时间：2025年3月3日
参加人员：徐艳 姚芳 李美丹
缺席人员及原因：无
教学研究活动主题：解读地理新教材，建构地理新课堂
中心发言人：徐艳
一、活动讨论
1.初中地理新教材的编写理念：分析新教材的核心思想，对比原教材的变化，总结新教材的亮点与特色。
2.跨学科实践的融入：探讨地理与其他学科（如历史、生物、环境科学）的结合点，以及义务教育地理课程内容的优化。
3.新教材的主要变化：梳理新教材在知识结构、案例选取、实践活动设计等方面的调整与改进。
4.新教材的教学适应性：讨论如何根据新教材的特点调整教学方法，提升学生的学习兴趣和效果。
二、活动总结
1.引导学生认识地理学的重要性：帮助学生理解地理学在解决环境问题、促进可持续发展中的作用。
2.培养实践能力与综合思维：通过地图分析、实地考察等活动，培养学生的空间思维和综合分析能力。
三、活动成果
1.明确教学方向：深入理解新教材的编写意图，为后续教学提供指导。
2.构建创新课堂：共同探讨如何打造互动性强、贴近生活的地理课堂。
3.优化教学评价：试题设计更加注重考查学生的地理素养和实践能力，突出系统性和科学性。
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