【工作计划】栖霞市实验小学2024-2025学年度工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实全国、全省、全市教育大会部署要求，锚定建成现代化强校总目标，落实立德树人根本任务，坚持“站在儿童的视角，为孩子的未来发展奠基”的办学理念，加强常规管理，抓好习惯培养，重视教育科研，加强课程建设，全面培养学生的核心素养，全力推进教育高质量发展，倾力打造“学校内涵发展，教师专业发展，学生主动发展”的品牌学校，为振兴栖霞教育作出新的贡献。

二、工作目标

1.筑牢党建基础，强化党的引领。

2.深耕安全工作，打造平安校园。

3.实施强师行动，提升教师素养。

4.践行悦心德育，塑造时代新人。

5.推进教学改革，提高教学质量。

6.开展智慧教育，助力学校发展。

7.强化教育保障，改善办学条件。

8.履行工会职责，构建和谐校园。

三、具体措施

（一）筑牢党建基础，强化党的引领

1.加强党组织建设。推进学校党组织标准化、规范化建设，实施“五星联创”工程，推行党员量化积分管理，打造“五彩同心，环环相生”党建品牌。健全党组织领导的校长负责制，推动党政联席会议议事规则规范运行。做好共青团、少先队、工会等工作。

2.加大管党治党力度。深入推进党风廉政建设，落实一岗双责，夯实全面从严治党主体责任。建立经常性和集中性纪律教育机制，加强警示教育。扎实开展廉政风险排查与防控，用好内部巡察等方式，强化事前、事中和事后监管，抓实重点岗位监督工作。检视问题短板，持续开展警示教育。持之以恒纠治“四风”，强化正风肃纪，深化运用监督执纪“四种形态”，全面推进清廉校园建设。

3.做好意识形态和教育宣传工作。加强新闻宣传工作，讲好教育故事。积极做好教育舆情监测、回应和处置工作，完善工作流程，强化网上舆情化解。严格落实意识形态工作责任制，加强校园意识形态阵地建设。

4.提升党支部建设质量。加强学校党支部建设，创新党建活动形式，深化“双报到”“党员讲党课”行动，开展“志愿服务我先行”等活动。加强老干部服务保障，做好关心下一代工作。

（二）深耕安全工作，打造平安校园

坚持“预防为主，管理协同”的工作方针，大力加强安全教育，严格安全管理，保障师生生命安全和学校财产安全。

一是加强安全法制教育，提高自护自救能力

1.上好安全教育课。通过班队会上好安全教育课，要求每次一个主题，并将安全教育内容写在安全日志中，形成资料备查。

2.抓好1530安全教育工作。每天放学前1分钟，班主任给全班学生讲解1分钟安全知识；每周放学前5分钟，班主任对一周的安全情况作总结；节假日放假前30分钟，学校安全管理负责人对学生进行30分钟安全提醒和安全教育。班主任要对1530安全教育工作做好记录，以备检查。

3.抓好特殊群体学生安全教育。对城外居住的乘车学生、小饭桌学生，有针对性地加强安全教育，保障其上学期间的安全。

4.抓好防溺水安全教育。着重推进预防溺水安全教育、防溺水安全预案制定、监护人安全责任提醒等工作落实。及时发放《关于预防学生溺水致全国中小学生家长的信》，确保发放率和回执回收率均达到 100%；开学第一课中渗透防溺水教育内容，确保防溺水教育管控全覆盖，不漏一人。

5.抓好预防校园欺凌教育。高度重视校园欺凌防治工作，结合学生身心发展规律和思想状况，定期开展思想品德教育、道德法治教育、心理健康教育和防欺凌专题教育。重视家庭教育，引导家长履行监护人职责，共同塑造学生健全人格。坚持“早预防、早控制”，及时发现欺凌事件苗头；对情绪异常、有暴力倾向、有小团伙迹象的学生要重点盯防，强化家校沟通协作，共同做好学生的思想转化工作。

6.开展安全演练。定期开展消防安全演练、防震减灾安全疏散演练、防踩踏安全疏散演练、防地质灾害紧急疏散演练，提高师生自救自护能力。

二是加强安全管理，提高安全保障能力

1.落实安全责任制。实行“行政领导包大楼、级部主任包级部、班主任包班级、值勤领导全天候负责”的“横到边，纵到底”的安全责任制，全方位抓好学校安全工作的落实 。层层签订安全责任状，将每个岗位的安全责任，逐条细化，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节。本年度将制定以下几种安全责任状：副校长安全责任状、处室主任安全责任状、级部主任安全责任状、班主任安全责任状、学科教师安全责任状、值日教师安全责任状、传达室保卫人员安全责任状、学生安全责任状、小饭桌学生安全责任状等等。

2.摸排特情学生。开学初利用开学第一课的时间，对全体学生组织一次摸排行动，对摸排出的特异体质、特定疾病和心理异常学生，要一生一档建立详细档案，落实包保责任人和安全防范措施，定期与监护人沟通交流学生在家在校情况，家校共育促进学生阳光健康成长。

3.严格校门管理。严格落实师生出校门持假条制度，教师临时请假，由政教处开具假条，部门主任签字证明，政教副校长签字批准，持假条外出；学生临时请假必须有级部主任和班主任的签字条，传达室人员做好登记，其直系亲属签字才能放行。

4.落实安全检查。定期对教室、微机室、实验室等各个校内场所进行安全排查；加强对学生携带管制刀具等危险品的排查，杜绝学生携带管制刀具进入校园；建立安全隐患排查整治台账，发现问题及时解决。加强对重点部位、重点时段、重点事件的管理，做到人防、物防、技防到位。

5.加强关键环节管理。学生上下楼梯严格按行走路线行走；在各楼梯口设立安全责任人，负责学生上下楼秩序，防止拥挤踩踏；设立校外交通安全岗，通过现场督导、录像曝光、班级考核等方式，教育学生维护上、放学秩序，争创文明路队；学校安保人员要协调交警、家长义工维持上放学学生秩序，确保学生交通安全。本学年，将加强对学生上放学秩序的管理力度，把学生的文明路队规范行为作为班级考核的重要内容，改善学生上学时喧哗打闹、在人群中追跑、爬栏杆、在小区和小商店集中逗留的现象，维护实验小学学生的文明形象。关注对小饭桌学生的安全管理，每逢学校放假、临时的上放学时间调整，要及时与小饭桌责任人取得联系，尽到告知的义务，与小饭桌对接好相关学生的安全管理。

6.建立学生到校点名上报制度。每天按时上报级部学生到校人数，对于不如实上报或不按时上报学生到校情况的级部，将在级部月考核中扣除相应分数。

7.做好学生健康保健及流行病、传染病的预防工作。通过主题班会、卫生习惯训练，普及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作，使广大学生掌握防控传染病的方法，提高学生的自我防范能力。

8.做好安全监督工作。保卫科要切实履行安全监管职责，不允许任何与学校工作无关的人员进入学校。

（三）实施强师行动，提升教师素养

加强师德教育，推进名师工程、青蓝工程、班主任队伍建设，加强教师培训，完善考核激励制度，提升教师队伍建设水平，提升教师的专业素养。

一是加强师德教育，提升师德修养。开展师德师风建设系列活动，进一步提升全体教师的师德修养。

1.开展“榜样在身边”师德选树宣传活动。在青年教师中，持续开展“榜样在身边”师德征文活动，树立、宣传、推广教师身边的先进典型，在教师中进行重点宣传和推荐，充分发挥先进典型人物的引领、示范和标杆作用，并以此提高教师的师德修养。

2.开展“树师德、正师风”专项治理活动。开展“抵制教师有偿补课”专项教育，开展“坚持立德树人 回归教育初心”教育理念大讨论，签订《师德承诺书》，加大对教职工有偿家教、酒后上课、上课接打手机、体罚学生等违规行为的检查力度，严格规范教师的职业行为，不断提升广大教师的师德修养。

3.强化学习培训，推进教师依法依规执教。采取集中学习、个人自学等多种学习形式，进一步强化法治教育、纪律规范教育，确保每位教师知准则、守底线。一是坚持学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及山东省实施办法、《中华人民共和国义务教育法》及《山东省义务教育条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》及《山东省未成年人保护条例》等法律法规；二是学习《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》。三是学习全国、全省及我市涌现的优秀教师先进事迹，进一步提高全校师生对党的教育方针、社会主义办学方向、新时代教育规律要求及立德树人根本任务的理解和认识。

二是推进名师工程建设，培养名师梯队。组织“读书分享”“课例研究”“教学比赛”“课题研究”等活动，充分发挥名师工作室的教学引领、科研示范作用，促进学校名师、栖霞名师、烟台名师的梯次发展。

三是抓好“青蓝工程”建设，强化青年教师培训。开展“周四有约”“成长讲坛”“青蓝赛课”“各学科种子教师培训”等活动，充分发挥学校名师、骨干教师、青年指导教师示范引领作用，加快青年教师专业成长。

四是加强班主任队伍建设，提升班主任的综合素质。开展“班主任培训”“班主任师带徒”“班主任工作论坛”“班主任风采展示”等活动，努力提高班主任自身修养，提高德育工作的针对性和实效性；树立典型，通过宣传栏和微信公众号展示优秀班级、班主任风采，树立班主任工作典型，以榜样引路，营造良好的教育工作氛围，进一步提高班主任的事业心和责任感；建立健全班主任考核评价制度、激励机制和奖励制度，对在班主任工作中表现突出的个人和团队进行表彰奖励，激励班主任工作积极性。

（四）践行“悦心”德育，塑造时代新人

坚持社会主义核心价值观，坚持立德树人，丰富德育载体，让德育内容贴近学生生活，引领学生形成积极的人生价值体验，全面提高学生的思想道德素养。

一是创建优秀班级，建设“悦心”德育文化

1.打造多元“悦心”班级。提倡班主任根据学校总体安排和班级实际情况，创新班级管理，形成具有班级特点的班级管理制度，并制作上墙，宣传、遵守、执行。

2.打造班级文化建设亮点。指导各班级精心布置教室环境，营造格局特点的班级文化氛围，让班级的每一面墙都能说话，会说话，每一处角落都能育人，增强班级的凝聚力和向心力。政教处将不定时地对“班级文化建设”进行总结表彰，评比结果将纳入优秀班集体的考核之中。

3.开展好主题班队会。根据学校《德育序列活动实施方案》组织有特色的班级活动，形成健康、乐学、阳光的班级氛围。引导学生参与班级建设和管理，引导他们在实践中学会自我监督、自我管理。各级部要在序列班队会的基础上，继续进行优化、整改，形成具有年龄特点和时代特点的班会序列，并定时召开主题班队会，政教处将不定时进行督导，落实主题班队会在学生德育、安全等方面不可低估的作用。

二是加强文明礼仪教育，创建文明校园

1.开展行为习惯养成教育。通过《悦行成长存折》的评价，对学生的文明礼仪、学习习惯、卫生习惯、运动习惯等进行具体训练和要求，评选“美德少年”“文明少年”和“玉兰少年”，持之以恒地开展行为习惯养成教育。

2．开展文明素养强化训练。通过“行为规范训练周”“红领巾文明执勤岗”，加强学生的日常行为规范训练，推进“红旗班级”“优秀班级”和“先进班级”建设，创建“文明课间”“文明集会”“文明乘车”“文明路队”，提升学生的文明素养。

三是开展“悦心德育”活动，提升学生综合素质

1.艺术活动。开展“红歌大家唱”“音乐艺术展演”美术工作坊展示等活动，让学生人人都能在舞台上、校园中展示才艺，提升艺术素养。

2.体育活动。组织篮球赛、足球赛、乒乓球比赛、冬季长跑比赛、拔河比赛、跳绳比赛等活动，不断提升学生的身体素质和团结协作精神。

3.实践活动。充分发挥家长委员会的作用，利用节假日组织学生开展“红色研学之旅”“寻访英雄足迹”等社会实践活动，让学生在实践中锻炼成长。

4.节假日活动。开展国庆节等节日主题实践、演讲比赛、红色文化艺术节等活动，培养学生缅怀先烈、感恩亲人、感恩祖国的情感。

5.仪式活动。充分发挥升旗仪式、开学典礼、毕业典礼、少代会等仪式活动的教育功能，让学生感受祖国魅力，熏陶爱国情怀。

四是做好少先队工作，培养学生自主教育能力。抓好升旗仪式、雏鹰争星、少先队值勤、主题队会，推进少先队活动室建设，抓好一年级新队员入队工作和少先队建队日活动，实施红领巾值日岗制度，充分发挥少先队组织的教育作用，全面提升少先队员的自主教育能力。

五是开展心理健康教育，提升学生心理健康水平。开展心理活动课，开展心理咨询和心理健康教育指导，努力营造人人关注心理健康教育，人人参与心理健康教育的良好氛围，构建阳光健康、和谐幸福的校园文化。

六是加强家校合作，提高家校共育质量。开展“亲情陪伴”“智慧家长论坛”“亲子体艺”活动，评选学校“十佳”家委会委员、“优秀家长”“优秀家长义工”，规范“三全”家访，组建学校“萤火虫”家庭教育指导志愿服务队，推进家校共育。

（五）推进教学改革，提高教学质量

立足悦心课堂改革，开展大单元整体教学研究。加强教学常规管理，强化学校课程建设，全面提升教学质量。

一是立足课堂改革，探究悦心课堂。深入推进实施“基础教育课程教学改革深化行动”，通过“示范课”“展示课”“教研课”，深入探究“学导思”悦心课堂，进而提升学生的核心素养。

二是抓好管理细节，提高教学管理水平。健全教学激励评价制度，规范教学常规管理，加强教学质量监控，规范教研要求，规范教师备课要求，规范教师听评课管理，规范培训学习管理，提高教学管理实效。

三是强化学校课程建设，培养学生综合素养。推进非遗课程、读书工程建设，激发学生学习兴趣，陶冶学生情操，全面促进学生综合素质提升。

四是加强体艺学科检测，提升学生体艺素养。依据新课程标准要求和市教研室相关要求，改革音、体、美学科的考试内容和考试形式，推动体艺学科提升教学质量，提升学生的体艺素养。

（六）开展智慧教育，助力学校发展

加强教育信息化建设，推进信息技术与教育教学融合，不断提升教师的信息素养和信息化教学能力，提高教学效率。

一是开展信息技术培训。组织教师学习使用国家智慧教育平台，重点学习和掌握其教学功能、教研功能、管理功能、资源功能、家校交流功能，提升教师的教学效率和质量，促进教师专业成长，实现教育数字化转型。

二是推进信息化教学。鼓励教师利用网络优质教学资源进行备课；推广网络技术及多媒体教学技术，倡导教师使用电教手段开展教学，坚持优质教学资源共享；逐步升级教师的办公电脑和教室的教学电脑，不断提高教学信息化水平。

三是构建信息化管理和服务。在教师上下班使用“人脸识别”签到系统的基础上，逐渐探讨使用“学生到校、离校刷卡签到系统”“专用教室门禁系统”“交互式电子白板的教学应用”“梦想教室”，以物联网、云计算、大数据分析等新技术，创建一种环境全面感知、智慧型、数据化、网络化、协作型一体化的智慧学习环境。

（七）强化教育保障，改善办学条件

加强财务管理，优化基础建设，提高后勤保障能力，为学校教育事业发展打造一个稳固的大后方。

一是加强财务管理。进一步完善购物、物资存放使用等财产管理制度，建立财务档案，完善固定资产的管理办法，提高财务管理水平。对公物实行登记承包管理，建立损坏赔偿制度，采取班主任包班级，级部主任包级部，三处一室主任包处室的管理体系，严格管理和使用教学用品，减少教学用品的浪费。

二是做好设施维护。定时检查、维护学校各种设施， 并做好检修记录，确保有据可查，确保基础设施使用安全。

三是美化校园环境。对树木花草及时修剪、浇灌、打药、施肥，提高校园绿化水平，让校园四季常绿。

四是开展防疫消毒。每天定时在校园、厕所、楼梯楼道等公共区域喷洒消毒液，认真做好防疫消毒工作。

（八）履行工会职责，构建和谐校园

围绕学校中心工作，团结广大教职员工，切实行使工会维护、参与、教育和建设四大职能，积极推进“监督工程”、 “送温暖工程”、“维权工程”，在教育教学、校务民主管理中，发挥工会组织的桥梁纽带作用，为构建和谐校园作出应有的贡献。

一是加强学习，增强工会工作的责任感和使命感。认真学习贯彻新《中华人民共和国工会法》，进一步深化对新时期工会工作理论与实践的认识，提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力。

二是加强民主管理，充分发挥工会参与学校民主管理的职能。

召开教代会，修改完善学校规章制度；做好校务公开工作，加强工会监督职能；关注教师工作、生活中的期待和需求，每月开展教师意见建议征集活动，畅通教师诉求渠道，营造和谐校园，切实保障教职工在学校工作中的民主管理权利，促进学校科学发展。

三是建立健全活动制度，开展丰富多彩的文体活动，维护广大教职工的文化权益。利用“三、八”节和教师节、元旦，开展丰富多彩的趣味活动，让广大教职工过一个愉快的节日，增强教职工的职业幸福感。倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”的理念，利用课间操和课外活动开展一些教职工喜欢的健身活动，举行教职工运动会。

四是做好 “送温暖”工作，增强工会的凝聚力。做好走访慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，关心教职工生活。及时探望患病的教职工，为他们送去学校的温暖和大家的关爱。组织全体教职员工进行健康查体，针对教师职业特点选择合适的查体项目，并对查体结果进行科学、细致地分析，为每一位教职工提出合理化建议。继续维护女教职工的特殊利益和合法权益，除了在教学上给予更多支持和帮助外，还要关心女教职工生理和心理健康。四月组织女教工查体，对查体出现的问题及时帮助她们解决。组织教职工心理健康培训，通过培训学习，让广大教职工掌握心理健康必备知识，积极做好心理自主调适，保障心理健康。做好保险办理工作。

四、工作安排