质量发展，荣获山东省绿色学校，2023、2024双年度山东省教育考试工作优秀单位，烟台市中小学“一校一品”党建品牌单位，烟台市中小学劳动实践教育工作突出单位，烟台市校园食品安全突出单位和我们最新得到区里表彰的教育工作标兵单位德育工作标兵单位，信访稳定和群众工作标兵单位，教师队伍建设工作标兵单位等荣誉。具体工作总结如下：

一、党建引领，助力教师发展

校党委作为学校发展的“领航者”，严格落实“三会一课”与主题党日活动，深入开展党纪学习和党的二十届三中全会精神学习两项主题教育，吸收入党积极分子两人，发展中共预备党员一人，成立离退休党支部。通过形成“一个核心”，落实“两个发挥”，坚守“三个堡垒”，深化“四个融合”，系统开展“雁阵领航·向心铸魂”党建品牌活动，在教学教研、班主任队伍、青年教师培养，团队建设方面发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

学校干部持续实行领导包组、包年级制度，分管校长与级部主任双重负责，制定不同年级管理目标，包组领导全程参与教研活动，起到了过程管理、方向引领、骨干带动作用，在抓实抓好党员队伍建设的同时，促进教师队伍发展。

师德师风常抓不懈，校党委借助各类教学会议，在关键时间节点，及时对教师进行提醒教育，引导教师树立良好的职业道德风尚。在教师节开展“弘扬教育家精神，坚守初心使命”教师节系列活动，赠送教师节礼物，表彰各类明星教师55人、优秀教研组9个、备课组19个；推进“幸福教师”工程，举办教师接力跑、趣味运动会等活动，愉悦身心。

高素质教师队伍得益于学校的多举措培养，2024年，学校有赵燕、毛会彬、刘于琦、胡静、辛绍梅5人被认定为市、区三名，孙秀娟、徐晶晶2人被选为市教学能手，辛绍梅、孙秀娟、闫婷婷3人被选为市区名师名班主任人选。此外，由对应部门培养的校级名师、名班主任、青年新秀人选，也通过建立完善的教师成长档案，将个人教学设计、公开课表现及专业学习成果涵盖其中，精准把握骨干教师成长轨迹。同时还新增青年教师三年成长规划表、学期专业发展汇总表和个人证书汇总表，进一步完善培养体系，为青年教师职业发展提供更清晰的规划和有力的支持。

多维度打造“书香校园”，组织干部、班主任、教研组、青年教师等不同团队构成读书共同体，分享阅读与读书心得，开办多届读书分享会。营造了浓郁的书香氛围，让阅读成为师生的生活习惯和精神追求，提升了师生的文化素养和综合素质，为学校的内涵式发展注入了新的活力。

携手马院，线上线下共绘思政一体化同心圆。在第一届教科研年会中，我校与马院签约，并成功举办全区大中小思政一体化课程展示，日常中通过线上线下相结合的方式举办各类研讨会与听课活动，我校也在上学期荣获芝罘区思政先进单位的荣誉称号，徐晶晶在芝罘区中小学“行走的大思政课”展示评选活动中被评为思政金课。第二届年会，我们又与体院签约，在未来我们还将尝试与更多的高校学院合作，资源共享，相信会为我校学科发展带来更多新希望。

二、德育为先，培育时代新人

（一）搭建成长阶梯，助力班主任管理进阶

在班主任队伍建设方面，我们通过班主任会、班主任论坛、班主任德育研讨会等形式全面提升班主任管理水平。高中部共召开8次全体班主任会，指导建立班规，狠抓班级常规，纠正学生不文明行为；开展4次德育研讨会，促进各班建立良好的班纪班风，打造有特色、有凝聚力的班级文化。初中部定期召开班主任会议、推送先进经验、组织学习讨论，提高班主任理论学习；开展新班主任培训、举办第七届、八届班主任论坛，聚焦家校共育等，多位老师交流促进专业提升。10月份，组织初高中六位教师参加临沂中小学班主任能力提升峰会，学习教育专家李镇西的教育理念与班级管理方法，派出郭倩雨老师多次参与芝罘区德育骨干研训活动，为提升班主任工作能力注入新动力。

（二）政教引领，打造学生自主与班级创优双引擎

每周发布《德育工作简报》，展示重点工作的布置、督促、检查与总结情况，公布政教处各项检查评比结果，以及防疫信息、健康教育，安全知识普及等，便于班主任及时掌握情况，进行班级管理。

政教处积极调动学生参与校园工作的热情，将学生从校园秩序遵守者转换为校园秩序维护者，通过身份认同提高学生自律性。高中部组建学生自管会，目前分为纪检部、卫生部、宣传部、社团部4个主要部门，初步建立学生自管会章程，明确各部门工作职责和奖惩措施。初中部安排学生干部参与各班级日常规管理，如跑操路队、唱歌眼操、午休、纪律检查等，期末评选出优秀学生干部和优秀学生会干部。

上学期获得校级优秀班集体的是：

初一级部6.2 6.3 6.5，班主任是胡静、宫海珍、王瑾；

初二级部7.1 7.5 7.6，班主任是高学民、陈琦瑶、田宁；

初三级部8.1 8.2 8.4，班主任是石志妍、杨嘉蕾、刘秀梅；

初四级部9.1 9.4，班主任是王璇、姜磊；

获得2024年度区级优秀班集体的是原初四3班和初一7班，班主任分别是于小岑和郭倩雨。

高一级部1.1 1.2 1.4 1.5，班主任是王伟莉、朱龙高、孙萌雪、刘文兰；

高二级部2.2 2.3 2.5，班主任是李杰、孙秀娟、纪艳；

高三级部3.1 3.2 3.3 3.4 3.5（并列），班主任是高湛、邹德强、张伟、孙芳明、陈杰；

获得2024年度区级优秀班集体的是原高一5班、是高二3班，班主任分别是刘文兰、孙秀娟。

（三）以活动为笔，绘就校园成长画卷

高中部9月进行高一军训，培养高一新生的意志品质；10、11月举办“科技文化艺术节”暨“劳动实践节”，分别举行了读书周（阅读与演讲）、劳动周（劳动与实践）、科技周（科技与创新）、艺体周（艺术与生活）系列活动。历时6周，活动经精心策划，联合8个学科组，分年级开展15项活动。成果丰硕，颁发多项集体与个人奖，增强班级凝聚力，激发学生热情。活动宣传获家长好评，提升家长对学校工作的认同度。

初中部每月1个主题，每周1次主题班会：9月份，尊师重教及养成教育月，学校组织了“国学经典《弟子规》”知识竞赛，“尊师重教”手抄报比赛，中学生“行为规范”知识竞赛；10月，“爱国、爱校、爱家乡”教育月，组织了“庆国庆”征文比赛、手抄报比赛；11月，“遵纪守法教育月”，组织了“法在身边、德伴我行”“珍爱生命、关注安全”等主题班会；11月、12月组织了第十三届科技文化艺术节暨多彩实践节的系列活动，以“探索、创新、实践、成长”为主题，各教研组与政教处合作开展14项活动，涵盖朗诵、科技制作等。两个多月的活动，68项班级获奖，563人次获个人奖，尽显师生风采。强化基本道德教育和文明行为训练，帮助学生养成良好的行为习惯，提高思想品德修养。

初高中的科技艺术节将学科知识与艺术活动相结合的“筷子承重”、自制酸碱指示剂、自制净水器等十多项学科创新比赛，学生小组自行设计方案、制作作品、进行效果测试，真正做到了寓教于乐。此外，我们还积极组织校外活动与比赛，学生在世界华人学生作文大赛、总体国家安全知识摄影大赛、艾滋病防治宣传等活动中表现出色，朗诵作品获市级二等奖、区级一等奖，情景剧获区级二等奖。在无电视台社团的情况下，组织学生完成交通安全宣传视频。结合假期特色，开展“勤俭节约，从我做起”为主题的社会实践活动，鼓励学生积极宣传、践行节约理念；组织“青春接力贺新岁，春节文化薪火传”为主题的志愿服务活动，引导学生以写春联、送福字、参与社区春节慰问、当春运志愿服务者为活动方式，将社会实践手册中的活动与假期特色相结合。

艺体部先后组织了秋季运动会、体质测试运动会、拔河比赛、跳绳比赛、跑操比赛等大型体育竞赛活动，不仅提升了身体素质，更提高了学生的体育锻炼意识。圆满完成烟台市高中体质抽测，陈慧妮发挥党员模范带头作用，自新生入学便狠抓学生身体素质，精准训练，默默付出。体育特长生人才辈出，我校现有六位同学获得田径二级运动员证书。

（四）党建引领团队，点燃团队青春之火

在红色党建领航下，校团委开展“队旗下的成长足迹——团旗下的光荣——我的青春志向”活动。为现初四学生制作小学入队视频，融入初一初心卡与初三的青春信，今年11月初中30名优秀少先队员，高中41名优秀学生正式成长为共青团员，完成从少先队到共青团的成长闭环。按照上级部署安排，举办了烟台十四中红领巾讲解员大赛，发掘了很多优秀的少先队员，经过角逐推选了校级大赛第一名的李怡静同学参加了区级红领巾讲解员大赛，并荣获区级一等奖的好成绩。在青少年群体中宣传身边的正面典型，分享他们的心得经验、挖掘他们的“精神富矿”，将他们的事迹讲给团员、队员们听，带着团员、队员们做，引导团队员们对标先进榜样、校正思想偏差、端正价值追求，解决好信仰信念这个“指南针”问题。

（五）深化家校共育，助力校园全面发展

学期初完善全校心理档案，对新增需干预学生筛查转介，重点调整高三学生心理，成功干预21人次。上学期初高中联合开展家长开放日活动，让家长近距离感受教育的温度与魅力。家长通过座谈会，进课堂听课，去食堂就餐，了解学生在校生活和学习情况。家长对学校举办家长开放日活动非常认可，同时也提出了宝贵的意见。举办以“与家长谈青春期教育”为主题的家庭教育指导，由刘文兰老师主讲，为家长们提供了宝贵的学习机会和资源，也进一步加深了我校与家长之间的沟通和合作。朱丽杰、马建阳两位老师先后参加了全区家庭教育研讨会，并做了交流发言。上一学期，又有20多位老师获得了“家庭教育指导师”证书，加强了家庭教育指导的师资力量。

三、教学为本，提升教育质量

（一）高中常规教学稳根基，“一五” 教研促提升

常规管理持续强化，集体备课规范，众多教师教案优秀，作业设计和批改注重个性化与细致性。听评课、巡课活动有序开展，共开设25节校内及组内公开课、研讨课，教师累计听课148人次。学生评教满意度高，完善的评价反馈机制助力教学改进。

教学研讨深入开展，各年级在检测中成绩进步。“一・五”向心教研模式围绕中心问题，从课程标准、教材、高考题、教学方法、学习方法五个角度剖析，组织近20次活动，解决80余个实际问题，各教研组还制定教学强化措施，全面提升教学质量。

各教研组以“一五”向心教研为指引，围绕中心问题深入研讨。语文组开展公开课等活动，在教科研年会获奖；数学组结合高考、学情研讨，教科研成果显著；英语组围绕学生核心素养，分享高考题型阅卷心得；物理组剖析高考题；化学组魔幻化学实验，大单元教学目标研制出成效；生物组探讨课本变化，组织模型大赛；政治组开展政治大讲堂等多类教研活动；地理组进行教学研究、课程开发和试题命制，各教研组均收获颇丰，推动教学进步。

在各级、各类优质课评选中，我校多位教师表现出色，梁兆娜、于国凤、王长春、闫婷婷、宋金芝、李佳伦、王晓燕、刘烨琳、乔梦泽、王楠荣获市直优质课奖项，刘烨琳获市优质课参赛资格，王晓燕老师获市优质课一等奖。

（二）初中多管齐下促教学，成果斐然展新貌

在规范办学上，严格落实省市区要求，开齐课程，杜绝违规行为，通过学生评教问卷及时解决问题。课堂教学改革方面，以校内“课改示范展示课”为依托，开展多学科不同课型示范课，15名教师展示，全体教师听课242人次。

教学常规管理中，坚持常规检查，对教师备课、作业批改等检查统计并发布简报，学生导学案和成功笔记本规范，听课记录多数完整。同时，关注优生培养，通过多种方式重点辅导。评价反馈上，注重课堂检测，组织学科竞赛，顺利完成各类考试及阅卷工作。毕业班及会考学科教学中，确立“三重”方针，定期召开各类会议，分析学情，研究中考题并结合新课标与课堂教学，巩固提升学习成果，全方位提升教学质量。

上学期，各教研组扎实落实教学计划，围绕真实问题开展教研，通过集体备课等形式探索“双新”教学新路径，积极参加新教材培训，还开展中考质量分析研讨。语文组评选读书笔记、编写校本教材；数学组开展专题研讨；英语组探索AI教学应用；生物组编写项目式学习案例，开展信息化实验教学。利用教科研年会举办新教材交流论坛，加强目标研究。

教师个人成果丰硕，于小岑老师参加市优质课的比赛，获得小组第一的好成绩；马建阳获市初中语文优质课奖；陈琦瑶获芝罘区青年教师创新应用优质课奖、区中小学网络课件一等奖、微课程资源一等奖；孙美洁获区优质课奖；徐晶晶、辛绍梅获省心理健康教育优秀案例二等奖；林蕾、郑春莲、李虎、宁新颖等老师在区级和片区教研活动中进行了展示交流。

（三）阶段成绩表彰，展现教师辛勤付出

以上成绩的取得离不开备课组和教研组的通力合作、共同努力。高中各年级本科和一本上线人数均有突破，高三年级一本上线人数由1人进步至3人，本科上线人数也增加了10人。上学期高中优秀备课组：

优秀教研组：历史、政治、地理

期末检测总评较好的班级有：高一4、高一2、高一5、高二1、高二5、高二2、高三4、高三2、高三6，班主任老师分别为孙萌雪、朱龙高、刘文兰、闫婷婷、纪艳、李杰、孙芳明、邹德强、焦淑艳。

初中特别是初四年级考出了近几年我校最好成绩，位列全区第九名，初四一班更是100%的学生总评达到区总评分水平，班主任王璇老师，各学科任课老师分别为王燕、李静、王璇、宋燕瑜、李虎、刘冠群。在全区做中考题比赛中我校部分教研组及教师也表现不俗。

初中优秀备课组有：

优秀教研组：物理组、化学组、语文组。

期末检测总评较好的班级：6.1  6.4  6.2  7.5  7.7  7.1  8.2  8.1  8.4  9.1  9.4，班主任分别是：邹萍、牟媛、胡静、陈琦瑶、郭倩雨、高学民、杨嘉蕾、石志妍、刘秀梅、王璇、姜磊。

（四）以年会为翼，多元教研成果丰硕

年底学校成功举办第二届教科研年会，以“目标引领、技术赋能、提质发展”为核心。赵校长回顾首届成果，展望第二届工作，强调聚焦核心素养和大单元教学。此次年会搭建交流平台，助力学校教育质量提升。在学校的大力支持下，各教研组教师围绕以下主题开展研究：

大单元教学：学校多次举办大单元教学、教学目标设计交流活动，我校大单元教学研究已经取得阶段性成果，在202年优课中，初中语文组获得区级优课，高中语文、物理、化学，初中生物优课团队获市级优课。

信息化教学：在陆续增建微机室和录播教室的基础上，今年购置了理化生数字化实验器材、安装了教学智能分析系统。组织了教学信息化展示课、数字器材使用培训、智能分析系统应用研讨等，激发了教师运用技术提升质量的积极性。陈琦瑶获山东省教育教学信息化交流展示活动二等奖等奖项。

校本课程：我校系统开发了向心教育校本课程群，有利于优化课程结构，实现课程模式多样化，是对国家、地方课程的必要补充。高中部政治组结合本地海洋资源优势，研发了《新理念引领蓝色发展》校本课程。在芝罘区校本优质课比赛中徐琳获一等奖，刘冠群获二等奖。

跨学科主题学习是当下教育领域备受关注且具实践价值的教学方式，能打破学科壁垒、提升教师能力、契合教育需求，培养创新型人才。在芝罘区组织的跨学科主题学习案例评选中，我校孙秀娟、谢洋、耿小琪分别获得区二等奖和三等奖。

上学期初中部有1项省级课题，2项市级课题成功结题；高中部有2个市课题、1个区课题、2个校级微课题成功结题，两个区青年专项课题成功立项。

四、常规保障，夯实发展根基

（一）构建安全体系

学校成立以校长为组长的安全工作领导小组，制订3份安全红头文件，层层签订责任书，实行一票否决制。不断完善225份安全制度、25份安全预案等，推动隐患排查治理。在安全培训与管理上，加强对教师、保安等人员的培训，安保24小时值班巡逻，严格门禁与访客登记，规范车辆进出校园时间。此外，每日记录安全日志，每月更新各级平台安全信息，上报安全隐患，每周上报周边环境，全方位保障校园安全。校园事故多因安全意识淡薄与责任心不强，提升学生安全意识至关重要。政教处也通过组织4节安全教育主题班会、2次手抄报制作、10余次安全提醒，举办2次疏散演练，有效提高学生安全意识与防范能力。

（二）焕新校园设施

上学期初，学校推进多项校舍、物资管理工作，暑期改造食堂操作间、楼后路面铺设沥青。召开公物和班班通管理员会议，强调管理规定并培训初始年级班班通管理要点；封闭高中楼后学生厕所，改造原教工厕所为女生专用；更换50台办公机，维护教师机和班班通，淘汰并整修一体机，更换8台希沃黑板，让淘汰黑板二次利用，更换消防安全指示灯。网络与设备维护上，处理网络安全漏洞，维修老化线路，维护8个录像机和242个摄像头并更新部分设备。

（三）宣传点亮校园

学校充分利用校官方微信公众号、水母网、大小新闻等各类媒体平台同步发布我校各类活动动态，芝罘湾畔、芝罘教育等官方平台也多次转载我校活动，上学期共计发稿二百余篇。展示了活泼生动的教育生态，营造了良好社会氛围。

新学期，我们在党建品牌的引领下，将秉持教育初心，发扬教育家精神，深度耕耘“一主两翼”向心教育模式；匠心独运地创新德育形式，激发学生内在潜能；持之以恒地提升教学质量，塑造教育卓越品质。我坚信，在全体师生的共同拼搏下，定能成就更大的发展，书写更为璀璨夺目的篇章！