【工作计划】烟台市蓬莱区大辛店镇学区中心学校2024—2025学年度第二学期教育教学工作计划

一、指导思想

    以蓬莱区 2025 年学校重点工作考核评价细则为指引，坚持立德树人根本任务，聚焦教育教学质量提升，致力于学生全面发展与个性成长，打造特色鲜明、优质均衡的乡村小学，办好人民满意的教育。

二、工作目标

    基础性指标：确保安全稳定管理零事故，规范办学行为无违规，党建与廉政建设扎实推进，师德建设成效显著，督查督办任 务高效完成。

    发展性指标：社会满意度达 90% 以上；教学常规工作精细化，教学成绩在乡村小学组排名稳步提升；教师培训参与率 100%，人均完成 90 学时研修任务；德育与心理健康教育特色凸显；五育并举，特长生培养成果丰硕。

    综合目标：争取荣获 “最佳学校” 称号，推动学校整体办学水平迈向新台阶。

三、工作措施

（一）强化安全稳定管理，筑牢校园安全防线

    完善安全责任体系：制定详细的 “三个责任清单”，构建全面覆盖的校园安全网格化管理体系，层层签订 “一岗双责” 安全责任书。每月组织学校负责人开展安全生产学习与工作部署会议，及时传达各级安全工作会议精神，确保安全责任落实到人。

    落实 “三防” 建设：加强保安队伍管理，严格检查上岗、值班巡逻、器械佩戴及外来人员入校登记等情况；定期检查门卫值班室防卫器械配备、校园封闭管理及硬防冲撞设施使用状况；维护一键报警设备和视频监控系统，确保食堂 “互联网 + 明厨亮灶” 正常运行。

    加强安全教育培训与演练：每季度开展一次教职工安全风险防控、应急处置等培训活动，每学期组织一次欺凌问卷调查和防欺凌专题教育活动，开学前制定校园欺凌防治教育方案并在特定时段开展教育周活动。与学生、家长签订预防溺水安全责任书，定期开展安全教育，加强校园周边安全检查，严格外出审批制度。每月组织一次隐患自查，建立完备台账并形成闭环管理；积极参与专项隐患排查活动，及时整改隐患。完善应急预案，每月组织一次应急演练，确保演练效果并及时总结完善预案。

    重视交通安全与校车管理：每学期开学初开展校车应急逃生演练，摸排学生上放学交通出行方式并建立台账，每季度开展一次学生交通安全教育。严格落实校车管理各项措施，与校车公司、跟车教师、学生签订交通安全责任书并加强检查。

    加强食品安全与健康管理：严格执行大宗食品统一采购规定，落实原料进货验收、索证索票制度并建立台账。执行从业人员晨午检制度，定期开展业务培训。每周对食堂设施设备和食品留样等进行排查整改，严格落实 “日管控、周排查、月调度” 制度，每学期组织食堂开放日活动，开学前检测饮用水水质。配备专（兼）职营养师或营养指导员，按标准公示食谱。

    做好传染病防控与舆情管控：严格落实学校传染病防控措施，加强对结核分枝杆菌感染检测阳性反应学生的随访管理。每学期开展教师舆情教育培训，及时处置并上报舆情问题。

    维护信访稳定：积极处理信访事项，及时化解矛盾纠纷，确保当年信访案件化解率达 100%。规范办理 12345 政务热线工单，提高办理满意度，避免出现媒体曝光等事件。

（二）规范办学行为，提升教育教学规范性

    严格课程及作业管理：开齐开足国家规定课程，构建德智体美劳全面发展的课程体系。建立健全学生作业监控、检查机制，按照时长要求科学、分层布置适量作业，定期检查作业情况，防止作业量超标。严格落实教辅材料 “一教一辅”、目录管理和自愿购买制度，规范使用审定教材。

    优化课后服务及假期托管：实现课后服务 “全覆盖”，打造内容丰富的 “课程超市”，规范引入第三方参与，建立完善的课后服务评价体系，定期收集学生和家长反馈，不断优化服务内容和质量。

    加强控辍保学工作：加强学籍管理，严格落实 “籍随人走”，杜绝空挂学籍现象。完善辍学学生劝返复学、登记与书面报告制度，每周按时上报控辍周报，针对辍学学生 “一人一案” 制定劝返复学方案并及时劝返。每年组织不少于 2 次控辍保学法律知识宣讲活动。

（三）加强党建与廉政建设，引领学校发展方向

    夯实党建基础工作：认真做好党员发展、“三会一课” 组织生活、“灯塔” 平台管理等工作，规范开展发展少先队员、分批入队等团队活动。加强对党建工作的日常监督检查，确保各项工作落实到位。

    落实党组织领导的校长负责制：规范学校党组织设置，修订学校章程，建立并完善相关配套制度。履行全面从严治党主体责任，严格执行 “三重一大” 等议事决策制度，加强廉政建设，定期开展廉政教育活动。

    深化党建特色品牌创建：结合学校实际，深化 “一校一品” 党建特色品牌创建，将党建工作与思政教育、党员队伍建设、校园文化建设紧密结合，打造具有本校特色的党建品牌。

    强化意识形态工作责任制：每季度开展意识形态工作自查，及时整改存在的问题。推进学校网格化管理，明确各级网格职责，建立健全相关制度，加强对意识形态领域的管理和引导。

（四）加强师德建设，打造高素质教师队伍

    加强师德培训学习：每月组织一次教师师德师风集中培训学习，确保学习材料按时报送人事科。将师德培训内容与教育教学实际相结合，提高教师的职业道德水平。

    落实书记、校长必谈必访制度：每季度末月 26 日前按时报送《学校必谈必访情况汇总表》、访谈照片和访谈人数，确保访谈人数达到规定数量。通过必谈必访了解教师思想动态，解决教师工作和生活中的问题。

    强化师德监督查处：在校门口公开师德师风举报电话、邮箱等信息，建立健全群众投诉举报记录和处理流程。加强对师德师风的日常巡查，及时处置群众举报线索，对违反师德师风的行为严肃处理。

（五）聚焦发展性指标，提升教育教学质量

    提高社会满意度：加强信息宣传工作，积极向《中国教育报》等媒体投稿，展示学校办学成果和典型经验。及时提供图文信息和视频素材，配合上级部门做好宣传工作。认真落实政务公开工作，及时完成局交办任务，确保信息公开准确及时。积极参与办学成效调查，根据调查反馈意见及时改进学校工作，提高社会满意度。

    优化教学常规管理：教师备课做到教学目标明确、内容科学合理、重难点突出，注重学科核心素养培育和 “生长课堂” 理念落实，精准设计课堂练习和课后作业，及时进行教学反思。学校加强对教师备课的过程性检查、评价与反馈，定期开展备课交流活动。校级领导每学期听课不少于 30 节，点评具有针对性和指导意义，定期组织听课心得交流活动。

    提升教学成绩：加强教学质量监测，针对三年级语文、数学、英语、科学、道德与法治学科和五年级毕业考试学科，制定详细的教学质量提升计划，明确各学科的教学目标和提升措施。合理组织 “读写算” 训练，积极开展区级阅读、习作、书写、数学方面的成果展评活动，定期组织校内 “读写算” 比赛，选拔优秀学生参加区级活动。

    加强教师培训与发展：制定科学合理的校本研修方案、年度计划及配档表，确保所有在职教师完成每年 90 学时的研修任务。积极组织教师参加名师高级研修班、名师大讲堂、名师教学大赛、名师送教活动，鼓励教师参与区级及以上学科优质课、一师一优课评选，加强 “名师 + 青年教师” 读书共同体建设，定期开展读书交流活动。

    强化德育与心理健康教育：制定详细的德育工作计划，明确各阶段德育工作目标，利用重大节日、纪念日开展丰富多彩的德育主题活动，打造 “一校一品” 德育品牌。按照 “月月有主题” 原则开展法治教育，邀请法治副校长入校宣讲，组织开展禁毒教育活动。成立家委会，发挥其监督和辅助学校工作的作用；开设家长学校，每学期提供不少于 4 次家教课程；加强家校沟通，组织开展家庭教育宣传周活动，积极参与社区家庭教育活动。至少配备 1 名专职心理健康教育教师，开足开齐上好心理健康教育课，组织教师参加各级心理健康教育活动、比赛、培训，提高教师心理健康教育水平。

    推进五育普及和特长生培养：开展学生体质健康标准测试，加强学校体育管理，组织丰富多彩的体育赛事，提高学生身体素质。开齐、开足、上好音乐美术课，规范提升艺术课堂实效，开展中小学生艺术素质测评工作，加强学校艺术展演及艺术社团建设。开发校内、外劳动岗位，落实劳动清单，实施 “1 + 1 + X” 劳动教育体系工作方案，加强 “三课建设” 和三项制度落实，组织开展劳动周、技能大赛、劳动素养综合评价及宣传活动。严格落实科学教育工作任务清单，开展科学教育特色活动，培养学生的科学素养和创新精神。挖掘学校特色，在课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等方面形成独特优势，打造 “一校一品” 特色项目，不断提升特色发展水平。

（六）积极争取附加考核加分，树立学校良好形象

    助力高质量发展：关注区级考核相关信息，积极提供项目信息、投入、“三争”、人才引进等有效线索，争取在高质量发展考核中获得加分。

    全力配合交办工作：积极协助局里完成上级安排的观摩、调研等现场活动，高质量配合完成硬性指标考核事项，争取获得交办工作加分。

    有效化解信访积案：成立信访积案化解工作小组，积极主动化解信访积案，做好人员稳控工作，根据工作成效争取信访积案化解加分。

    打造典型示范：鼓励教师积极创新教育教学方法，开展特色教育活动，打造学校工作亮点。积极提供全区 “点式” 观摩现场，争取被烟台市及以上作为典型进行推广，获得典型示范加分。

四、保障机制

    组织保障：成立以校长为组长的学校工作领导小组，统筹协调各项工作的开展，定期召开工作会议，研究解决工作中存在的问题。

    制度保障：完善学校各项规章制度，明确各部门、各岗位的工作职责和工作流程，确保各项工作有章可循。

    经费保障：合理安排学校经费，优先保障安全管理、教学研究、教师培训、特色发展等工作的开展，确保经费使用效益最大化。

    监督评价保障：建立健全监督评价机制，定期对各部门、各教师的工作进行检查和评价，及时反馈评价结果，将评价结果与教师绩效、评优评先挂钩，激励教师积极工作。

    蓬莱区大辛店小学将严格按照本工作计划，扎实推进各项工作，努力提升学校教育教学质量和整体办学水平，为学生的成长和发展创造良好条件，为蓬莱区教育事业的发展贡献力量。

附活动配档表：

2024-2025学年度第二学期教育教学活动具体工作