为保证健康促进及教育工作在我中心的顺利开展，充分发挥健康教育在中心的疾病预防、医疗和康复中的作用，特制定本制度：
一、中心成立健康教育与健康促进组织机构和领导小组，由中心主任担任组长，成员包括各科室负责人。定期召开会议，负责健康教育相关制度的制定和落实；健康教育与健康促进工作纳入中心工作计划。
二、办公室作为健康教育和健康促进日常管理部门，负责中心健康教育和健康促进的计划、实施、总结、改进工作。
三、建立完善的健康促进网络，由各科室负责人组成，负责本科室健康教育和健康促进工作的实施。
四、办公室每年组织健康教育骨干参加一次健康促进知识培训，系统学习健康教育与健康促进及相关学科的基本理论和方法，以提高自身健康促进专业水平。
五、办公室统一管理中心的健康宣教资料。各种宣传资料的内容由各科室提供，办公室统一审核、印刷、存放，各科室再到办公室领取相关内容的健康宣传资料。
六、中心开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育，开展新冠肺炎、高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、肺炎、恶性肿瘤、结核病、肝炎、性病梅毒、艾滋病、流感和手足口病等重点疾病健康教育。对门诊、输液病人开展针对性的健康教育，由相关医务人员发放各种宣传资料。在候诊室、门诊大厅、输液室等醒目的位置设立健康教育宣传栏、宣传橱窗及电子屏幕等，传播各科常见病和季节性传染病的预防、急救等知识，并且经常更换宣传内容。
七、各科室有义务参与针对本地区人群健康状况特点开展健康教育与健康促进等公益性活动以及积极开展卫生宣传日活动，计划、宣传主题清晰，内容丰富，形式多样，中心每半年进行一次效果评价；同时各科室医护人员也有义务接受各行政部门指令或中心自发组织开展的社会公益活动。
八、建立健康教育工作考核制度，定期对各部门的健康促进工作进行考核评比。对工作表现出色的科室、个人进行表彰和奖励。对工作开展不到位，成效不明显的科室和个人进行通报批评。
九、应按中心健康教育与健康促进资料规范化管理要求，按统一规定整理归档，以年度为单位保存健康促进资料。
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