一、活动基本情况
本次区域联盟教研活动围绕 “大单元整体教学，教学评一致性” 主题，在 2025 年上半年顺利开展了第一轮小联盟教研和第二轮大联盟教研活动。文化路学校作为小联盟龙头校，积极组织文化路、团旺、岚子三所学校的学科教师参与活动，取得了一定的成效。
二、活动开展情况
（一）第一轮小联盟教研
3 月初，各校以大单元模式进行集体备课、教研，文化路学校各年级各学科积极开展校本教研，推选出优秀单元教学案例。3 月下旬，在小联盟内组织教学研讨活动，分享大单元整体教学设计思路和精品课例，教师们积极交流讨论，碰撞出很多教学灵感，对大单元教学有了更深入的理解。
（二）第二轮大联盟教研
4 月，展示研讨各小联盟推选的优秀单元教学案例，通过 PPT 展示和课例视频播放，清晰呈现了大单元整体教学思路和 “教学评” 一致性理念。教师们在观摩中学习到了不同学校的教学方法和经验，拓宽了教学视野。
三、活动成效
教师对大单元整体教学和 “教学评” 一致性理念有了更深刻的认识，掌握了大单元教学设计的方法和技巧，提升了教学设计能力。
促进了小联盟学校之间的交流与合作，加强了教师之间的互动，形成了良好的教研氛围。
为后续的教研活动奠定了基础，积累了经验。
四、存在问题
1.部分教师对大单元教学的理解还不够深入，在教学设计和实施过程中存在一定的困难。
2.活动时间安排较为紧张，教师们的交流和研讨不够充分。
五、改进措施
1.组织专题培训，加强对教师大单元教学理念和方法的指导，提高教师的教学水平。
2.合理安排活动时间，为教师们提供更多交流和研讨的机会。
六、未来展望
通过本次区域联盟教研活动，我们看到了团队合作的力量和教研活动的重要性。在今后的工作中，我们将继续围绕教研主题，深入开展教研活动，不断探索创新教研模式，提高教研活动的实效性，为提升学校的教学质量做出更大的贡献。
莱阳市文化路学校
2025年5月
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