为推动义务教育城乡一体化优质均衡发展,落实“生长课堂”课堂实施,实施“强镇筑基”送教助研活动,决定举行实验教育集团“目标•思维”生长课堂教学评一体化课例研究活动,具体内容如下:
一、讲课安排:
授课时间 | 授课内容 | 地点 | 授课教师 | |
数学 | 4月15日上1 | 《一元二次方程的根与系数的关系》 | 803 | 刘静 |
地理 | 4月15日上2 | 《陆地与海洋》 | 701 | 门建梅 |
物理 | 4月15日上3 | 《大气压强》 | 802 | 姜广威 |
二、参与听课人员
1. 参与课例研究人员
初一级部:张茂平,石岩
初二级部:张坛,王华波,门建梅
初三级部:张淑萍,于少卿,姜广威
初四级部:张振波,张淑宏,迟运静
2. 其他参与人员
数学、物理、地理同学科教师全部参加,其他教师自愿参加。
三、注意事项:
1.参与授课教师请提前精心准备好教学设计、课件、观课量表、评价标准,将电子稿打包发送教导处。教学设计、undefined量表、评价标准(评价标准若是在课件中展示则不需油印)以及本节课所有发给学生的导学案、试卷、小测等都要提前油印好讲课前发给听课老师。
2.参与听课教师请提前五分钟到授课地点签到。
3.听课时请将手机调为静音状态,认真进行课堂观察,不得在现场做与听课无关的事情。
4.学校宣传小组安排人员拍照,做好宣传报道工作。