为落实莱阳市教育和体育局《2024-2025 学年度莱阳市教师全员教学大比武活动方案》提升我校教师专业素质，助力核心素养课堂改革，努力提升教学水平，大幅度提高教学质量，结合我校实际情况，特制定本活动方案如下：
一、大赛组织领导
组长：冯军辉
副组长：徐慧建 赵松柏 田德晓 夏善刚 张静清 张迎礼
成 员（评委会）：全体学科主任和备课组长随机抽调产生。
二、大赛组织原则
1、注重过程原则。大赛不仅要关注结果，重点要重视过程，杜绝为赛课而讲课的倾向。赛后做好课堂教学的评价和反思，发现问题，总结经验，促进课堂教学改革的更进一步深入。
2、实事求是原则。大赛在坚持“公开、公平、公正”的同时，充分考虑学生差异、课程特点等因素，立足实际，讲求实效，真正评出突出优秀典型。
三、参赛学科
语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术、音乐、体育与健康、美术。
四、选拔流程
第一步：初选。各学科首先以级部为单位推选出本级部的优秀选手，并将名单报学科主任处。
第二步： 决赛。学科主任以大学科组为单位组织评审，评审时间和授课内容，各学科根据学科教学进度安排。
五、评审办法
1.参赛教师按照学科教学进度确定讲课内容，教时为1课时。评审标准须以课堂教学为重点 （原则上占比 70%），同时结合今年以来的备课、听课、作业设计与批改、命题、参与集体备课教研等常规评价内容（原则上占比30%，不同学科可以酌情调整）。
2.严格以各学科《新课程标准》为依据，课堂教学着重体现学科素养。
3. 紧密围绕各科新课程标准，强调课堂教学要体现学科素养。
4.教学过程应充分体现莱阳一中“三定、五统一”“四步六环节”高效课堂教学模式，贯彻“面向每一个学生的发展，以学生的终身发展为本，倡导探究式学习方式，积极构建开放式学科课程，构建基于现代信息技术的学科课程，构建学习结果与学习过程并重的教学评价”的现代教学理念，注重对学生创新精神和实践能力的培养，有强烈的课程意识和使命感。
5.评委评课要持公平、公正、客观的态度，严格按照学科特点和评审标准进行评分。
6.参赛教师不仅要参与赛课，还要参与观摩其他选手的课，互相学习，互相监督。
7.参赛教师备课过程要融入信息技术手段，深度融合信息技术应用能力提升2.0工程微能力点进行备课讲课。
六、选拔人数：各学科根据本学科参赛人数选拔出优秀选手，优秀比例为总人数的30%，人数较少的学科可以自行调整比例。学科比赛结束后，学科主任需将获胜教师名单报至教科室。
七、奖励办法：
学校将对优秀选手进行表彰，并推荐至教体局参加市赛。
注：
1.所有学科要留有参赛教师讲课过程影像资料，并与名单一同报送教科室。
2.各学科可结合以上方案和自身特点适当调整选拔办法。
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