指导思想：
本学期以“双减”政策为指引，落实新课标要求，聚焦学生核心素养发展，深化课堂教学改革，提升教师专业能力，构建高效、多元、个性化的育人体系。
一、重点任务与措施
（一）深化课程改革，提升课堂效能
1. 推进“双减”落地：
实施分层作业设计，建立“基础+拓展+实践”作业体系，控制每日作业总量（1-2年级不留书面作业，3-6年级≤60分钟）。
开展课后服务“1+X”模式（1小时作业辅导+X项兴趣课程）。
2. 优化课堂教学：
开展“深度·激情”课堂教学研究，组织校级公开课，重点打磨“大单元教学”“跨学科融合”案例。
注重学生素养提升，继续推进让学生“讲得更精彩”活动和“大量读写，双轨运行”活动。
3. 开展教研活动：
开展“主题式”教研活动（如“作业设计有效性”“项目化学习实践”），每周1次。
骨干教师组建学科教研团队，积极承担课题研究。
（二）落实五育并举，促进学生全面发展
1. 德育为先：
开展“红色教育月”“劳动实践周”等活动，每月1次主题班会，评选“文明班级”“美德少年”。
2. 智育提质：
举办“数学节”“诗歌节”“科技节”等学科活动，激发学生兴趣。
3. 体育强基：
落实“每天1小时校园体育活动”，推广跳绳等特色项目，组织校级运动会。
4. 美育浸润：
开设书法、绘画、合唱等艺术社团活动，每学期举办1次艺术作品展。
5. 劳育赋能：
建设“校园劳动实践基地”，开展种植、手工等劳动课程，纳入学生综合素质评价。
（三）完善教学管理，保障工作落实
1. 常规检查：
实行“周查月评”制度，重点检查教案设计、作业批改、听课记录，结果与绩效挂钩。
2. 质量监测：
组织期末教学质量检测，开展学情分析会，针对薄弱学科制定改进方案。
3. 家校协同：
每学期召开1次家长会，开展“家长开放日”“家庭教育讲座”等活动，构建育人共同体。
三、保障机制
1. 组织保障：成立以校长为组长的领导小组，明确职责分工，定期召开教学工作会议。
2. 经费保障：设立专项经费（预算占比≥15%），用于教师培训、课程开发、活动开展。
3. 评价激励：将教学成果纳入教师评优评先，绩效考核。
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