在过去的一年里，学校继续深入学习贯彻党的二十大精神，落实新时代党的建设和全面从严治党总要求，坚持“为学生提供适合的教育”办学理念，不断践行“懿德笃行 日新向荣”校训精神，不断完善顶层设计，教学实践扎实有效推进，形成了各项工作齐头并举、硕果迭出的喜人局面。
在烟台市期中、期末全市统考中，高一高二级部对比中考入校成绩优生增长率、重点本科模拟上线增长率等重点评价指标都稳居全市前列，首届高考喜获丰收。学校被授予“烟台市普通高中教育教学工作表现突出学校”称号，荣获“烟台市教育系统教书育人工作表现突出集体”等殊荣，获得了学生、家长和社会的普遍认可，现将工作总结如下：
一、党建为核，全面引领学校发展
学校党委始终将党建作为引领的旗帜，全力聚焦于思政教育，促进育人工作。思想建设方面，以党的思想理论为引领，开展26次主题党日学习，8次党员大会传达教育决策、部署教学任务，让党员明确责任使命。讲5次党课，促进理论与实践结合，党委会14次研究重大工作、解决实际问题，党小组会40次增强情感交融与团队意识，深入开展“两学一做”，将全面从严治党落实到每个支部和党员，推动学校蓬勃发展。组织建设上，优化架构设置，设立 3个党支部、9个党小组和15个党员先锋岗，激励党员在重点工作中勇挑重担。
“名师骨干引领 助力全员提升”工程成效显著，1名教师通过烟台市名班主任人选评审，1名教师通过教坛新秀评审，2名教师获教书育人突出个人称号，1名教师入选教育领军人才，13名教师获区级优秀称号，各级优课评选也收获颇丰。思想学习方面，通过丰富形式开展 20 余次专题学习活动，筑牢师生思想根基，强化责任担当。扎实做好廉政建设工作，制定责任清单和风险点台账，签订责任书，摸排风险点并制定防控措施，开展廉政谈话，定期开展教育会议和党课，提升党员政治素养，从思想、政治、行动上筑牢堤坝，倡导用心务实干事，发挥模范引领作用，始终坚持为党育人、为国育才，以学生成长、教师成长和学校发展为出发点。
二、文化铸魂，丰富校园精神内涵
持续深耕细作，全力推进 “懿・荣” 德育品牌的深度打造，让承载着深厚底蕴的懿荣文化全方位、深层次地渗透至校园教育的每一处环节。
日常课堂教学中，教师以身作则，积极以王懿荣先生所展现出的爱国情怀、坚毅品质等崇高精神为标杆，精心设计教学环节，结合王懿荣发现甲骨文的事迹，引导学生从其对文化探索的执着中，感悟坚守与担当，助力学生构建正确且积极向上的价值观与人生观，促使学生在知识汲取过程中，同步实现精神世界的充实与升华。
在校园物质文化建设的整体架构中，教学楼走廊的懿荣榜样文化墙与校园内的主题雕塑、懿荣讲堂、道德长廊等共同构成了一个有机的文化整体。学生们每天穿梭于教学楼之间，无论是课间休息时短暂的停留，还是上下课途中的匆匆一瞥，都会在不经意间受到懿荣文化的熏陶。
在校园活动维度，学校更是积极开拓创新，通过多种形式大力挖掘懿荣精神，依托学校社团“凤凰山话剧社”，师生共同创作了《懿荣千秋》原创剧本，通过角色扮演的方式，再现了王懿荣发现甲骨文、以身殉国等感人场景。这种“沉浸式戏剧+流动式课堂”的创新形式，给予学生鲜活的学习体验，让学生仿佛置身于历史现场，深刻感受到了王懿荣的爱国情怀和英雄气概，助力学生形成正确的历史观和价值观，逐步实现校园精神内涵的不断丰富与深化。
三、师德为纲，全力促进师能提升
（一）多策并举，推进师德师风建设。组织教师学习相关文件法规，开展主题教育，以此提高教师师德修养与职业操守。通过这些教育活动，引导教师树立正确教育观念，热爱教育事业并关爱学生成长。同时，加强师德师风监督，设立举报电话和邮箱，接受学生和家长监督，及时调查处理反映的问题，维护教师队伍良好形象。并且加强对教师的日常管理和监督，及时纠正发现的问题，防止师德师风问题的发生。多管齐下，共同推动师德师风建设不断提升。
（二）多法齐施，强化教师队伍建设。制定科学计划，面向全国招揽优秀人才，充实优化教师队伍。引进高层次高学历教师，为师资注入新活力。开展培训研修活动，让教师参加各类培训等，拓宽视野，提升业务教学能力。同时，加强骨干教师培养，选拔中青年教师重点培养，提供更多学习发展空间，借助其引领带动，促进教师队伍整体水平提升，推动学校教育事业稳步前行。
（三）多管齐下，推进教师专业发展。制定教研活动计划，明确要求，为教研工作提供依据；积极组织各类学科培训，提升教师专业素养。加强集体备课，明确要求并改进方法，提高其时效性。重视新入职教师培训，多种措施助其成长。教学大比武分轮评选，激发教师积极性。开展示范课引领，加强听评课要求，促进教学提升。组织共做高考题活动，深入研究真题，成绩优异。完善统考跟考制度，提升教师实战能力。同时，鼓励教师参加学术交流活动，拓宽视野。开展教学研究活动，将实践问题转化为研究课题，提升教学质量。建立教师专业发展平台，促进交流合作，共享资源和经验，推动教师专业成长。
四、五育并举，全面夯实育人基础
（一）德育为本，全面筑基。学校始终坚守“五育并举，德育为先”的教育理念，精心筹备并成功举办了众多主题鲜明、意义重大的德育活动。从“防欺凌、交通安全、弘扬中华优秀传统文化”到“2024 年‘国家公祭日’”，以及“宪法晨读”与“法治教育专题讲座”，这些活动丰富了学生精神世界，给予成长契机，推动学生综合素质提升，使德育之光在校园闪耀。同时，加强德育课程建设，将德育融入各学科，让学生在学习中受熏陶，培养良好品德。开展主题教育，增强学生爱国、文明、法治观念。此外，强化班级管理，建立良好班风班纪，培养学生集体荣誉感与团队合作精神，营造良好班级氛围，促进学生全面发展。这些工作为学生的成长奠定了坚实的基础。
（二）智育为重，启智领航。按照全市“看基础、比发展”的评价导向,在全市历次统考当中，三个年级的优生增长率、一本增长率等重要评价指标都位于全市前3名。2024年学校首届高考创造了优异的成绩，一本上线人数达到150 人，相较于中考时的一本基数42人，实现了高达3.57倍的增长，在全市位居榜首。
（三）体育筑梦，佳绩飞扬。学校积极加强体育课程建设，确保开齐开足体育课程，有效提升学生体育素养与健康水平。同时，大力开展阳光体育活动，课间操、课外体育活动及体育竞赛丰富多彩，让学生每天都能拥有充足的体育锻炼时间，增强了体质，培养了竞争与团队合作精神。在各类体育赛事中，我校成绩斐然，屡获佳绩，获得了“黄渤海新区田径比赛第一名”,“烟台黄渤海新区(开发区)中小学篮球比赛高中男子、女子组第一名”，“烟台黄渤海新区第七届‘主任杯’校园足球联赛高中男子、女子组第一名”，烟台市中运会中女子篮球队获得冠军，男子篮球队获得亚军，女子足球队获得亚军，男子足球队获得第四名的好成绩。这些成绩是我校体育工作不断进步的有力见证，也为学生的全面发展奠定了坚实基础。
（四）美育渗透，多元发展。过美育课程教学，让学生得以欣赏优秀艺术作品，培养了其审美能力与创造力。同时，大力开展各类艺术活动，如音乐、美术等，为学生提供了展示才艺的平台，激发了他们的艺术兴趣与爱好，丰富了课余生活，培养了艺术气质与审美情趣。此外，美术领域开展的2024年运动会吉祥物评选、第四届运动会会徽征集、美术生色彩临摹作品展、“迎新春书画师生展”、春节楹联书写等活动以及音乐领域组织的开学典礼教师节学生朗诵、秋季田径运动会开幕式、成人礼、首届校园之星才艺大赛、元旦晚会等活动，引导广大师生积极参与到美术鉴赏和艺术创作中，为学生的全面发展增添了亮丽色彩。
（五）劳育赋能，实践启航。加强劳动教育课程建设，开齐开足劳动教育课程，培养学生的劳动意识和劳动习惯。通过劳动教育课程的教学，让学生了解劳动的价值和意义，掌握基本的劳动技能和方法。建立劳动教育评价机制，将劳动教育纳入学生综合素质评价体系，对学生的劳动表现进行评价和考核。通过评价考核，激励学生积极参与劳动实践活动，提高学生的劳动积极性和主动性。
四、安全为基，后勤服务优质并行
（一）构建安全体系确保校园稳定。建立健全安全管理制度，完善安全应急预案，加强安全隐患排查和治理，确保学校的安全稳定。定期对学校的教学楼、实验室、食堂、宿舍等场所进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。加强安全教育，通过课堂教学、主题班会、宣传海报、安全教育讲座等形式，向学生普及安全知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。组织学生参加安全演练，如火灾逃生演练、地震应急演练等，提高学生的应急处置能力。加强校园安全巡逻，建立校园安全监控系统，加强对校园周边环境的监控和管理，确保校园的安全。同时，加强与公安、消防等部门的联系与合作，共同维护学校的安全稳定。
（二）着力加强后勤建设以提升服务水平。定期对后勤人员进行培训，加强对后勤工作的管理和监督，确保后勤工作的高效运转。优化后勤管理流程，提高后勤服务效率。通过信息化手段，实现后勤管理的科学化、规范化和精细化，提高后勤服务的质量和水平。加强校园环境建设，美化校园环境。加大对校园环境的整治和绿化力度，保持校园的整洁和美观。同时，加强对校园设施的维护和管理，确保校园设施的安全和正常使用。
展望未来，我们将继续秉承学校的基本办学理念，不断加强党建工作、教师队伍建设、德育工作、教学工作等方面的工作，推动学校的持续发展，为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。我们将以更加饱满的热情、更加扎实的工作作风，努力开创学校发展的新局面，让王懿荣高级中学在教育领域绽放更加绚丽的光彩！
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