一、艺术课程与艺术教师
学校现有11个教学班，学生数455人,专职艺术教师2人，兼职艺术教师3人。按照国家课程要求开设艺术课程,在课时安排上，1-5年级美术课每周2课时，音乐课每周2课时。6-9年级美术课每周1课时，音乐课每周1课时。
二、艺术活动
学校每学年开展2次艺术节活动。在6月份举行“庆六一唱响未来”艺术节活动中,本次活动面向全体学生，通过此次活动对学生进行爱国主义和集体主义教育，学生们通过此次艺术活动，增强爱国主义情怀和集体主义荣誉感。学校利用课间时间在校园内播放积极向上、符合青少年特点的音乐，营造充满朝气的校园文化，潜移默化地感染着学生。积极营造艺术化校园环境。我校通过专业教师创设了充满文化艺术韵味的校园，设计优美的走廊文化，努力创设优美育人环境。
三、条件保障
设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室活动室4个，其中音乐2个,美术2个。艺术活动器材：钢琴1架、手风琴1台，萨克斯1个、架子鼓1套等，美工材料、版画工具、石膏像等等。
四、特色发展
突出学校的艺术特色教育，将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展，阶梯性地培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。六一儿童节时举办一次大型的学校艺术节，校美术展，校歌咏比赛，积极参加莱阳市教体局举办的全市中小学教育系统文化艺术节。我校所展示的学生面燕、灯碗、小发明小制作、绘画等受到了好评。
五、学生艺术素质测评
学校平时认真组织学生艺术素质测评，每学年进行两次学生艺术素质测评，依据是中小学生艺术素质测评指标，基础指标、学业指标、发展指标三项指标综合得分。学校分年级段实施测评工作，如实记录每一名学生的艺术素质测评结果，汇总、整理、存档、上报。
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