烟台经济技术开发区第八小学火灾紧急疏散应急预案

日期:2025-03-15     

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为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,能够统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生,使安全事故损失降低到最低范围,特制定本校安全事故应急疏散预案。

一、实施对象和范围

发生火灾事故,需要紧急疏散教学楼内的学生、老师,并启动本预案。

二、机构设置与职责

(一)成立应急疏散领导小组:八小学安全领导小组成员

职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作。 根据实际情况,及时发布命令,启动预案。

(二)在紧急疏散领导小组统一指挥下,下设五个小组,现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组,通信联络组。

1.现场指挥组:

组长:王有强   成员:宋丽华、吴克

基本职责:负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达应急小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通信器材和安全防护设备。

2.紧急疏散组:

组长: 鲍身华   成员: 李哲、闫元乐

基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。

3.伤员救护组:

组长:邹静     成员: 范校医

基本职责:负责将伤员运送到指定安全区域,并进行简单救治后,送往就近医院救治。

4.外围控制组:

组长:牟晓帅     成员:董府、石卫民 

基本职责:突发事件发生后,迅速赶到现场,设置警戒线,划定警戒区,设置隔离带,维护现场秩序,疏散现场人员及重要物资等,在公安机关等专业部门到来之前,对事件进行先期处置。负责维护学校大门、出入口秩序,疏导师生有序撤离,引导专业部门人员进入现场进行处置。

5.通信联络组:

组长:邹静   成员: 李哲、于越 

基本职责:根据事态发展,及时上报上级部门,并争取相关部门的支援;提供各种处置突发事件物资装备,通信设备,编制广播词备用,负责平时的通信设备保养。

三、处置原则

1.快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字,信息上报快,部署控制快,预案落实快。

2.现场指挥原则。突发事件发生后,指挥人员要亲临现场,全面掌握情况,准确分析局势,果断作出正确指挥判断。

3.设置警戒原则。突发事件一旦发生,要迅速疏散现场周边人员,设置警戒,保护现场,禁止无关人员进入。

4.以人为本原则。处置方法要妥当,要确保师生员工人身安全为工作重点,力求做到尽量减少社会影响,减少人员伤亡,降低危害和财产损失。

5.基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、强光手电、电喇叭、消防器材及值班车辆等必要基本装备保障。

6.协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务,按照预案分工,互相协调、通力配合,对突发事件进行妥善处置。

7.追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工,划清权限职责;在突发事件发生后,对因未能落实预案有关要求造成人员伤亡或学校经济损失的,依据相关规定追究相关人员的责任。

四、日常教育和防范

1.为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象,搞好学生课间活动日常管理。从中国实际出发,分年级、分班级上下楼,不强调快速;当天值日领导和值日教师分工负责各楼层,在楼梯间负责维持秩序,监督、疏导、管理学生。

2.后果及其防范措施,了解在走廊、楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性,告诫学生上下楼梯靠右行走,加强学生的自救自护的教育和训练。

3.学校总务处要不定期地对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明等进行检查,发现问题,及时补救、整改。

4.各班同学明确紧急情况疏散的步骤和路线。

5.定期对学校的用电设施进行检查,更换老化的线路,对容易导致火灾的物品进行清理。

6.对逃生标志进行定期检查。

五、紧急疏散程序

1.事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散,一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。

2.指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散,具体如下:

(1)全校通过广播或哨音发出紧急集合信号。

(2)用高音喇叭进行现场指挥疏散。

(3)紧急疏散时班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散,各部分负责教师迅速到岗到位。

(4)脱离现场后,各正副班主任迅速组织好本班学生,整理好队伍、清点好人数,不允许学生擅自离开队伍;对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。

(5)对于受伤的学生,进行简单救治后,送往就近医院救治,并及时通知家长,有关人员做好学生和家长的安抚工作。

(6)燃烧产生的有毒烟雾,要用浸湿的手绢或者布遮住口鼻弯腰快速逃生。

六、具体工作安排

总指挥:王有强

副总指挥:宋丽华、吴克

疏散指挥:鲍身华

卫生员:范校医

切断总电源:牟晓帅

各班级疏散集合点:学校操场,校大门口空地。

七、各班级疏散通道走向安排

按照应急疏散示意图

八、疏散执勤人员安排

各班主任带班(落实负责前后开门的同学,分配好那些学生从前门出,那些学生从后门出,成两列纵队即可,不求按高矮整齐划一)走楼梯的学生为两列纵队,一列 扶楼梯扶手而下,一列扶墙而下。副班主任至排尾协助班主任做好疏散工作,如情况紧急来不及至班级的可直接到对应的场地,做好接应。(如有安排任务的副班主任,待岗位任务结束后立即到班内协助班主任维护好班内学生的秩序)

主楼:

南楼一楼:姜文康     三楼:牟晓帅

二楼:柳召龙

北楼二楼:闫元乐     三楼李哲

操场指挥:吴克

操场巡视:鲍身华

校门口场地指挥:宋丽华

场地巡视:董府、石卫民

九、楼梯疏散老师职责

1.做好本楼楼层疏散安全工作,安排好疏散秩序,注意学生的安全,防止拥挤现象发生。

2.检查本楼层,并清场后向指挥部报告情况。

十、附 件

1.预案启动后,各组人员在第一时间到位。

2.教学楼内人员密集,在疏散时,要保持现场秩序,切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤,出现群死群伤事故。

3.做好本预案的演练工作。

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