风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。2025年是全面完成“十四五”规划目标的收官之年，也是“十五五”规划的谋篇布局之年，更是文峰路街道中心小学教育教学质量提升的关键一年。新的一年，学校将以莱州市教育和体育局工作要点为目标，秉承“让每个生命张扬个性、绽放光彩”的办学理念，致力于打造一个守正与创新并重、理论与实践并重、教师与学生并重的教育环境，推动学校教育质量全面提升。
一、持续加强党对学校工作全面领导
1.提升党性修养。全面学习贯彻落实党的二十届三中全会精神，每月推送优质学习资料；组织开展“深入贯彻中央八项规定精神学习教育”；设立党员先锋岗，带头参与急难险重任务，组织开展党员上门送教、入户走访贫困生、廉洁文化进校园等活动。
2.夯实党建基础。定期召开支委会和联席会议，共同商讨学校发展规划、重大决策等事项。组织党员积极参与 “师徒结对”活动；深入开展“党建带队建”工作，指导并参与入队、重大节日庆祝等少先队活动。
3.创建特色品牌。全力打造学校党建品牌；持续开展 “红色小讲堂” 活动；鼓励党员积极参与红色文化传播，构建线上线下相结合的红色教育资源库，营造具有红色底蕴的校园文化氛围。
二、持续落实立德树人根本任务
4.抓好行为规范养成。建立完善的行为规范监督机制，引导学生自觉遵守纪律，培养良好生活与学习习惯；发挥学生主体作用，纠正行为偏差，降低违纪事件发生率，定期组织班级常规展示；抓实文明礼仪教育，出台《学校文明礼仪教育实施方案》，开展学校第三届新时代文明礼仪好少年评选活动；推进小干部队伍改革，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及学校管理中的重要作用。
5.抓活德育主题活动。加强理想信念教育、爱国主义教育和革命传统教育，与学校朗读工程结合继续打造“红色小讲堂”，结合本地红色资源，组织开展红色研学宣讲活动；举办红色主题手抄报、绘画、征文比赛，开展红色歌曲合唱比赛、红色诗词朗诵会等活动；严格落实升旗制度，精心确定主题，打磨方案细节；结合节庆等重大时间节点，开展主题系列德育活动。
6.推进德育课程一体化建设。将思政教育融入各学科教学，构建全方位、多层次的德育体系，让立德树人理念贯穿学生成长全过程。
7.推进家校深度融合。定期开办家长学校，以 “线上线下双轨并行，班主任携手教育专家” 的创新模式开展家庭教育讲座与培训；多渠道搭建家校沟通平台，畅通沟通渠道，凝聚育人合力；定期举办家长开放日，邀请家长参与学校管理与监督；强化家长委员会建设，常态化开展家委会参与学校管理、义工服务等实践活动，营造优良的全环境立德树人氛围。
8. 加强心理健康教育。依据不同年级学生心理特点与成长需求，紧扣学生关注热点与心理困惑选定主题，适时进行心理健康教育；健全心理危机干预预案，明确流程、落实责任，学期初做好心理健康摸排建档，关注重点学生跟踪辅导，精准干预，关键节点开展团体心理辅导。
三、持续推进教育教学工作
9.优化课程体系。年内，从课程结构优化与展示平台搭建两方面发力。在课程结构优化上，紧密围绕办学理念，结合学校实际，挖掘教师潜在资源，增设科技教育类课程；组织开展课程成果展示活动，提升课程品质，形成课程建设与学生兴趣培养的良性循环。
10.强化教学常规管理。聚焦教育质量提升，严格依据国家课程计划，开齐、上足、上好各类课程，通过巡课与推门听课督查教师按课表上课情况，严格把控学生在校时间；在教学常规管理上，实行培训、立标、达标三段式管理，并将评价结果纳入个人考核；规范五项管理工作，精心设计分层作业，满足不同学生学习需求，真正实现增效减负。
11.打造高效课堂。革新教学理念以激发课堂活力，深入推进课堂教学改革，构建生本课堂，注重学科素养融合，鼓励多元思维与开放探究，强化师生、生生互动；加强专业指导优化课堂设计，组织教师围绕新课标育人指向与课堂评价量表深入学习研讨，邀请名师开展讲座提升教师教学设计能力，定期开展公开课等研讨活动促进教师交流，建立评价反馈机制助力教师发现问题改进教学；加强习性养成提升课堂品质，以教研室评价指标为基准开展生本课堂习性月展示活动，培养学生预习、听讲、发言等习惯与逻辑思维能力，每月对各班级课堂素养评价展示树立榜样带动整体提升；开展四轮磨课打造高效课堂，制定四轮次磨课方案，分学科组依次实施，磨课评价结果纳入教师年度考核教学能力项。
12.多元推进教科研工作。在小教研方面，以单元集体备课为重点，采用个人与集体备课相结合的方式，严格执行“四定五统一”；大教研以学科组为单位，开展主题性校本教研，从教学实际问题出发结合课例开展活动。围绕有效教研的七个关键词实行教研申请制，本学期着重对大单元教学、不同课型以及项目化学习进行研究；结合学校实际、教育发展趋势和学生需求，鼓励教师申报各级课题，选拔骨干教师与学科带头人参与课题研究。邀请科研专家开展涵盖教育理论和研究方法等内容的专题培训，提升教师科研能力。
13. 助力学生核心素养全面发展。在朗读能力提升方面，依托朗读工程，实施课内外、校内外结合策略，课堂上专注传授朗读技能，课外借助多种平台拓展实践内容，提升学生朗读素养；在书写能力提升方面，结合三年书写质量提升行动与书法工程，营造浓厚书法氛围，通过组织多种书法展示比赛活动，全面提升书写水平；在读书能力提升方面，依据新课标推荐书目设计新书导读课，组织读书交流会、开展读书心得评选、举办读书月活动，丰厚学生文化底蕴；在逻辑思维能力提升方面，组织第三届数学小讲师活动，拓宽讲题范畴，提升学生逻辑思维与表达能力；在劳动能力提升方面，严格落实劳动契约制度，借助评价手册引导学生参与各类劳动，以学校劳动基地为依托开展实践活动，构建劳动学分评价体系，全方位提升劳动能力。
14. 启动体育固本行动和美育提升行动。严格落实音体美课程刚性管理规定。在体育固本行动方面，开展好田径运动会、阳光运动会、周三比赛日等活动。启动健康训练营项目，对学生身体指标进行动态监测，助力学生养成良好的体育健康习惯。同时，设计学生健康档案表，记录学生身高、体重、视力等体质数据，以及参与各项体育活动的情况；在美育提升行动方面，以音乐、美术国家课程为基础，开发彩墨之舞、童心童画等校本课程。音乐学科实施“口风琴全员普及计划”，分学段设计小学生校园必唱曲目，将红色基因与传统文化融入校园音乐教育。美术学科构建“线描+创意”双轨课程，结合本地地域资源，实施跨学科融合，将书法、国画等传统艺术与现代创作相结合，让每个孩子掌握 2-3 项艺术技能。
四、持续强化教师队伍建设
15.强化师德师风建设。定期开展师德教育系列活动，加强法律法规、工作纪律、职业道德等方面的专题学习。健全师德师风长效机制；挖掘先进师德模范，常态化宣传师德典型，加强正面引导；关注教师身心健康，学期内开展一次心理健康讲座活动，全面深入落实“幸福教师”工程建设；建立教师困难帮扶机制，及时为有困难的教师提供帮助。
16.健全师德考核机制：健全师德师风考核制度，将师德表现、德育工作开展等作为教师绩效考核、职称评定、评优评先等的重要依据；建立师德师风监督举报机制，发挥好师德师风监督员作用，每学期就师德师风建设工作征求各方意见，严肃查处师德失范行为，营造风清气正的教育环境。
17.推进多元教师成长。实施分层培养计划，以青年教师、骨干教师、领军人才为梯队，适时开展多种培训展示活动，促进各梯队教师专业成长；推进教师专业阅读，年内举办两次读书沙龙及青年教师朗诵展示；聚焦美育提升行动朗读与书法两大工程，定期组织辅导与竞赛，多举措全面提升教师基本功；积极开展多元教师培训，着重进行AI人工智能应用专项培训并融入教学研讨，提升教师软件运用与课件制作水平。
18.强化班主任队伍建设：在专业培训与提升上，扎实开好 “四会”，即每周一次班队会、每月一次班主任会议、每学期1-2次班主任交流会以及每学期一次家长会；在常规管理上抓活抓细，持续提升班主任管理水平；开展结对帮扶工作，发挥 “骨干班主任” 引领作用，助力新班主任成长；建立健全激励与评价机制，优化班主任工作考核方案，在绩效工资发放、职称评定、评优评先等方面予以优先推荐，学期末开展优秀班主任评选工作。
五、持续筑牢学校发展的保障防线
19.狠抓校园安全保障。全面落实学校安全责任，持续贯彻“一岗双责”，逐级明晰安全风险管控主体与岗位安全职责，力保全年校园安全责任事故“零发生”，隐患整改率达100%。健全安全自查督导机制，成立工作领导小组，将安全工作纳入教师年度考核。围绕多类安全问题开展培训与演练，实现培训、演练参与率100%。每月4次排查整治隐患、完善台账，预防事故发生；健全卫生制度，加强环境督导，防控传染病，落实相关登记追踪制度，执行复学查验，监测师生健康，建好档案，做好学生近视防控；完善风险管理机制，定期开会学习法规政策，分析学校安全工作，排查整治隐患，落实三防措施，健全家校社协同机制，建设平安校园。
20. 精准关爱资助学生。对资助学生进行关爱教育，关注他们的学习与生活，与党建工作结合做好节日送温暖和送教等活动。做好资助管理信息系统的填报工作，做到精准无误。
21.规范财务管理。做好年度预决算，做好账表归档，提高财务档案管理质量；规范工会经费的提取与使用；严格收费管理，执行财务规定，按核算中心要求做好报账工作，严把报销时效、程序和数额关 。
22.优化总务工作。提升校园设施维护效率与质量，保障水电、供暖、通风等基础设施稳定运行；加强校园绿化美化，营造优美环境；完善资产登记与清查制度，坚持日查月点，确保账实相符；合理规划采购与科学日常管理，提高资产使用效率；强化资产报废处置监管，避免资源浪费。
23.坚持民主管理与监督。及时召开教职工大会及工会大会，保障教职工的知情权；积极做好考核方案、工会福利类型及发放方式等内容的意见征集，增强教职工民主治校责任感；丰富教职工文体活动，组织开展教职工趣味运动会、八段锦健身活动展示比赛等，切实提高教职工的幸福指数。
24.健全档案管理。认真做好各类档案收集、整理和保管工作，确保档案资料全面、准确和安全。进一步完善教师发展档案、学生学科素养成长档案，不断提高档案管理工作水平。
25.强化宣传工作。厚植文化底蕴，彰显办学特色，为媒体提供优质信息材料，讲好文小故事、展示文小形象，提高学校知名度与影响力。
26.做好信访稳定工作。抓好上级交办的信访事项办理，及时回复群众来电来信处理、来访接待。深入开展矛盾隐患排查，落实重点人员稳控措施。
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