一、指导思想
随着经济的飞速发展，学校安全工作成为全社会关注的重点。营造一个安全的工作学习和生活环境，不仅是全体师生员工和广大家长的迫切意愿，也是稳定推进学校教育、教学工作，使学校成为培养高素质人才摇篮的重要保证。
为全面贯彻习近平总书记关于“经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然”的指示精神，学校不断增强做好应对各类突发事件工作的使命感，责任感和紧迫感。建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。
制定基本预案，是编制学校事故应急预案的基础和关键。必须坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，遵循预防为主，常备不懈的方针，摸清学校基本情况，科学评估学校所面临的事故危险，建立学校应急组织，健全和完善学校师生安全培训和演练的制度与计划，全面提高学校应对突发事件的综合管理水平和应急处置能力。
学校楼房楼梯畅通，扶手安全，所有安全出口都是外开门。便于校内师生员工及时疏散。
学校内教学用建筑，都配置消防器材。这些设施设备器材专人负责，定期检查和更换，处于有效使用期内。
学校的食堂使用电锅。教学需要的实验物品，有专门场所放置，专人负责管理，并有详细台账。
学校每天200余人用餐，学生在餐厅内用餐。食堂卫生工作由学校后勤管理人员负责，按照国家有关规定，每天定期检查，确保食品卫生安全，食堂配备消防设施。
二、事故危险评估
学校可能面临的突发事件大致有以下几种：
1.地震：危害是灾难性的，但可能性很小；
2.手足口病、甲型流感、疫情等：危害很严重，有可能发生；
3.持刀行凶，劫持人质等暴力事件、火灾、爆炸、食物中毒、车辆伤害、触电：危害严重，有可能发生；
4.台风、暴雨、收到恐吓电话或信件、校园群体性斗殴、校内学生因运动等原因受伤、楼梯挤踏坠落事故、停电事故、校内大型活动事故：危害比较严重，有可能发生；
5.建筑物坍塌：危害很严重。但学校教学楼重新加固，存在问题的西墙也加固完成，建筑物坍塌发生的可能性较小。
三、应急组织的职责
1.学校应急指挥部
应急指挥部是学校整个应急救援工作的指挥中心，负责向上级部门报告和请示，负责与应急部门和社区联络，负责协调应急期间各救援队伍的运作，统筹安排各项应急行动，保证应急工作快速、有序、有效地进行。
（1）人员组成：
总 指 挥：王永桥
副总指挥：刘海燕（总指挥不在现场时，负责总指挥）
成 员：王守胜 王德强 黄杰 闫耀舜 王倩 柳安福及全体班主任
（2）学校应急总指挥职责
① 决定事故应急预案的启动和终止；
② 统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动；
③ 向公安、消防、安监、卫生等应急部门报告，并保持密切联系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作；
④ 向有关部门和单位通报事故情况和要求提供救援事项；
⑤向单位员工通报事故情况；
⑥根据教育局授权，向新闻媒体公布事故情况；
⑦ 负责事故原因调查和善后工作。
2．事故现场指挥
（1）自然灾害：王永桥
（2）突发公共卫生事件：刘海燕
（3）突发社会安全事件：闫耀舜
①大型活动事故：刘海燕 闫耀舜
②楼梯挤踏：闫耀舜
③车辆伤害、触电、停电事故：王德强 黄杰
（4）事故现场指挥职责
①根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。
②指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。
③负责救护受伤人员和寻找失踪人员。
④负责现场应急救援任务分配和人员调度。
⑤把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。
⑥与消防等应急部门合作，提供建议和信息。
⑦维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。
⑧负责事故后的现场清理工作。
3.应急救援小组
根据学校特点和需要，分别设置：
联 络 组： 王倩 吕艳惠 贾晓婷
疏散引导组：刘海燕 闫耀舜 姜冠荣
救 护 组：王守胜 于华水 黄杰 于双源 陈杨波 张璐
后勤保障组：王德强 李晓琳 王艳华
安全保卫组：肖红民 牟鹏飞 李华
4.应急责任制：
（1）校长是学校安全第一责任人，负责保证学校安全，是学校应急预案指挥者。
（2）事故现场指挥，现场值班主管承担本预案规定的职责，指挥有关人员进行抢险排难。
（3）学校每年进行考核，对学校考核年度内无责任事故，工作成绩优良者，予以表彰。
（4）对校内发生安全事故，根据责任大小，实施批评或行政处分、经济上处罚等措施。
四、应急救援通讯录
应急电话：
火 灾：119
报 警：110
紧急救护：120
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