上学年，我校在海阳市教体局的领导下，以立德树人为根本任务，秉承“凤品教育”的办学理念，围绕“发展核心素养，拥有美好品质”的育人目标，深化教育改革，促进内涵发展，学校各项工作得到了全面发展。
一、上学年工作回顾
（一）深化内涵发展，加强学校德育工作
1.深入抓好“凤品”党建品牌建设，积极深化凤品党建工作，强化师德建设工作，引领教师专业成长。通过“学习雷锋精神，争当时代先锋”、“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动，“知史爱党，知史爱国”党史学习教育和“读经典 明党史 跟党走”等多种形式开展系列教育活动。学校将党建工作和“凤品教育”相结合，通过加强党建工作，促进党员政治素养和业务素质的提高。坚持落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。以“凤品党建”研究为切入点，加强教师党员队伍建设。开展创设 “党员结伴帮扶”先进性教育活动和主题党日活动，切实把“凤品”党建工作落到实处。
2.以德育活动展风采3 月份，组织开展了学生仰卧起坐、跳绳比赛和“诵读红色经典，传承红色基因”经典名著演讲比赛。4月份，举行 2023年春季田径运动会和“墨香吟诗韵”书法比赛活动。5月份，举行“新时代好少年，红心向党”红色课本剧展演、“歌声满校园 唱响主旋律”校园合唱活动和“童心向党，争做劳动好少年”综合实践劳动周活动。6 月份，组织开展“童心向党、幸福成长”庆祝六一儿童节活动，组织开展首届“感受数学文化，品位数学之美”数学文化节活动。先后有学生 34人次在教体局组织的各类比赛活动中获奖。
3.习惯培养强基础，多元评价促成长 我校继续进行早读习惯、倾听习惯、表达习惯和计划反思习惯培养，取得了良好成效学校每月开展“文明班级”评选活动，规范班级管理。同时结合学校实施的“凤品教育”，评选学生“雏凤之星”。学校从中国学生发展核心素养，包含的人文底蕴和科学精神、学会学习和健康生活、责任担当和实践创新六个指标进行评价，分别制定学生发展目标、核心素养的评价标准和评价方式，每学期组织开展“雏凤之星”评价活动。学校利用毕业典礼和开学典礼举行隆重的校级“雏凤之星”颁奖典礼，对获奖学生进行表彰和鼓励。
（二）固本强基，教学工作卓有成效
1.积极落实常规教学工作 以“双常规月”活动为契机，抓实教学常规工作管理，一手抓教师的备课、课堂教学和作业设置与批改，一手抓学生习惯培养和学科基本能力培养，全面提高教学质量。在教体局组织的教学常规检查中，我校成绩优秀，今年期末教学工作评估，我校的教学工作获得全市小学教学考核第一名。在全市学生学业水平抽测中，科学学科王强老师，名列全市第一名，数学学科任敦阔老师名列全市乡镇小学第六名，语文学科初雪娜老师名列全市乡镇小学第七名。
2.推进主题教研，打造联动课堂 为了深入开展课堂教学研究，切实提高课堂教学实效，促进教师的专业化成长，本学年，学校先组织“学评教联动”课堂主题教研活动 5次，以学科为单位组织专题培训活动 20 余次。聘请教研室领导来校指导 3 次。5月 24 日—5 月 28 日，组织开展“联动课堂”主题教研赛课活动，共有 33名教师分别参与教材能力解读、讲课和评课活动通过活动的开展，让教师再一次明确了不同课型如何开展教4 学活动，同时也让教师对“学评教联动课堂”有了更深层次的认识，逐步形成教学策略联动、教研形式联动、课程建设联动的学校教学工作新局面，从而促进学生、教师和学校的内涵发展。
3.教科研工作卓有成效 我校积极加强教科研工作，今年有一项山东省课题、四项烟台市级课题顺利结题，已有一项山东省课题、五项烟台市级课题在研究，并被确立为山东省数学文化实验学校，烟台市公民教育实验学校、烟台市劳动教育实验学校、烟台市英语“口语 100”实验学校，烟台市“德融数理•知行合一”德育新模式实验学校、海阳市教科研实验学校。本学年我校老师有 12 篇论文在《海阳教育》等刊物发表；有14篇论文获得县级以上奖励。
（三）引领教师专业成长，加强队伍建设，一学年来，我校继续坚持实行“骨干带动，团队引领，协作成长”的教师专业发展策略，以年级学科组为单位成立雁式发展团队，发挥学科组长的骨干作用，引领青年教师共同成长。
1.着力促进教师专业发展 学校重视教师专业成长，实行“骨干带动，团队引领，协作成长”的教师专业发展策略，以年级学科组为单位成立雁式发展团队，以学科组长为领雁，引领团队群雁共同成长。同时学校注重校本研修工作，采取“请进来，走出去”的策略，定期聘请相关专家来校引领，实行理论与实践有效对接。积极利用各种机会安排骨干教师外出学习，通过汇报交流活动，使骨干教师再来拉动学科团队教师的共同成长，实行学科教研与培训引领有机结合，以培训支撑教师坚实成长。
2.开展“凤美教师成长团队”活动，提高青年教师素质 为了进一步推动我校青年教师队伍建设，促进青年教师专业水平提升。我校自 10 月以来共进行了五期的“凤美教师成长团队”活动。从谈工作收获、朗诵、书法指导、班主任工作指导、读书分享等多个方面进行了系统的学习和深刻的交流，每一位青年教师都在团队中不断地收获着、成长着。对青年教师成长起到较好的促进作用本学年，我校教师分别有 4人次获得烟台市级优质课、18人次获得县级优质课、14人次获得烟台市优质微课资源奖，27人次获得各级比赛优秀指导教师。
（四）优化校园建设，营造良好的教书育人环境 我校在做好校园绿化美化的基础上，重点从安全、家校工作方面强化管理，营造良好的教书育人环境。
1.扎实做好安全工作，改善学校基本建设 学校建立健全各项工作制度，精心打造校园安全管理网络体系，采取每月 1次大排查和随时抽查相结合的方式对安全隐患进行无死角排查，共排查出较大隐患 7 项，完成整改 6 项，1 项正在整改。结合安全隐患整改，加大基本建设改造，学校先后在消6 防器材、伙房改造、饮水机、班班通、取暖设施、图书等方面投入资金达 38 万余元定期对学生进行防欺凌、防溺水、交通安全、乘坐校车安全、消防演练、防踩踏演练、地震逃生演练等各种教育演练 17项，有效提高师生的安全防范能力和自护自救能力。
2.建设和谐的家校协作环境 我校注重加强校级、级部、班级的三级家长委员会的管理，定期召开家委会工作会议，共同协商学校优质发展策略；邀请家委会协助学校组织开放活动，协助开展亲子体育艺术节、亲子读书节、家庭教育讲座等家校活动，参与对教师和学生进行评价。规范班级家校互动 QQ 群和微信群，每周发送家庭教育指导信息，密切家校关系，优化育人环境同时注重发挥家校微信平台作用，我校的“凤小家校联盟”微信平台，每周向家长展示学校的工作动态，推介家庭教育和学校动态的相关资讯，拓宽家校沟通渠道。本学年微信平台先后为家长和老师推荐各类资讯 160余篇，在家校沟通工作中起到了较好的促进作用。
二、新学年工作部署
（一）新学年我校的工作思路
继续坚持“发展核心素养，拥有美好品质”的办学宗旨，围绕市教育体育局的工作部署，认真落实贯彻省市教育工作会议精神，着力提高教育教学质量。提升教师素质，打造学校发展的核心竞争力；注重学生习惯培养与素质提升，促进学生全面发展；加强课堂研究，努力打造“联动”课堂，提高课堂效益；落实过程管理，规范办学行为，提高办学水平。
（二）工作宗旨
求真务实，过程跟进，勤奋实干，争先创优。
（三）工作目标
致力于教师与学生学习方式的变革以及学生学习习惯及行为习惯的培养。教育教学质量继续保持全市乡镇小学前列，将学校办成师生和谐发展的乐园。
（四）工作重点
在“凤品”党建的引领下，落实教育教学常规过程管理，继续加强学生学习习惯、学习能力培养，增强学生学习的自主性；加强各学科“联动”课堂探究，全面提升教师课堂授课水平，抓好“六争六比”党建亮点观摩工作；探索综合实践课程与社团活动的开发与落实，全面提升学生的综合素质。加强青年教师培养工程，促进教师的专业成长。
（五）工作措施
1.强化师德活动，加强教师队伍建设我校将继续完善各项规章制度，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，增强教职工的奉献意识和敬业精神2.以德为首，强化管理，全面提升师生素质 创新德育方式，加大德育的细化要求，促进学生全面发展。以提高教学质量为中心，规范制度，细化管理，抓好常规教学。加强校本教研工作，扎实开展丰富多彩的教研活动。夯实基础，提升学生学业整体水平3.深化“学评教联动”课堂研究 继续深入开展“学评教联动”课堂研究，立足学校工作实际，突出抓好“综合课型”教学模式主题教研，聚焦课堂实效提升，精心打造课堂创新模式，引领教师专业发展4.落实双减要求，落实课后托管服务要求 ，明确要求：学生学习应更好回归校园，校外培训机构培训行为要全面规范，新学年小学和初中将推出“5+2”课后托管服务。我校将根据各级教育行政部门的有关要求，认真落实“双减”和课后托管服务工作的相关要求5.加强安全管理，保障师生生命安全，学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校将本着以人为本，安全第一的管理原则，继续加大安全教育和管理工作。落实安全工作组织制度建设，加强校园内部安全管理，做好社会治安综合治理工作6.强化艺术体育教育，提高学生的整体素质 加大学校艺术体育工作力度，通过规范课堂教学、春季田径运动会、五月份综合艺术月和各类单项比赛活动，给学生提供学习和展示的平台，培养学生健康体魄、审美情趣和良好艺术修养7.提升服务品质，完善后勤保障体系。做好水电安全保障工作，抓牢抓实食品卫生和财产安全工作。加强财务管理，严格财经纪律，完善资产管理制度，合理调配办公资源，做好学校固定资产管理工作新的一年，我们“不忘初心、牢记使命”，立足新起点，把握新要求，为学校的内涵发展作出积极贡献。
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